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初三語文上學(xué)期期中試題

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  給你一份信心,送你一份決心,要對自己放心,面對考題平常心,要把自己關(guān)心,注意考前身心,考試保證全心全意!九年級語文期中考考試,祝你成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的初三語文上學(xué)期期中試題,大家快來看看吧。

  初三語文上期中試題

  一、基礎(chǔ)•運用(共25分)

  (一)選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案后在答題紙上用鉛

  筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分。每小題2分)

  1. 下列詞語中加點字的讀音完爭正確的一項是

  A和煦(xù) 機械(jiè) 記載(zǎi) 不屈不撓(náo)

  B拮據(jù)(jū) 解剖(pōu) 偏強(jué) 剛正不阿(ě)

  C逮捕(dǎi) 氛圍(fēn) 教誨(huì) 一籌莫展(chòu)

  D庇護( bì) 薄弱(bá) 膽怯(qiè) 稱心如意( chèng)

  2. 班上玩“詞語鎂龍”游戲,下列四個選項中的兩組接龍詞語書鶯完全正確的一項是

  A緩慢--慢不經(jīng)心 不折不扣--扣人心弦

  B.風(fēng)氣——氣沖霄漢 班門弄斧——斧底抽薪

  C淡漠——摸不關(guān)心 變本加厲——厲厲在目

  1).惦記——記憶猶新 名列前茅——茅塞頓開

  3. 下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是

  A經(jīng)過外墻粉刷、護欄改裝、地面平整等系列改造,老舊小區(qū)的面貌終于煥然—新。

  B星期天,亮亮一邊戴著耳機聽音樂,一邊欣賞湖邊的美景,耳濡目染十分愜意!

  C只有品行優(yōu)良的人才能在與他人的長期交往小最終贏得別人的信賴和尊敬,正所謂

  “路遙知馬力,日久見人心”。

  D網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,幾大互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)商八仙過海,各顯其能,推出了諸如博客、

  飛信、傲信等社交軟件:

  4. 結(jié)合語境,將下列句子填人橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検?/p>

  漢字是先民生活與智慧的結(jié)晶,有著深厚的文化內(nèi)蘊有的漢字最初就是一幅美麗

  的圖畫,記錄了某些生活場景。_________

 ?、佻F(xiàn)代漢語中“客”字的本義正是“外來者”,它與“主”相對,表示賓從的一方。

  客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。

 ?、谠谒袠I(yè),人們就把來自本地以外的水稱為"客水”

  ③例如,“客”字的甲骨文,儼然一幅簡筆畫:穹窿似的屋字下,左方是背著行囊的

  旅幾,右方是拱手相迎的主人。

 ?、苎由扉_米,凡屬外來的或賓從的事物均可稱“客”。

  A①③④② B③②①④ C③①④② D①③②④

  5. 下列文學(xué)常識有誤的一項是

  A《故鄉(xiāng)》選自散文集《朝花夕拾》,取材于魯迅的親身經(jīng)歷。

  B《捕蛇者說》的作者是唐朝的柳宗元,為唐宋八大家之一。

  C.《我的叔叔于勒》的作者是法國短篇小說巨匠莫泊桑。

  D長篇小說《駱駝祥子》的作者是現(xiàn)代作家老舍,原名舒慶春。

  6. 對下列新聞標題所使用的修辭方法及其作用分析有誤的一項是

  A在國外上大學(xué)更加輕松自由?——事實并非如此,中國留學(xué)生遭遇“大一恐懼癥”

  理解:采用設(shè)問的修辭方法。先提出問題,再通過回答給出新聞事實,引起讀者的關(guān)

  注和思考,也點明一些中國留學(xué)生誤以為國外大學(xué)教育更輕松自由,導(dǎo)致剛?cè)?/p>

  國外讀大學(xué)時的不適應(yīng)。

  B“蛟龍”攜手“龍珠”探大洋

  理解:采用比喻的修辭方法。把我國微型遙控潛水器“龍珠號”和另一艘載人潛水器

  “蛟龍?zhí)?rdquo;聯(lián)合進行海洋科考的事實,比喻成“蛟龍?zhí)?rdquo;牽著“龍珠號”在海

  底游弋,生動有趣。

  C碼字易,封神難-200萬網(wǎng)絡(luò)寫手的現(xiàn)實困境

  理解:主標題采用對偶的修辭方法。“碼字易”與“封神難”形成了鮮明的對照,語

  言凝練,凸顯了網(wǎng)絡(luò)寫作門檻低,但成功難的現(xiàn)實。

  D民族建筑的草野之花——張家口壩上圃房子

  理解:把張家口壩上的圓房子比喻成中華民族建筑領(lǐng)域的“草野之花”,表明了圓房子富

  有民族特色和原生態(tài)的特點,其建筑風(fēng)格樸實自然,猶如盛開在草原上的野花。

  填空(共13分

  7. 默寫(8分)

  (l) 大漠孤煙直,____。(王維《使至塞上》)

  (2) 子日:“有朋自遠方來,不亦樂乎’ ,不亦君子乎?”(《論語》)

  (3) ,夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》

  (4) 溯洄從之, 。溯游從之,宛在水中坻。(《詩經(jīng)蒹葭》

  (5) 《桃花源記》中,表現(xiàn)老人孩子皆有所養(yǎng),生活幸福的語句是“ ,

  ”

  (6)中秋佳節(jié),遙望明月,請你把蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》中的名句“ , ”寫下來寄給遠方的親人,希望家人都能平平安安,雖然相隔千里,仍能共享這—輪明月。

  九年級語文試題第2頁(共8頁)

  8.名著閱讀(5分)

  “孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心”這一俗語出自我國長篇 1 體小說

 ?、?。這部小說和斯威夫特的《格列佛游記》一樣有著無比豐富的想象力。孫悟空乃

  一仙石感天地精華所生,天賦 異稟。“春采百花為飲食,夏覓諸果作生涯。秋收芋栗延時

  節(jié),冬覓黃精度歲華”一詩描寫了他帶領(lǐng)眾猴在③ (地名)的歡樂生活。孫悟空后

  來保護唐僧赴西天取經(jīng),歷經(jīng)千難萬險方修成正果。《格列佛游記》主要描寫格列佛在小

  人國、 ④等虛構(gòu)國度的冒險經(jīng)歷,情節(jié)離奇。但兩部作品都有著深厚的現(xiàn)實根基,

  前者以唐代高僧玄奘到天竺(古印度)取經(jīng)的歷史事實為依托,后者原本就是一部借幻

  想批評當時英國社會現(xiàn)實的嚴肅著作。例如,作者以小人國用⑤的方法選拔官員來

  諷刺英國政治。這些都說明藝術(shù)的虛構(gòu)始終與現(xiàn)實密切相關(guān)。

  二、文盲文閱讀(共10分)

  閱讀《岳陽樓記》與《醉翁亭記》選段,完成第9 -11題。

  (一)

  若走霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣

  傾楫摧;薄暮冥算,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲

  者矣。至若春和景Hfi,波瀾不驚,上T天光,一碧萬頃;沙鷗期集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁都青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互蓉,此樂何極!登斯樓

  也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟 堂之高則

  憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進赤憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之

  憂而憂.后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?

  (二)

  若夫日出而林霏開,云歸而巖定瞑,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香,佳木

  秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山問之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而

  樂亦無窮也。

  至于負者歌于逢,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,;除人游

  也。臨溪而漁,溪深而直肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜髂而前陳者,太守宴

  也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,彝者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼崩白

  發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  已而夕陽在山,A移散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂

  也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

  9. 下列句子中加點詞意思相同的一項是( )。(2分)

  10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)

  (1)長煙一空 翻譯:一____

  (2)宴酣之樂,非絲非竹 翻譯:____

  11.請說出兩段選文分別寄寓了作者怎樣的情懷,并任選其一,談?wù)勊鼘ξ覀兊膯⑹尽?4分

  情懷: ①

  啟示: ②

  三、現(xiàn)代文閱讀(共35分)

  (一)閱讀《天星橋:橋那邊有個美麗的地方》,完成第12 -14題。(共】4分)

  天星橋:橋那邊有個美麗的地方

  梁衡

  ①天星橋在貴州黃果樹瀑布旁,哥區(qū)不算大,方圓5 7平方公里,基本都是平地。整個

  景區(qū)前半部主要看山石之奇,后半部主要看水秀之美,而滲透全過程的是綠色的樹,綠色的

  風(fēng)。雖然還是不脫石美、水羌、樹美,但是它卻硬能夠化平淡為神奇,將幾個最普通的音符

  譜成了一首天上的樂曲。

  ②石頭哪里沒有?但這里的石頭總要變出個樣,像一首曲于的變奏,熟悉中透著新鮮,

  叫你有一種感覺到卻說不出的激動。石的表面經(jīng)常會隆起一簇簇的皺褶。它本是個銅頭鐵

  腦、生硬冰涼的東西,卻專向柔弱多情方面取貌撮形,如裙裾之褶,如秋水之紋,如美人蹙

  眉,剛硬中透著柔情。這種強烈的反差在你一心里揉搓出一種從未有過的美感,你忍不住要

  叫,要喊。再說它的形,也實在不俗,它決不肯媚身媚臉地去像什么,是什么。反而,它什

  么也不像,什么也不是。比如一座高樓一樣的巨大石山,側(cè)面看卻薄得像一_枉書,或者干脆是一張紙,硬是挺立在那里。它是什么?什么也不是,就是美。腳下的、頭上的,還有那些在坡上、溝里隨意拋擲的石頭,都要美出個樣兒。

 ?、厶煨菢虻乃菫槭?。一入景區(qū),腳下就是水,淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石

  山、石壁,又折映出婆婆多姿的影。有的山平光如洗,在水里是一面立著的鏡子;有的中裂

  一縫,在水里就是一道飛來的劍影。水上是三百六十五塊踏石,游人踩著它,鞋底貼著水

  面,在綠波上蕩漾。因為這石的數(shù)目暗舍了一年的天數(shù),所以在這里總會有一塊正是你的生

  日石,此園就名“數(shù)生園”。你站在生日石上看著水里的青山倒影,體會降世以來這最美麗

  的一天,別有一番滋味。這一帶的水是清秀嫻靜的,如庭院深深。但靜中有變,水一時被焱

  山穿插成千島之湖,一時又變幻成漓江秋色,忽而又錯落成武夷九曲,當然都是微型美景,

  總之隨石賦形,依山而變,曲盡其態(tài),教人驚奇贊嘆不已。

 ?、芩畯囊煌羯钐读鞒鲋?,宣泄在一片石灘里,撞在各樣的石柱、石筍上,此景就名

  “水上石林”。云南的石林是看過的,那些無枝無葉的樹,無言地伸向天空,讓你感到生命

  的逝去;桂林的溶洞也是看過的,那些濕漉漉、陰沉沉的石筍、石塔在幽暗中枯坐默守,讓

  你感到歲月的凝固。而現(xiàn)在,【甲】綠水碧波像一群姑娘歡快地沖入這片 石林,大聲喊著叫

  著,整個灘里銀花朵朵,濕霧蒙蒙。游人從這塊石跳到那塊石,在流水的伴唱中,舞蹈著穿

  過這片已有億萬年的生命之林。水的結(jié)尾處是一個叫做“珍珠泉”的地方。【乙】平軟的水

  波劃過整石為底的溝坡,在石面上滾成一顆顆的珍珠,又在陽光下幻出五顏六色,如一群快

  樂的弦子,突然這一切消失在一塊巨石之下。當你急忙翻過石粱去尋,卻只有無邊綠樹靜無聲。這水真是一個來無蹤去無影的洛神,靈動且神秘。

  ⑤天星橋的樹以榕樹為多,葉大蔭濃,滿谷綠風(fēng)。因為這谷里除了石就是水,那樹根,

  不是抓吸在石上,就是浸泡在水中。數(shù)生國外有一塊“尋根壁”,妾為路邊一塊極高的巨

  石,但它光溜溜的石壁上卻頂出一株胳膊粗的小樹。因此導(dǎo)游總喜歡考考游人,根在哪里’

  你俯近石壁細細一看,那樹根粗者如筷,細者如絲,嵌隙覓縫,奔走東西。樹根貼著石面匍

  匐而下,將巨石網(wǎng)了十結(jié)實。那赭色的根漲滿了力,像力士角斗時臂上暴突的青筋。正可謂

  抱堅,z而濯清流,展青枝而吐綠云,讓你不由敬畏迷生命的頑強與美麗。

  (囝天星橋那邊有一個美麗的地方,這里樹、石、水親密地擁抱在一起,是2幺美妙的結(jié)

  合啊!它讓生命的蔓感和力量充盈在這條不大的山谷之中,令你流連忘返,回腸蕩氣。

  (有刪改)

  12. 根據(jù)文章第②-(強內(nèi)容,概括天星橋自然景物的內(nèi)在神韻及作者的心情,補全下面表格。

  (4分)

  景物 石 水 樹

  內(nèi)在神韻

  ①——

  不俗不媚 清秀嫻靜

  靈動神秘

 ?、?mdash;—

  作者心情 激動 ③—— ④

  13.文章語言生動形象,請從第④段【甲】【乙】兩個畫線句中任選一句,作簡要賞析。(4分

  答:

  14. 請結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ冖俣沃?ldquo;雖然還是不脫石美、水美、樹美,但是它卻硬能

  夠化平淡為神奇”語句的理解。(6分)

  答

  (二)閱讀下面文字,完成第15 -17題。(共10分)

 ?、佟俄n非子•五蠹(dù)》記載:“上古之世……民食果蘸(r6ng)蚌蛤(t6ng g6),

  而傷害腹胃,民多疾病。有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊,而民悅之,使王天下,號日燧人

  氏。”燧人氏發(fā)明的鉆木取火開啟了華夏文明的新篇章,而薪柴恐怕也是人類最早自覺利用

  的自然能源之一。

 ?、谶M入21世紀,人類早已不再只是利用薪柴,而是形成了以堞、石油、天然氣三種化

  石能源為主的能源消費蛄構(gòu)。但這些化石能源不可再生,總有被用盡的一天。因此,科學(xué)家

  們一直在努力尋找各種可再生能源,如風(fēng)能、太陽能、生物能源等作為替代。但由于技術(shù)和

  自然條件等因素的限制,未來相當長一段歷史時期內(nèi),人類仍將以使用化石能源為主。

  (螢我國煤炭儲量十分豐富,已經(jīng)成為世界煤炭消費第一大國。2013年,煤炭在我國能

  源消費結(jié)構(gòu)中占到高速67 5%的比例,煤炭無疑是我國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要能源助推器。

  但它燃燒時排放的污染物太多,2013年我國燃煤產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮的排放量分別

  占到全國同類排放物總量的68%、79%。這兩種氣體都十分污染空氣,可加劇溫室鼓應(yīng)。

  煤炭燃燒過程fi會釋放無法去除的超細顆粒,直接帶來PM2.5值的升高。

  ④石油在我國能源消費結(jié)構(gòu)中也占據(jù)重要地位。相比煤炭,石油更為清潔。隨著經(jīng)濟的

  辟飛,目前我國已成為世界第二大石油消費回。但我國已探明的石油儲量飯居世界第六位,

  剩余可采儲量據(jù)估計也僅有203.5億桶。這意味著國內(nèi)的石油生產(chǎn)遠遠不能滿足自身發(fā)展需要。2013年我國消費的石油總量中,進口石油已超過60%,過度依賴進口可能培田謇相關(guān)行業(yè)的良性發(fā)展帶來不穩(wěn)定因素。

 ?、萏烊粴馐悄壳盎茉粗凶顬榍鍧嵉哪芴?,它是從地下來出的,以甲兢為主的可燃氣

  體。天然氣燃燒后生成-氧化碳和水,基奉沒有二氧化硫的排放。因此,使用天庶氣可以大

  幅度抑制大氣污染,減少城市酸雨的產(chǎn)生。過去,由于天然氣勘探技術(shù)的限翻,我 國一直被

  認為是“貧氣國”,對天然氣的開發(fā)和利用相比其他發(fā)達國謇較晚。截至2013年.天然氣

  在我國能源消費結(jié)構(gòu)中所占比例僅為5.1%。但隨著天然氣勘探技術(shù)的進步,袁田已探明的

  天然氣儲量已躍居世界第七住,天然氣在我國的開發(fā)利用將擁有更廣悶的首景。

  15.閱讀第②段,說出砸線語句不能刪去的理由。(2分)

  答:____

  16.文章第⑤OIJ舉了很多數(shù)字,其作用如何?(3分)

  答:____

  17.闋讀下面兩則材料,結(jié)合上下文的相關(guān)內(nèi)容,談?wù)勁c其他發(fā)達國家相比,依月我雹現(xiàn)有能源消費結(jié)構(gòu)的認識。同時,請你預(yù)測未來哪種化石能源在我國將得到更快發(fā)展,并說明

  理由。(5分)

  【材料一】

  2013年美豳、日本、德國、中國能薄消費螭構(gòu)毫

  國別 煤炭 石油 天然氣 其他舷洱合計

  美國 20.1% 36. 7% 29. 6% 13. 6%

  日表 27.1% 44.1% 22. 2~t。 6. 6ql

  德國 25.o% 34. 5% 23. 2% 17. 3%

  中國 67. 5% 18. 4ck 5.1% 9.Ock

  【材料二】

  ——堅持立足國內(nèi)。立足困內(nèi)貴源優(yōu)勢和發(fā)展基礎(chǔ),著力增強能濼供蛤保障能力.

  完善能源儲備應(yīng)急體系,合理控制對外依存度,提高能源安奎保障水平。

  ——堅持保護環(huán)境。樹立綠色、低碳發(fā)展理念,統(tǒng)籌能濼貴潭開發(fā)利用與生態(tài)筇埔

  保護.在保護中開發(fā),在開發(fā)中保護,積極培育符合生態(tài)文明要求的他番發(fā)展模式。

  ——摘由2013年1月中國政府網(wǎng)<能承發(fā)展十二規(guī)劃》

  對我國現(xiàn)有能源消費結(jié)構(gòu)的認識: ①

  未來哪種化石能源在我國將得到飛速發(fā)展: ② 理由: ③

  (三)閱讀《做難做的事》,完成第18 - 20題。(共11分)

  做難做的事

 ?、儆Vゼ痈绱髮W(xué)的翰•博耶教授到訪北大時曾提到,芝加哥走學(xué)對學(xué)生的基本要

  求是:做自己不會做的事。這里“不套做的事”指的正是那些做起來很困難,富有挑戰(zhàn)性,

  但卻對個人乃至社會發(fā)展十分有益的事。一個人要想有所成就,就必須努力做難做的事。

 ?、跒槭裁匆鲭y做的事呢々從大的方面看,只有做難做的事并取得成功,才可能推動社

  會發(fā)展的進步。歷史上,每一次具有劃時代意義的重大革新無不是前賢在面臨巨走困難的情

  況下奮力而為的成果。換句話說,如果人類滿足于已有認知,只做客易的事情,社會發(fā)展就

  舍停滯不前。從小的方面看,個人能力的提升,美好理想的實現(xiàn),都必須從做難做曲事開

  始。只有勇于做難做的事,向自己的短板和局限挑戰(zhàn),才可能取得真正意義上的進步。

  ③做難做的事,需要勇于打破陳規(guī),跳出現(xiàn)有認知格局。面對難題,哥白尼勇于打破陳

  規(guī),他在經(jīng)年累月嚴謹觀察、認真思考的基礎(chǔ)上提出了“日一心說”,讓人認識到托勒密“地

  心說”的謬誤,拉開了啟蒙運動的帷幕。愛因斯坦掙脫了牛頓經(jīng)典力學(xué)的束縛, 提出了

  “相對論”,引發(fā)了20世紀偉大的物理學(xué)革命。面對科學(xué)難題,二人不囿于成見,不盲從權(quán)威,仔細觀察,認真思考,才最終沖破了前人的桎梏,取得了科技領(lǐng)域的重大進步。自然科學(xué)是這樣,人文領(lǐng)域同樣如此。中國古代文學(xué)之所以會出現(xiàn)唐詩、宋詞、無曲、明清小說這樣一浪接著一浪,高潮迭起,名家輩出的繁榮局面,正是一代代文學(xué)巨擘回應(yīng)時代文學(xué)創(chuàng)作難題,勇敢打破陳規(guī),不斷推陳出新的結(jié)果。舊的文學(xué)樣式發(fā)展到一定程度就會變得僵化,

  不再能滿足時代的需要,這樣一來,擺脫前代文學(xué)束縛,采用新的文學(xué)祥式就成為勢所必

  然,但只有那些愿意接受挑戰(zhàn),并敢于打破陳規(guī),跳出現(xiàn)有格局的人才可能取得成功。

 ?、茏鲭y做的事,需要勇于挑戰(zhàn)自我,克服個人原有局限。《國王的演講》中,英王喬潔

  六世努力做了對自己來說十分困難的事。他通過刻苦訓(xùn)練克服了多年嚴重的口吃,在英國被

  迫卷入戰(zhàn)爭的危急時刻,用流利的演講鼓舞了舉國上下迎戰(zhàn)納粹德國的士氣。____

  試想,如果不是他們努力做了難做的事,勇于向自己的局限發(fā)起挑戰(zhàn),怎么能打開新的窗

  戶,實現(xiàn)自我發(fā)展的飛躍呢?

  ⑤從現(xiàn)在開始,努力做難做的事吧。只有這樣,才能激發(fā)你打破陳規(guī)的勇氣,帶來更開

  闊的視野,更獨立的見解。從學(xué)習(xí)生活的點點滴滴開始,做難做的事,勇敢向自己發(fā)起挑戰(zhàn)

  吧,惟其如此,你才能不斷提升個人能力,擁抱更美好的自己.

  18. 文章的中心論點是什么? (2分)

  答:____

  19. 請你簡要分析第③段的論證過程。(4分)

  答:

  20. 請從下面【甲】【乙】兩個事例中選出你認為最恰當?shù)囊豁?,填人第③段的橫線處,并

  說明理由。(5允)

  【甲】英語原本是斯東方總裁俞敏洪的弱項,但他下苦功努力學(xué)習(xí),甚至背下了整部英

  文詞典,最終形成了獨特的英語學(xué)習(xí)方法。不但寫出了幫助其他英文學(xué)習(xí)者的專著,更

  開創(chuàng)了一家以培訓(xùn)英語聞名全國的企業(yè)。

  九年級語文試題第7頁(共8頁)

  【乙】“雜交水稻之父”袁隆平迎難而上,在多數(shù)人對雜交水稻難題避之唯恐不廈的時

  候,選擇了在該領(lǐng)域默默耕耘。最終,他成功地使水稻產(chǎn)量從20世紀70年代畝產(chǎn)300

  千克提高到了800千克。

  選項: ①

  理由: ②

  四. 作文(共50分)

  (-)根據(jù)情境,按要求寫作。(IO分)

  21. 重陽節(jié)那天,校學(xué)生會組織了一批志愿者到敬老院去看望老人。志愿者們有的幫著打掃屋子,有的給老人剪指甲,有的陪老人聊天,還有的給老人表演了粹D準備的節(jié)目…院子里充 滿了 歡聲笑語,老人們過得十分開心。活動結(jié)束后,校學(xué)生會委托你在最近一期的校報上給這些志愿者寫一段表示感謝的話,表達謝意。

  要求:(1)把感謝對象填寫在答題紙的橫線上。

  (2)內(nèi)容要真實具體,語言要準確得體。

  (3)字數(shù)在150 - 200之間。

  (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

  (二)根據(jù)題目,按要求寫作。(40分)

  22. 從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章,

  題目一:作為個體,我們總在茫茫人海里穿行。他們中有的人與我們血脈相連,給了我

  們生命和元盡的關(guān)愛,他們是親人;有的人與我們朝夕相處,在有限的年月中

  見證著我們的學(xué)習(xí)和成長,他們是老師和同學(xué);還有的人,和我們只擁有 短暫

  的交集,卻也在我們的內(nèi)心留下了深刻的印記,他們或是旅途中的游伴,?;蚴?/p>

  上學(xué)路上的行人,甚至是只在書籍報刊里讀到過的人物一 回顧與他們的

  “交往”,你一定有許多感觸。請你以“最____的人”為題目,寫一篇文章。

  題目二:請仔細觀察下面的圖畫,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:(l)選擇題目一,請將題目補充完整后抄寫在答題紙上。選擇題目二,請將

  自擬題目抄寫在答題紙上;

  (2)文體不限(詩歌除外)。

  (3)字數(shù)在600 - 800字之間。

  (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

  初三語文上學(xué)期期中試題參考答案

  基礎(chǔ).運用(共25分)

  (一)選擇(共12分。每小題2分)

  題號 1 2 3 4 5 6

  答案 B D B C A B

  (二)填空(共13分)

  7.答案:(1)長河落日圓

  (2)人不知而不慍

  (3)醉里挑燈看劍

  (4)道阻且躋

  (5)黃發(fā)垂髫 并怡然自樂

  (6)但愿人長久 千里共嬋娟

  (共8分。每空1分,有錯字該空不得分)

  8.答案: ① 章回 ② 《西游記》 ③花果山(或水簾洞)

 ?、艽笕藝?或飛島國、智馬國、慧骃國,若填其他譯名如布羅卜丁奈格等也可)

  ⑤比賽繩技(或繩上跳舞、表演繩技)

  (共5分。每空1分,該空有錯不得分)

  二、文言文閱讀(共10分)

  9. 答案: B (共2分)

  10. 答案:(1) (湖面上的)大片煙霧完全消散。

  (2)宴會喝酒的樂趣,不在于音樂。(或宴飲酣暢的樂趣,不在于音樂。)

  (共4分。共2小題,每小題2分)

  11. 答案要點:選文(一)寄寓了作者不以個人沉浮為意,以天下為己任的情懷。(或寄寓了作者“不以物喜,不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的壯志豪情);選文(二)寄寓了作者與民同樂的情懷。

  (共2分。兩個答案要點各1分,選文(一)若用原文回答,則“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”任意一句得1分)

   (共2分。能緊扣所選文段情懷談啟示,言之成理即可)

  三、現(xiàn)代文閱讀(共35分)

  (一)(共14分)

  12. 答案示例:

   剛中帶柔(或“剛硬中透著柔情”)

   頑強美麗(或“頑強”)

   驚嘆(或“驚奇贊嘆”)

 ?、芫次?/p>

  (共4分。共4空,每空1分)

  13. 答案示例一:

  【甲】采用 “沖入”“喊著”“叫著”這樣的動詞,生動形象地寫出了綠水碧波快速流入石林時的力與美;又采用 “歡快”“朵朵”“蒙蒙”這樣的形容詞和疊詞,寫出了流水撞擊在石林中水花四濺、水霧彌漫的情景,表達了作者的喜愛之情。

  答案示例二:

  【乙】采用比喻的修辭手法,把水波劃過整石為底的溝坡形成的水珠比喻成一顆顆珍珠,生動形象地寫出了水珠的圓潤、晶瑩剔透。又把流過溝坡的水波比作一群快樂的孩子,寫出了水流的靈動與神秘,表達了作者對眼前美景的喜愛之情。

  (共4分。用詞,或修辭,1分;結(jié)合具體內(nèi)容分析表達效果2分;情感1分。也可將修辭、用詞結(jié)合進行賞析)

  14.答案示例:

  天星橋的石、水、樹都有各自獨特的美:石剛硬中透著柔情,不俗不媚;水清秀嫻靜,靈動神秘;樹葉大蔭濃,滿谷綠風(fēng);但“硬能夠化平淡為神奇”的,主要卻是由于石、水、樹三者的親密擁抱,美妙結(jié)合。天星橋的石因為水的環(huán)繞,樹的緊抱而更顯生機與活力;天星橋的水為石而生,隨石賦形。天星橋的樹抱堅石而濯清流,展青枝而吐綠云,因為石的依傍,水的滋養(yǎng)得以彰顯生命的頑強與美麗;三者相互映襯,相互滋養(yǎng),讓生命的美感和力量充盈在整個山谷,化平淡的景物美為神奇的生命之美,和諧之美。

  (共6分。答出石、水、樹獨特的美,1分;具體闡述水和石的關(guān)系,2分;樹和石水的關(guān)系,2分;生命的美感和力量1分)

  (二)(共10分)

  15.答案要點:去掉該句,會讓人誤以為人類將永遠以使用化石能源為主。 也會讓人覺得“技術(shù)和自然條件等因素的限制”永遠無法克服。該句的使用,充分體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性和 準確性。

  (共2分。 3個要點中任意答出兩點即可,每點1分)

  16.答案要點:用具體的數(shù)字,準確地說明了煤炭在我國能源消費結(jié)構(gòu)所占的比例過高, 燃煤產(chǎn)生的污染物排放量太大,污染嚴重。

  (共3分,每個要點1分)

  17.我國能源消費結(jié)構(gòu)不盡合理(或我國能源消費結(jié)構(gòu)中煤炭所占比例過高,天然氣所占比例過低)。

  (共2分)

  天然氣

  (共1分)

  答案要點:天然氣清潔環(huán)保(0.5分),天然氣國內(nèi)儲量豐富,供給有保障(0.5分)。天然氣與國家能源發(fā)展十二五規(guī)劃吻合(1分)。

  (共2分)

  (三)(共11分)

  18.答案:

  一個人要想有所成就,就必須努力做難做的事。

  (共2分)

  19.答案示例:

  第段首先提出分論點“做難做的事,需要勇于打破陳規(guī),跳出現(xiàn)有認知格 局”。其次,從自然科學(xué)角度舉哥白尼和愛因斯坦面對科學(xué)難題,能不囿于成見,不盲從權(quán)威,才最終取得了科技領(lǐng)域的重大進步的事例證明做難做的事,需要勇于打破陳規(guī)。然后,又從人文領(lǐng)域舉中國古代文學(xué)家勇于打破陳規(guī),不斷推陳出新,才使得中國古代文學(xué)出現(xiàn)了高潮迭起、名家輩出的繁榮局面再次證實分論點。

  (共4分。提出分論點1分,自然領(lǐng)域事例1分,人文領(lǐng)域事例1分,語言表達1分)

  20.答案:

  【甲】

  (共2分)

   答案示例:

  【甲】例中,英語原本是俞敏洪的弱項,表明他曾遇到過阻礙個人發(fā)展的局限。但他勇于挑戰(zhàn)自 我,努 力學(xué)習(xí),最終克服弱項,取得了事業(yè)的成功。俞敏洪的事例能很好地證明“做難做的事,需要勇于挑戰(zhàn)自我,克服個人原有局限”這一分論點。

  (共3分)

  四、寫作(50分)

  21.評分標準(10分)

  填寫感謝對象1分,內(nèi)容7分(敘感謝之事3分,議感謝之理4分),語言2分(得體通順)。

  評分標準

  22. (40分 )

  項目

  等級 內(nèi)容、表達(36分) 說 明 書寫(4分)

  一類卷

  (40—34) 要求:符合題意,內(nèi)容具體,中心明確;條理清楚,結(jié)構(gòu)合理;語言通順,有2處以下語病。

  賦分范圍:36—30分 以33分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。

  4分

  書寫工整,標點正確,錯別字2個以下,格式規(guī)范。

  二類卷

  (33—29) 要求:比較符合題意,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。

  賦分范圍:29—25分

  以27分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。

  3分

  書寫工整,標點大體正確,錯別字3—4個,格式規(guī)范。

  三類卷

  (28—24) 要求:基本符合題意,內(nèi)容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結(jié)構(gòu)基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。

  賦分范圍:24—20分

  以22分為基準分上下浮動 ,然后加書寫項的得分。 2分

  字跡不夠清楚,標點錯誤較多,錯別字5—7個,格式大體規(guī)范。

  四類卷

  (23—0) 要求:不符合題意,內(nèi)容空洞,中心不明確;條理不清楚,結(jié)構(gòu)不完整;語言不通順,有7處以上語病。

  賦分范圍:19—0分

  以13分為基準分上下浮動,然后加書寫項的得分。 1—0分

  字跡潦草,難以辨認,標點錯誤很多,錯別字8個以上,格式不規(guī)范。

  說明:1.不將題目填寫在答題紙上,從總得分中扣2分。

  2.字數(shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

  3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。

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