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初三語文知識點:心聲

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初三語文知識點:心聲

  靜下心來聽一聽周邊人的心聲吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三語文《心聲》的備考知識點以供大家學(xué)習(xí)。

  初三語文知識點:心聲

  一、重點字詞

  1.注音。

  恍惚(huǎng hū) 沙啞(yǎ) 紙捻(niǎn) 簪(zān)子 發(fā)窘(jiǒng) 抽噎(yē) 楨(zhēn)

  2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)一陣窸窸窣窣的聲音,每個人都拿出講義,端端正正擺在面前。

  (2)京京站起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,我能……念一段嗎?”

  (3)不是要出風(fēng)頭,是心里有種憋了很久的感情,想痛痛快快念出來,吐出來。

  (4)最后,我完完整整地寫上爺爺家里的地址,我知道那個地址。

  二、重點句子背記知識清單

  程老師是個二十多歲的姑娘,頭發(fā)剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模樣有點像男孩子。連她的說話、手勢、走路,也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒,一看就知道是個認真、好強、又有點自信的人。

  三、文學(xué)常識背記知識清單

  1.《心聲》的作者是黃蓓佳。

  2.小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會與個人生活的文學(xué)體裁。

  3.小說有三個要素,即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境,其中主要要素是人物形象。

  4.小說按篇幅長短可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。

  5.小說塑造人物的方法可以多種多樣,但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。

  6.小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段,即開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

  7.環(huán)境,包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。

  初三語文知識點:事物的正確答案不止一個

  一、重點字詞

  1.注音。

  根深蒂(dì)固 汲(jí)取 孜孜(zī)不倦 壓榨(zhà) 鍥(qiè)而不舍

  2.解釋下列詞語。

  (1)根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。

  (2)孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。

  (3)不言而喻:不用說就可以明白。

  (4)一事無成:連一樣事情也沒做成,什么事都做不成。

  (5)鍥而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。

  (6)持之以恒:有恒心地堅持下去。

  3.根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。

  (1)比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨──推敲

  (2)創(chuàng)造性的見解或意見──創(chuàng)意

  (3)某種事物的標(biāo)準形式或使人可以照著做的標(biāo)準樣式──模式

  (4)還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料──素材

  二、重點句子背記知識清單

  1.富于創(chuàng)造力的人,認為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認為自己具有創(chuàng)造力。

  2.由此看來,區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)之一是,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。

  3.任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅信這一點。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足于一個答案,而去探求新思路;去運用所得的知識,一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。

  三、文學(xué)常識背記知識清單

  《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦·費·因格,美國實業(yè)家。

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