蘇教版中考語文試卷及答案

　　中考語文試卷承載著測(cè)查初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況的任務(wù),一直受到社會(huì)的廣泛關(guān)注和重視。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇教版中考語文試卷及參考答案，希望你們喜歡。

　　蘇教版中考語文試卷題目

　　一、解答題(共4小題，滿分24分)

　　1.閱讀下面的文字，按要求答題.

　　江南園林甲天下，蘇州園林甲江南.此次園博會(huì)中的蘇州園，不僅chuán　　　　　　承了蘇州園林經(jīng)典的造景手法，還運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，營造出情趣多變、景象萬千的藝術(shù)氛圍，令人心chí　　　　　　神往.

　　游客徜徉于蘇州園內(nèi)，呼吸著清新的空氣，líng　　　　　　聽著悅耳的鳥語，會(huì)覺得自己已經(jīng)和景色róng　　　　　　合在一起了.蘇州園林設(shè)計(jì)獨(dú)特，門窗A　　　　　　(簡陋 簡樸)而富于變化，長廊精美而B　　　　　　(別有用心 別具匠心)，整個(gè)園子充盈著濃郁的詩情畫意.

　　(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字.

　?、賑huán　　　　　　承 ②心chí　　　　　　神往 ③líng　　　　　　聽 ④róng　　　　　　合

　　(2)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在前面的橫線上.

　　2.默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名.

　　①采菊東籬下，　　　　　　.(陶淵明《飲酒》)

　?、趤y花漸欲迷人眼，　　　　　　.(　　　　　　《錢塘湖春行》)

　?、鄞竽聼熤?，　　　　　　.(王維《使至塞上》)

　　④　　　　　　，千里共嬋娟.(蘇軾《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》)

　?、莘榛疬B三月，　　　　　　.(杜甫《　　　　　　》)

　?、奕松怨耪l無死，　　　　　　.(文天祥《過零丁洋》)

　?、咦釉唬?ldquo;默而識(shí)之，　　　　　　，誨人不倦…”(《論語》)

　?、喙侍鞂⒔荡笕闻c是人也，必先　　　　　　，勞其筋骨…(《生于憂患，死于安樂》)

　　3.名著閱讀.

　　(1)根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題.

　　原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒.七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地.次后，　　　　　　去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里.這個(gè)便是計(jì)策.

　?、偕衔闹?，“去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰?

　　②請(qǐng)結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個(gè)能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子.

　　(2)下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著讀書筆記，哪一項(xiàng)標(biāo)書有錯(cuò)誤?

　　A.三調(diào)芭蕉扇時(shí)，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng).

　　B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗.

　　C.《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€(gè)醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引.

　　D.在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎(jiǎng)品是不同顏色的精美絲線.

　　4.如表為某市二輪電動(dòng)車實(shí)際使用量和車輛事故率的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)對(duì)表中提供的信息進(jìn)行比較分析，回答問題.

　　項(xiàng)目

　　年份 實(shí)際使用量 車輛事故率

　　公安機(jī)關(guān)

　　已登記車輛 公安機(jī)關(guān)

　　未已登記車輛 公安機(jī)關(guān)

　　已登記車輛 公安機(jī)關(guān)

　　未已登記車輛

　　2014年 1.3萬輛 7.2萬輛 24.6萬輛 75.4萬輛

　　2015年 2.1萬輛 10.7萬輛 15.1萬輛 84.9萬輛

　　(1)分別寫出這兩年二輪電動(dòng)車實(shí)際使用量和車輛事故率的變化特點(diǎn).

　　(2)根據(jù)表格信息，請(qǐng)就如何降低二輪電動(dòng)車車輛事故率提出一條合理建議.

　　二、解答題(共5小題，滿分16分)

　　5.閱讀下面這首詞，完成下列各題.

　　破陳子•為陳同甫賦壯詞以寄之

　　辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲.沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵.

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚.了卻君王天下事，贏得生前身后名.可憐白發(fā)生!

　　(1)用自己的語言描述“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面.

　　(2)本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運(yùn)用了哪一種寫作手法?抒發(fā)了作者怎樣的情感?

　　(3)下列詩句中，哪一項(xiàng)與“夢(mèng)回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近?

　　A.樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨.(晏殊《玉樓春》)

　　B.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊.(李白《行路難》)

　　C.五更歸夢(mèng)兩百里，一日思親十二時(shí).(黃庭堅(jiān)《思親妝州作》)

　　D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來.(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

　　6.閱讀《晏子使楚》中的一段文字，完成下列各題.

　　晏子至，楚王賜晏子酒.酒酣，吏二縛一人詣王.王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜.”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同.所以然者何?水土異也.今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：““圣人非所與熙也，寡人反取病焉.””

　　(1)下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?

　　A.今民生長 齊不盜 皆以美 徐公

　　B.水土 也 漁人甚 之

　　C.橘 淮南則為橘 君將哀而 之乎

　　D.齊人 善盜乎 以怪之矣

　　(2)選文劃線句中的“圣人”指“才德極高的人”，晏子的“德”指什么?“才”又具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)用自己的話加以表述.

　　7.閱讀下面一則文言短文，完成下列各題.

　　劉凝之，字志安，小名長年，南郡枝江人也.父期公，衡陽太守.兄盛公，高尚不仕.凝之慕老萊、嚴(yán)子陵為人，推家財(cái)與弟及兄子，立屋于野外，非其力不食..州里重其德行.州三禮辟西曹主簿，不就.妻梁州刺史郭銓女也，遣送豐麗，凝之悉散之親屬.妻亦能不慕榮華，與凝之共安儉苦.

　　(選自《宋書•隱逸列傳》，略有刪改)

　　【注】仕：做官.辟：征召.主簿：官職名.

　　(1)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.

　?、倭⑽萦谝巴?，非其力不食.②凝之悉散之親屬.

　　(2)根據(jù)文章內(nèi)容，說說州里多次禮聘劉凝之做官的原因是什么?劉凝之為什么不接受?

　　8.閱讀下面一篇文章，完成下列各題.

　　基因組測(cè)序：全面了解胡蘿卜

　?、僭腥祟A(yù)言下一個(gè)改變世界的技術(shù)不是大數(shù)據(jù)，不是人工智能，而是基因組測(cè)序.它不僅可以讓我們了解生物的本源，還能夠讓我們更好地對(duì)生命進(jìn)行“改造”.甚至可以說，這項(xiàng)技術(shù)將影響并改變我們的生老病死.

　?、诤}卜和生菜、芹菜屬于植物中的一大類，但它質(zhì)脆味美，更受大部分家庭主婦青睞.胡蘿卜栽培廣泛，其根部富含營養(yǎng)物質(zhì)，如胡蘿卜素和多種維生素等，是世界各國飲食中的重要組成部分.

　?、勖绹箍敌链髮W(xué)麥迪遜分校的菲利普•西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)完成了對(duì)30余種胡蘿卜樣品的基因測(cè)序，繪制出了胡蘿卜基因組序列草圖.這很可能是迄今最完整的蔬菜基因組序列草圖，相關(guān)論文在線發(fā)表在《自然•遺傳學(xué)》雜志網(wǎng)站上.

　　④菲利普•西蒙和他的研究團(tuán)隊(duì)使用一根胡蘿卜的DNA組裝了一個(gè)高質(zhì)量的參照基因組，確認(rèn)了胡蘿卜共有32113個(gè)基因，其中有10530個(gè)基因是胡蘿卜特有的.而后，他們對(duì)包括野生種和栽培種在內(nèi)的35個(gè)不同品種的胡蘿卜樣品和亞種進(jìn)行了測(cè)序.研究人員稱，這一研究不僅使我們比以往任何時(shí)候都了解胡蘿卜的所有營養(yǎng)物質(zhì)和組成成分，而且闡明了胡蘿卜的起源和演化過程.他們把胡蘿卜的基因組序列和其他植物進(jìn)行了比較，來確認(rèn)在進(jìn)化道路上，胡蘿卜的祖先究竟是何時(shí)與葡萄、獼猴桃以及西紅柿“分道揚(yáng)鑣”的.

　　⑤此外，他們?cè)诤}卜根部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)積累維生素A前體的基因，正是這個(gè)基因讓胡蘿卜積累起特別多的β胡蘿卜素.研究人員表示，這一研究為改善胡蘿卜和其他農(nóng)作物的營養(yǎng)價(jià)值提供了可能，不僅能夠幫助胡蘿卜育種者改善胡蘿卜的口感和營養(yǎng)價(jià)值，未來還有望讓其他農(nóng)作物具備胡蘿卜的“特長”，使口味更好，更有營養(yǎng).

　　(選自2016年5月12日《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改)

　　(1)請(qǐng)寫出第②段中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果.

　　(2)胡蘿卜基因組測(cè)序研究所取得的成果，具有哪些價(jià)值?請(qǐng)分項(xiàng)列出.

　　(3)根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項(xiàng)哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤?

　　A.下一個(gè)改變世界的技術(shù)可能是基因組測(cè)序，它甚至將影響并改變我們的生老病死.

　　B.胡蘿卜栽培廣泛、質(zhì)脆味美、富含營養(yǎng)，是世界各國飲食中的重要組成部分.

　　C.胡蘿卜有10530個(gè)特有基因，這些基因積累了大量的維生素A前體和β胡蘿卜素.

　　D.隨著科學(xué)研究的不斷深入，其他作物也可能具有胡蘿卜的“特長”.

　　9.閱讀下面一篇文章，完成下列各題.

　　騎自行車翻山越河

　　①三十年前，我父母用開菜園換來的錢，買了第一輛永久牌黑色二八式自行車.父親很快就學(xué)會(huì)了騎車，總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集.

　　②我們常順著大路練習(xí)騎車.田野中間的大路用沙土夯成，兩邊向路中央爬出絆根草，夏天的暴雨，會(huì)在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會(huì)有一條曲折如蛇的“路中路”，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮.更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，沒有水凼，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上.青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車上的小主人，望塵莫及自愧不如.

　　③父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了.那一年我們?cè)诓藞@里種了很多土豆，如果不及時(shí)賣掉，它們就會(huì)毫不客氣地長出紫芽.我和父親聞雞起床，將土豆掛在車后座上，父親用的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車.兩袋土豆加起來一百多斤，并不比人輕.土豆兩角錢一斤，馱到涂家河集賣完，可賺二十元錢，這在當(dāng)時(shí)并不是小數(shù)字，所以我?guī)е鼈凃T行在小澴(huán)河堤的杉樹林巷里的時(shí)候，覺得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要金貴.星光照夜路，并不夠用，打手電筒騎車，也不可能.父親熟門熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝，每一道坎.我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個(gè)騎車賣菜的生手啊!終于有一次，我騎車沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹林里.如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住，我會(huì)飛跌進(jìn)星光下的小澴河，趁勢(shì)將兩袋土豆洗得干干凈凈吧.電光石火間，車卡在樹干叢中，我的身體由龍頭前面翻滾下來，落在地面.杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼.父親將車慢慢地往地上一攤，反身跑下堤，慢慢地將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身子，一邊問我疼不疼.看見我沒事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車子又出發(fā)了.

　　④第二年我考上了城里的中學(xué).父親給我買了一件新襯衣，還將自行車送給我，不是舍不得買新車，他是覺得舊車沒人偷.星期六的晚上，下了課，我常常一個(gè)人騎自行車，沿著澴河大堤回家.筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開闊明凈.二十里路，一個(gè)多小時(shí)，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭，天不亮，又起床騎車回去趕周日早上的功課.十四五歲少年的精力，大鬧天宮都?jí)蛴?，不是?

　?、萦幸淮?，我騎出城.歸心如箭，自然也是車行如箭，聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上.離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說不好，果然是鏈條斷掉了.如是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一步一步地走回故鄉(xiāng)，是的，我愿意.可是三十年前，恨不得長出翅膀的我…我沮喪地推著車，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼.堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉.天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片.我鼓足勇氣將車推下堤坡，敲開了一戶還留著燈的人家.我印象中，那個(gè)取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長臉膛，短頭發(fā).我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打.其實(shí)我自己也會(huì)，他堅(jiān)持要幫我接.接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口.

　?、尬业竭h(yuǎn)方的城市讀書工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開車，整日奔走;忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄.故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處.只是在周末，我會(huì)騎著兒子的那輛公爵自行車去沙湖公園逛逛.那時(shí)候就會(huì)想起那一輛黑色永久車，人生中的第一輛車，想起我養(yǎng)過的牛、豬、雞，它們現(xiàn)在在哪里?我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng).

　?、叻皆胶拥纳倌陼r(shí)代，我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈.海子詩里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程.”我就是被油燈祝福過的那個(gè)陌生人?妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個(gè)楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車的那個(gè)村子…

　　(選自2016年5月8日《文匯報(bào)》，作者舒飛廉，有刪改)

　　(1)圍繞以前騎自行車，作者主要寫了哪幾件事?

　　(2)第②段對(duì)“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫用了哪兩種修辭手法?這些描寫有什么作用?

　　(3)結(jié)合第③段內(nèi)容簡，簡要分析“父親”的形象.

　　(4)【甲】【乙】兩個(gè)片段都寫了月亮，請(qǐng)分別說一說月亮的特點(diǎn)，以及這樣寫的用意.

　　【甲】堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉.天上，月亮 一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片.

　　(舒飛廉《騎自行車翻山越河》)

　　【乙】我說：“你們說，月亮是個(gè)什么呢?”

　　“月亮是我所要的.”弟弟說.

　　“月亮是個(gè)好.”妹妹說.

　　我同意他們的話.正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的.我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上.

　　(賈平凹《月跡》)

　　(5)結(jié)合文章內(nèi)容，說一說你對(duì)第⑥段中畫線句的理解.

　　(6)文章結(jié)尾寫妻子老家有個(gè)“楓楊掩映的村莊”就足“我”當(dāng)年決心下堤修車的村子，這樣寫有什么作用?

　　三、解答題(共1小題，滿分60分)

　　10.作文.

　　東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵(lì)，東風(fēng)是關(guān)懷…在人生的旅途中，東風(fēng)無處不在.它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長…總有東風(fēng)為我們而來.

　　請(qǐng)以“東風(fēng)為我來”為題寫一篇文章.

　　要求：除詩歌、劇本以外問題不限;不要少于600字;③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名.

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