九年級語文上冊期末考試題語文版
九年級語文上冊期末考試題語文版
紫氣東來鴻運通天，孜孜不倦今朝夢圓。祝你九年級語文期末考試成功!下面是學習啦小編為大家精心推薦的九年級語文上冊期末考試題語文版，希望能夠對您有所幫助。
九年級語文上冊期末考試題
、積累與運用(共20分)
1.下列給加點的字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.瞰望(ɡǎn) 褻瀆(xiè) 嗔怒(chēn) B.駢進(pián) 勾當(ɡōu) 綰發(fā)(wǎn)
C.恣睢(suī) 譖害(zèn) 簇新(chù) D.腳踝(huái) 慰藉(jiè) 樸刀(pō)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2分)
A.格盡職守 根深蒂固 面面相覷 B.重蹈覆轍 吹毛求疵 味同嚼臘
C.怒不可遏 涕泗橫流 孜孜不倦 D.一代天嬌 無與倫比 強聒不舍
3.下列說法無誤的一項是( )(2分)
A.西漢史學家、文學家司馬遷所著的《史記》是我國第一部編年體通史。
B.《智取生辰綱》節(jié)選自元末明初人羅貫中所著長篇白話小說《水滸》。
C.愛國之歌《祖國啊，我親愛的祖國》的作者是俄國詩人萊蒙托夫。
D.英國思想家弗蘭西斯•培根有句遐邇遠揚的名言：“知識就是力量。”
4.在下面語段中，依次填入關聯(lián)詞語最恰當的一項是( )(2分)
沙漠地區(qū)的兀鷹個個都是捕獵高手，卻很少單獨出擊，這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很大關系?！ ≡谶@種環(huán)境下，為了避免被天敵捕獲，許多弱小動物都有很強的逃生能力?！ ?，對兀鷹來說， 想獲得足夠的食物，單干就不如合作。
A.因為 但是 只要 B.所以 因此 只要
C.因為 因此 如果 D.所以 但是 如果
5.將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是( )(2分)
①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴峻困境。
?、谝苍S是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。
?、郛斣緹o償的東西開始收費以后，人類才珍視它們。
?、芪覀冊詾榇笞匀豁镣粞?，可以無限攫取。
?、萑祟愺a臟了那些潔凈的物質，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。
A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
6.對下面這首小詩中修辭方法作用的分析有誤的一項是( )(2分)
給 友 人
不站起來 才不會倒下 我們就這樣攜著手
更何況 我們要去浪跡天涯 走呵 走呵
跌倒是一次紀念 你說 看到大海的時候
紀念是一朵溫馨的花 你會縱情歡笑
尋找 管什么日月星辰 是呵 是呵
跋涉 分什么春秋冬夏 我們的笑 直上云霞
A.詩中說“跌倒是一次紀念”，又把這種“紀念”比喻成“花”，生動形象地表達了挫折也是人生中的美好經歷的感悟。
B.詩中的“尋找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”，運用對偶，句式工整，抒發(fā)了對同甘共苦的友誼的贊美之情。
C.詩中反復使用“走呵”，強調了無論前方的道路多么艱難、多么漫長，“我們”都要有攜手前行、永不言棄的態(tài)度。
D.詩的結尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達了實現人生愿望時“我們”的喜悅之情，給人留下了深刻印象。
7.根據提示，用作品原句填空。(6分)
?、艥峋埔槐胰f里， 。(范仲淹《漁家傲 秋思》)
?、?，只有香如故。( 陸游《卜算子 詠梅》)
?、? ，人跡板橋霜 。(溫庭筠《商山早行》)
?、忍鞎r不如地利， 。(《得道多助，失道寡助》)
?、蓪m中府中，俱為一體， ， 。(諸葛亮《出師表》)
?、蕿槭裁次业难劾锍：瑴I水? ……(艾青《我愛這土地》)
二、綜合實踐活動(6分)
8.九年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動，請你參與解決下列問題。
?、畔旅媸峭瑢W們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，請你簡要表述其中的信息。(不得出現數字)(2分)
闖紅燈原因 有急事 看到沒有車 看到別人闖 習慣了
闖紅燈人數 12 86 369 84
?、婆浜辖痪谑致房谥登跁r，幾位同學發(fā)現，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至還出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進行規(guī)勸。(2分)
?、僖晃淮髬尣荒蜔┑卣f：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?”
②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的。”
?、腔顒又?，趙陽同學寫了一篇倡導文明出行的短文。下面是文中的部分內容，請你按要求幫他修改。(2分)
最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)引發(fā)的。我們應該從中吸取深刻的啟示，增強安全意識，[A]嚴格遵守交通規(guī)則，[B]認真學習交通法規(guī)，[C]切實做到文明出行。
?、佼嬀€句子有語病，應該將“ ”刪去，把“ ”改為“ ”。
?、谧詈笕鋄A][B][C]語序不合理，應該把[ ]與[ ]調換。(只填序號)
三、閱讀(共34分)
(一)閱讀下面這首詞，完成9—10題。(3分)
武 陵 春
李清照
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
9.這首詞詞情極其哀愁。其中“ ”四個字寫出了詞人愁苦的緣由。(1分)
10.下面對這首詞理解不恰當的一項是( )(2分)
A.“風住塵香花已盡”交代了暮春時節(jié)的景象。
B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。
C.“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。
D.“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”化虛為實，說愁緒重得連船都承載不動。
(二) 閱讀下面這個文段，完成11—15題。(10分)
公 輸 (節(jié)選)
?、儆谑且姽敱P子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨于九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
?、诠敱P詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
?、圩幽右嘣唬?ldquo;吾知子之所以距我，吾不言。”
④楚王問其故。
?、葑幽釉唬?ldquo;公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
⑥楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
11.用“/”為第①段中畫橫線的部分標出停頓。(請在下面標出4處)(2分)
于 是 見 公 輸 盤 子 墨 子 解 帶 為 城 以 牒 為 械 公 輸 盤 九 設 攻 城 之 機 變 子 墨 于 九 距 之。
12.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
?、殴敱P詘( ) ⑵吾知子之所以距我( )
?、浅鯁柶涔? ) ⑷在宋城上而待楚寇矣( )
13.下列句子中“之”字的意思與例句相同的一項是( )(2分)
例句：公輸子之意不過欲殺臣
A.輟耕之壟上 B.時人莫之許也
C.夫專諸之刺王僚也 D.行道之人弗受
14.用現代漢語寫出第⑤段中畫橫線的句子的意思。(2分)
15.第②段畫橫線的句子中“吾不言”的背后隱藏著公輸盤怎樣的心理?(2分)
(三)閱讀下面的短文，完成16—20題。(10分)
年輕人更要善于反省
廖 廓
?、俜▏翈熂{德•蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一個了不起的人。”他們的話，道出了反省之于人生的意義。
?、谠谝恍┤说囊庾R里，反省，似乎只是老年人的事情。其實反省對于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。鹤哌^的路短，很容易出現失誤和差錯;后面的路長，反省就更有必要、更有價值。
?、鄯词∈紫仁菍ψ陨硭魉鶠檫M行的思考和總結。反省不理智之思、不和諧之音、不練達之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細致的收獲。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面對自己、正視自己，而且要及時進行、反復進行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過一些本該及時反省的事情，進而導致自己犯錯。
?、芊词∫彩菍e人的經驗教訓的思考和總結。個人的經驗教訓雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經驗，還要在反省自身的基礎上，善于從別人的經驗教訓中學習。成本最低的財富是把別人的教訓當作自己的教訓，取得同樣的成功、避免同樣的失誤。
?、莘词。饕菍Υ煺酆褪〉乃伎己涂偨Y。鄧小平同志指出：“過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。”正確的東西會使你變得更加聰慧，錯誤的東西會使你變得更加清醒;成功的經驗大多相似，失敗的原因卻千差萬別，從失敗的教訓中學到的東西，往往要比從成功的經驗中學到的多，而且更為深刻。
?、薹词∫〉贸尚?，關鍵在于要善于將反省后的認識付諸實踐。記得從學校畢業(yè)的時候，恩師給我的寄語是：“望你孜孜以求，繪就人生‘前有碧綠、后有金黃’的美好畫卷。”現在看來，要使自己“碧綠的青春”得到“金黃的收獲”，很重要的一點就是辛勤耕耘。善于反省，并將反省后的認識付諸新的耕耘，這樣才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變成今后更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
?、咔嗄晔窃绯堪司劈c鐘的太陽。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。經驗證明，進步較快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。我們希望年輕人善于從自己和他人的經驗教訓中學習，克服自身經驗的局限，進而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經驗的營養(yǎng)，使自己更好更快地成長起來。
16.本文的中心論點是什么?(2分)
17.第①段在文中有哪些作用?(2分)
18.作者認為年輕人應該從哪些方面進行“反省”?(2分)
19.說說第④段畫線的句子中加點的詞語有何作用。(2分)
20.下列名言中最適合用作本文論據的一項是( )(2分)
A.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 B.寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。
C.學而不厭，誨人不倦。 D.敏而好學，不恥下問。
(四)閱讀下面的短文，完成21—25題。(11分)
學 費
馬 德
初秋的天，有些熱。他走在前面，父親離他不遠，走在后面。
“爹，別送了，回去吧。”他回頭看了一眼父親。父親沒作聲，繼續(xù)跟在他后邊。“爹，你回去吧，我一個人能行。”他有些催促父親了。父親含混地應了一聲，停下了腳步。
“凡事小心點，多留個心眼。”父親又叮囑了他一遍，然后扭頭蹣跚地往回走。父親年輕的時候開山炸石，一塊石頭砸在了他的腳背上，留下了殘疾，走路一瘸一拐的。
望著父親逐漸遠去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。這次去大學報到，本來，父親說好了要去送他的。然而，臨行的時候，父親還是變了卦。也許，父親太在意他的跛足，怕他的形象給上大學的兒子丟了人。
“小二，你等等。”沒走出多遠，父親在背后喊他。不知道什么時候父親又轉身回來了，看上去很著急，走路的姿勢搖擺得像一架風車。
“爹還是不放心你的學費哩。”他下意識地摸了摸縫在襯衣口袋里的錢，鼓鼓的，也硬硬的。這些學費，都是父親東挪西借籌來的。就為了這幾千塊錢，跛足的父親，走村串鄉(xiāng)，不知道跑了多少山路，說了多少好話。
“這錢，裝在口袋里，爹還是不放心，要不，咱換個地方?”父親像是和他商量，又像在自言自語。“那……放在哪兒好呢?”他有些迷惑。因為在他想來，實在沒有什么更好的地方能妥善地藏了這比命還重要的錢。
“要不，把錢塞進襪子里，這樣，穿在腳底下，是不是更安全?”父親眼中跳躍著興奮和喜悅，仿佛一顆忐忑的心，就要藏在一個最安全的地方了。
父子倆坐在山路上，小心翼翼地拆開縫在襯衣上密密麻麻的針腳，把錢分成兩堆，極認真地塞進襪底，然后，再慢慢地穿上鞋，系緊鞋帶。父親看了一眼他的鞋，說：“這回，該沒事了。”也許，父親是真的放心了，額上的皺紋一道一道舒展開來，蓄積在其中的汗水，沒遮攔地滑了下來。
與父親再次分別之后沒走多長時間，他便覺得腳底疙疙瘩瘩的，不舒服。這段山路雖然只有12里，但他不知道是不是能堅持到鎮(zhèn)里的車站。因為，他覺得腳底下又滑又濕 錢大概已經被汗水浸透了。
找了一個山頭，他坐下來，慢慢脫下鞋，又小心地褪下襪子，他嚇了一跳：由于汗水浸泡，再加上腳底的磨蹭，上面幾張鈔票已嚴重變形，而且，圖案也變得模糊不清了。他慌了，趕緊脫下另一只鞋，迅速扯下襪子，抽出里邊的錢。也許，那一刻，他嚇壞了，慌得有些手忙腳亂，這時，一陣風刮來，一沓鈔票，像平地里驚起的一群蝴蝶，飄飄揚揚，四散飛了起來 他腦袋里“轟”的一聲，一剎那，天塌地陷。
一張張的錢，就像四散了的魂魄。
他趕緊四下里尋找。石頭下、草叢間、樹坑里，遠處、近處、高處、低處，他都找遍了。他一邊找，一邊哭，不敢回去告訴父親，怕父親承受不住這個打擊。一直找到下午，仍然有500元錢不見下落。放棄尋找后，他果斷地把剩余的錢重新裝進那個襯衣口袋里，
然后，抱得緊緊的，奔向鎮(zhèn)里的車站 也許，他能做的，他該做的，只剩下這些了。
一直到學校，他都緊緊地抱著那件襯衣，以及襯衣口袋里的錢。交了學費，他已經沒有一分錢過生活了。他沒把路上發(fā)生的事情告訴學校，只是說，自己家庭困難，需要勤工儉學。系里很爽快，除了在餐廳給他找了份工作，還減免了他的部分學費。
開學典禮后，他給父親寫了封信，信里說，一路上，乘汽車，換火車，都很順利。大學不錯，系里的老師對他也不錯，一切都好，希望家里不要掛念他。
信寄出去不久，就收到了父親的回信。他說，前些日子，有人謠傳說，一個學生的錢被風刮跑了，還有人說是你，爹沒相信。這事不會發(fā)生在咱身上，爹對你放心著哩。大字不識幾個的父親，只歪歪扭扭回了這么幾行字，信的最后，是這樣一句話：兒子，你長大了!”
霎時，他淚流滿面。
21.請按給出的語言形式概括出文章的其他情節(jié)。(2分)
千叮萬囑，深情送子 . 一陣風來，學費丟失 .
22.倒數第5段中加點的“這些”具體指什么?(2分)
23.文章末尾以“他淚流滿面”收束，這淚水里包含了“他”怎樣復雜的感情?(2分)
24.本文主要運用了怎樣的方法刻畫人物?表現了主人公怎樣的獨特個性?(3分)
25.結合文章內容，以“成長”為話題寫幾句話，以表達自己的閱讀感悟。(不少于20字)(2分)
四、寫作(40分)
26.閱讀下面的材料，根據要求寫作文。
金錢，是我們共同面對的話題。金錢是什么呢?哲人說：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付出一生的不幸。”老百姓說：“金錢是飯，是衣，是車，是房。”在我們的生活中，每個人都會接觸到錢，也都離不開錢。但是，對于金錢，你了解多少?你認為應該以怎樣的態(tài)度對待金錢呢?
請以“金錢”為話題寫一篇作文。
要求：①思想健康;②感情真摯;③題目自擬;④文體自選;⑤不少于600字。
九年級語文上冊期末考試題語文版參考答案
一、積累與運用
1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B
7.⑴燕然未勒歸無計 ⑵零落成泥碾作塵 ⑶雞聲茅店月 ⑷地利不如人和 ⑸陟罰臧否 不宜異同 ⑹因為我對這土地愛得深沉
二、綜合學習活動
8.⑴據調查統(tǒng)計，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到沒有車”和“習慣了”，真正“有急事”的寥寥無幾?！、剖纠孩賻资氲葋淼陌踩墙】?。大媽，你想想，現在還有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子? ②大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢?文明交通，應該從每個人做起。 ⑶①應該將“原因”(或“引發(fā)的”)刪去，把“啟示”改為“教訓”。 ②應該把[A]與[B]調換。
三、閱讀
(一)9.物是人非
10.C
(二)11. 于 是 見 公 輸 盤 / 子 墨 子 解 帶 為 城 / 以 牒 為 械 / 公 輸 盤 九 設 攻 城 之 機 變 / 子 墨 于 九 距 之。
12.⑴通“屈”，意思是理屈 ⑵用來……的方法 ⑶原因，緣故 ⑷入侵
13.D
14. 即使殺了我，也不能殺盡(宋國的抵抗者)。
15. 他意識到墨子是攻宋的障礙，陡起殺機，在心里做著陰暗的盤算。
(三)16.年輕人更要善于反省。
17.①強調反省的重要;②引出論題(答“引出論點”也可);③作為論據論證論點;④引起讀者閱讀興趣。(答出3點即可)
18.①自身所作所為;②別人的經驗教訓;③挫折和失敗。
19.“成本最低”突出了善于從別人的經驗教訓中學習的重要性。(或：突出了對別人的經驗教訓進行思考和總結的重要性。)
20.A
(四)21.內心忐忑，轉移學費 勤工儉學，自食其力
22.指拿著能找回來的錢去學校，然后再想辦法。
23.包含了他對丟失學費的擔憂，對父親回信內容的感動，對自己“長大”后能獨自承擔生活壓力的欣慰。
24.語言描寫與動作描寫。通過敘寫“他”從依賴、懦弱到堅強、自立的成長過程，表現他體諒父親、臨危不亂、自主自立的獨特個性。
25.示例：成長的道路布滿荊棘，只有憑著無畏的信念坦然面對，才能一路斬荊除棘，抵達目標。
四、寫作
26.參考中考作文評分標準評分。
看了“九年級語文上冊期末考試題語文版”的人還看了：