語(yǔ)文中考考試卷

　　認(rèn)真認(rèn)真來(lái)答卷;輕輕松松來(lái)應(yīng)對(duì)，道道題你都答對(duì);祝你中考語(yǔ)文考出好成績(jī)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的語(yǔ)文中考考試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　語(yǔ)文中考考試題及參考答案

　　一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用(本題滿分27分)

　　(一)詩(shī)文默寫與理解(本題滿分13分)

　　1.根據(jù)提示默寫。(10分)

　?、訇?yáng)春布德澤， 。(《長(zhǎng)歌行》)

　?、?，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(《漁家傲•秋思》范仲淹)

　?、鄞竽聼熤保?。(《使至塞上》王維)

　?、?，化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩(shī)》龔自珍)

　?、莺Ｈ丈鷼堃?， 。(《次北固山下》王灣)

　?、?，隨風(fēng)直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

　　⑦雞聲茅店月， 。(《商山早行》溫庭筠)

　?、?，往來(lái)無(wú)白丁。(《陋室銘》劉禹錫)

　?、崛f(wàn)鐘則不辯禮義而受之， !(《魚我所欲也》)

　?、鈶n郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧， 。(《假如生活欺騙了你》普希金)

　　1.【答案】①萬(wàn)物生光輝②濁酒一杯家萬(wàn)里③長(zhǎng)河落日?qǐng)A④落紅不是無(wú)情物⑤江春入舊年⑥我寄愁心與明月⑦人跡板橋霜⑧談笑有鴻儒⑨萬(wàn)鐘于我何加焉⑩快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨

　　2.下列各項(xiàng)中，對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西”，蘇軾由門前西流的溪水，聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯，充滿了積極樂(lè)觀的情緒。

　　B.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，唐代詩(shī)人杜牧認(rèn)為，假使東風(fēng)不給周瑜以方便，赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局恐怕會(huì)完全改變。

　　C.“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，在李清照筆下，主人公深深沉醉于賞心悅目的秋景中，以至于人比黃花還要清瘦。

　　D.王安石的《登飛來(lái)峰》中，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句表現(xiàn)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和壯志凌云的豪邁情懷。

　　2.【答案】C

　　(二)注音與書寫【本題滿分4分】

　　3.閱讀下面的文字，給加點(diǎn)字注音;根據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。(4分)

　　(1)設(shè)計(jì)者和匠師們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究花草樹(shù)木的映chèn。

　　(2)他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)huáng誠(chéng)恐的地步。

　　(　　) chèn

　　huáng (　　)

　　3.【答案】(1)軒(xuān) 映(襯)(2)誠(chéng)(惶)誠(chéng)恐 頷(hàn)

　　(三)語(yǔ)言運(yùn)用與名著閱讀【本題滿分10分】

　　4.下面畫線的語(yǔ)句在表達(dá)上存在問(wèn)題，請(qǐng)加以修改。(2分)

　　為響應(yīng)全民健身的號(hào)召，我市多所學(xué)校組織了“健步行”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為，“健步行”活動(dòng)不但有助于磨練孩子們的意志，而且能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)。

　　修改后的句子：

　　4.【答案】“健步行”活動(dòng)不但有助于增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，而且能磨煉孩子們的意志。

　　5.閱讀下面的文字，按要求作答。(4分)

　　一天，市民易先生看到一個(gè)小孩掉進(jìn)池塘，不善游泳的他來(lái)不及脫衣服，就縱身躍進(jìn)池塘將小孩救了上來(lái)。孩子平安無(wú)事，而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時(shí)，孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開(kāi)了，連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。易先生對(duì)此感到有些傷心。

　　如果見(jiàn)到這位媽媽，你會(huì)這樣對(duì)她說(shuō)：阿姨，

　　(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過(guò)60字)

　　5.【答案】示例：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果沒(méi)有哪位先生的舍身相救，你孩子會(huì)性命難保。你是不是應(yīng)該做些什么。

　　閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(4分)

　　尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問(wèn)，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌厝灰獜募t海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過(guò)去了!教授，不久您也要通過(guò)我的海底地道了!”

　　6.下列各項(xiàng)中，填入空格正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　選文出自 的著作《 》，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)告訴教授 　　　 。

　　A.法國(guó)作家凡爾納 海底兩萬(wàn)里 他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道

　　B.英國(guó)作家喬納森•斯威夫特 格列佛游記 他在敘利亞海岸發(fā)現(xiàn)了他之前放走的魚

　　C.法國(guó)作家凡爾納 海底兩萬(wàn)里 他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過(guò)

　　D.英國(guó)作家喬納森•斯威夫特 格列佛游記 他準(zhǔn)備帶教授穿行海底地道

　　6.【答案】C

　　7.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句的賓語(yǔ)部分是“很多魚”。

　　B.“地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中海”是因果關(guān)系復(fù)句。

　　C.“幾個(gè)”是數(shù)量詞;“曾經(jīng)”是副詞。

　　D.“走過(guò)去”和“得到了證明”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。

　　7.【答案】D

　　二、閱讀【本題滿分43分】

　　(一)文言文閱讀【本題滿分12分】

　　子猶①曰：貧者，士之常也;儉者，人之性也。貧不得不儉，而儉者不必貧，故曰“性也”。然則儉不可乎?曰：吝不可耳。儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異?

　　鄭余慶素吝。一日，忽召親朋數(shù)人會(huì)食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高，余慶方出，呼左右曰：“吩咐廚家蒸爛去毛，莫拗折項(xiàng)!”眾相顧，以為必蒸鵝鴨之類。又久之，盤出，醬醋亦極香新。但見(jiàn)每人前粟飯一碗，蒸葫蘆一枚，皆匿笑強(qiáng)進(jìn)。

　　王羆性儉率。鎮(zhèn)河?xùn)|日，嘗有臺(tái)使②至，羆為設(shè)食，乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂③爨④造成，用力不少。爾之擇選，當(dāng)是未饑!”命左右撤去之。使者愕然大慚。

　　(原文有刪改)

　　【注釋】①子猶：即本文作者馮夢(mèng)龍。②臺(tái)使：中央最高行政機(jī)構(gòu)派出的使者。③舂(chōnɡ)：用杵搗去谷物的皮殼或搗碎。④爨(cuàn)：生火做飯。

　　8.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.忽召親朋數(shù)人會(huì)食 會(huì)：適逢

　　B.眾皆怪之 怪：覺(jué)得……奇怪

　　C.皆匿笑強(qiáng)進(jìn) 匿：偷偷地

　　D.乃裂去薄餅緣 緣：邊緣

　　【答案】A

　　9.下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　例句：貧不得不儉，而儉者不必貧

　　A.余強(qiáng)飲三大白而別 (《湖心亭看雪》)

　　B.中峨冠而多髯者為東坡 (《核舟記》)

　　C.呼爾而與之 (《魚我所欲也》)

　　D.民殷國(guó)富而不知存恤 (《隆中對(duì)》)

　　【答案】D

　　10.下列句子中，與“羆為設(shè)食”句式相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.僅有“敵船”為火所焚 (《觀潮》)

　　B.客從外來(lái)，與坐談 (《鄒忌諷齊王納諫》)

　　C.此悉貞良死節(jié)之臣 (《出師表》)

　　D.舜發(fā)于畎畝之中 (《生于憂患，死于安樂(lè)》)

　　【答案】B

　　11.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.一天，鄭余慶請(qǐng)親朋好友去吃飯，大家一早就去赴宴，結(jié)果直到日頭高照，鄭余慶才出來(lái)。

　　B.鄭余慶讓左右侍從叮囑廚子“蒸爛去毛，不要折斷它的頸項(xiàng)”，大家以為他要請(qǐng)吃蒸鵝蒸鴨之類。

　　C.王羆對(duì)使者浪費(fèi)糧食的做法甚為不滿，命令侍從撤去食物。由此可見(jiàn)他節(jié)儉直率的特點(diǎn)。

　　D.子猶認(rèn)為，節(jié)儉是一種品性，與生活貧窮毫無(wú)關(guān)系。他提倡節(jié)儉，但是反對(duì)過(guò)于吝嗇。

　　【答案】D

　　12.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　(1)儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異?(3分)

　　(2)爾之擇選，當(dāng)是未饑!(1分)

　　【答案】(1)節(jié)儉但偏于吝嗇，那么即使堆金積玉，和乞丐有什么區(qū)別呢。(1分)(2)你這種做法，恐怕是不餓。

　　【參考譯文】子猶說(shuō)，貧窮是處于人之常態(tài);節(jié)儉是人之本性。因?yàn)樨毟F而不得不節(jié)儉，而節(jié)儉不一定是因?yàn)樨毟F，所以說(shuō)是“本性”。然而這樣節(jié)儉是不是需要推行?回答說(shuō)，吝嗇就不可以了。節(jié)儉但偏于吝嗇，那么即使堆金積玉，和乞丐有什么區(qū)別呢。

　　鄭余慶清廉儉樸品德高尚。有一天。他忽然請(qǐng)一些與他關(guān)系比較好的官員吃飯，大家都很吃驚。朝廷的官員們因?yàn)槔县┫嗤叩木壒?，都在早晨就上他家去了。等到太?yáng)很高了，鄭余慶才出來(lái)，說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間閑話，大家餓了。鄭余慶對(duì)仆人說(shuō)：“吩咐廚師，把吃的東西蒸得爛一些，要除去毛，不要把頸項(xiàng)折斷。”大家相互交換眼色，以為一定是清蒸鵝、鴨一類的菜。一會(huì)兒，擺上桌子，放上餐具，醬和醋也都很新鮮很香。好一會(huì)兒才等到吃飯，每人面前只有一碗米飯和一枚蒸葫蘆。宰相吃得很香，大家也暗笑勉強(qiáng)吃了下去。

　　王羆為人儉樸直率，不修邊幅。有一次，朝廷派來(lái)一位使者，王羆為他設(shè)下飯肴。使者竟然把薄餅的邊緣撕去。王羆說(shuō)：“耕種收獲，已經(jīng)不易，去殼加火，費(fèi)力不少，你這種做法，恐怕是不餓。”命令隨從將飯肴撤走。使者大驚，十分慚愧。

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