九年級語文上期中考試題(2)
九年級語文上期中考試題
九年級語文上期中考試題參考答案
一、語文知識及運用(30分)
1. (3分)B
2.(3分) D
3.(3分)A
解析：B.“重蹈覆轍”是指犯原來的錯誤再次失敗，這里不符合語境。
C.“歇斯底里”常用來形容人情緒激動、舉止失常。與語境不符合。
D.“不二法門”原意為佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。這里使用與語境不合，應用“言行相顧”。
4.(3分)D
5.B(陳壽是晉朝史學家)
6.(4分)示例：大自然的氣味語言，碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農人襲來，讓人感受到夏天的豐盈與收獲。
7.(1)全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策;中國漢族“失獨家庭”逐年遞增;“失獨家庭”養(yǎng)老存在諸多問題。(每點1分)
(2)示例：單獨家庭不孤單，兩孩政策遂人愿。 (主題鮮明，語言精練即可)
(3)國家為失獨家庭購買養(yǎng)老和醫(yī)療保險;提高失獨家庭的養(yǎng)老金;為失獨家庭開辦村社或社區(qū)養(yǎng)老院;為失獨家庭單立法規(guī)，如入養(yǎng)老院、醫(yī)院等不需要子女簽字等;全社會都不要歧視，要關心幫助他們，使他們感受到社會的溫暖。(一條建議2分，兩條4分)
(4)稱呼1分，父母生兩孩對父母和自己的好處，打消她的顧慮，語句通順，語意簡明2分。示例：小英，父母再生一個，反而多了一個關愛你的人，增添家庭的樂趣;今后可以減輕你贍養(yǎng)父母的負擔和父母的孤獨感。不要再和父母鬧矛盾了，好嗎?
二、古詩文積累與閱讀(25分)
8.古詩文默寫(10分，每空1分)( 每空錯一字扣一分)
(1)北斗闌干南斗斜 (2)雞聲茅店月 (3)左臂懸敝筐 (4)燕然未勒歸無計
(5)零落成泥碾作塵 (6)千騎卷平岡 (7) 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
(8)馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
9.(1)通“悅”，高興、愉快 (2)擴充 (3)吉兇的征兆 (4)道歉
10.(1)即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地(就能交換)嗎?(2分，重點考查“雖”“易”“豈”“直”等詞語的理解。)
(2)平民(老百姓)發(fā)怒，只不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。(2分，重點考查“布衣”“免冠”“徒跣”“搶地”等詞語的理解。)
11.唐雎用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，表示要效法。(2分)最后，“挺劍而起”，以死相拼，挫敗秦王。(1分)(意近即可)
12.藺相如完璧歸趙(諸葛亮，舌戰(zhàn)群儒、聯(lián)吳抗曹;晏子使楚，令楚王自取其辱)等言之有據即可。
三、現(xiàn)代文閱讀 (40分)
(一)13.寫了作者因為心不再純粹，看到的月亮是渾濁的(1分)，從而引出下文妻子和女兒讓我改變觀點的詩意對話(1分)，并與后文我因為內心純凈，對世界充滿愛，看到的月亮是藍藍的，形成鮮明對比(1分)，從而突出了內心應該純凈，詩意，熱愛生活的主旨(1分)。
14.(1)“煙火”指又稱焰火，句中指我的眼睛被雞毛蒜皮的瑣碎的塵世生活困住，寫出來我內心的喧鬧嘈雜。(2分)
(2)“捉”這個動詞指女兒好像在睡夢中伸手去撓月光的癢，寫出了女兒的純真可愛。(2分)
15.用擬人的手法，將小蘑菇人格化，(2分)生動形象地寫出了小蘑菇剛從地面長出來的迅速美好，寫出了“女兒”心靈的童真可愛。(2分)
16.因為女兒內心純凈，充滿詩意，所以女兒心里裝著藍藍的月亮，能夠感受到月光乃至世界的純凈美好(2分)，而妻子不但內心充滿童心和詩意，而且對女兒充滿了慈愛，這讓她變得優(yōu)雅，從而她能夠感受到藍月光的優(yōu)雅和美好(2分)。
17.文中的“優(yōu)雅”是指內心純凈，詩意，(1分)熱愛生活(慈愛、有愛心)(1分)。生活實例示例：我的表姐生活得很優(yōu)雅，她熱愛生活，喜歡旅游，每年都會在世界各地留下自己的足跡。(2分)
(二)18.讀書使人優(yōu)美。(3分)
19.吸引讀者閱讀興趣(1分);為引出下文自己的觀點“讀書使人優(yōu)美”作鋪墊(1分),使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點(1分)。
20.(共6分，每點2分)：
①讀書可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和傾聽的習慣,可讓人倍添神采富有魅力;
?、谧x書可以讓人學會微笑,是最好的敷粉和裝點;
③讀書可以讓人有自知不狂妄,恰如其分地表達,讓人更光艷奪目。
21.比喻論證(1分)，把書比作儲存了大量濃縮的歡愉因子的富礦(1分)，生動形象地論證了“讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏”(或讀書可以讓人會心微笑)的觀點(1分)，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂(1分)。
22.諸葛亮：公正無私，忠誠敬業(yè)。/ 魯迅：生活簡樸，愛國愛民，愛憎分明，敢于斗爭。/ 杜小康：歷經磨煉，戰(zhàn)勝孤獨，自我成長，勇敢堅強。/ 托爾斯泰：直面人生，勇斗苦難，為人類奉獻不朽杰作。/ 貝多芬：隱忍苦難，抗爭命運，創(chuàng)造歡樂，給人們以安慰、勇氣和力量。(人物1分，啟示3分)
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