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2017年九年級語文上冊期末試卷及答案

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2017年九年級語文上冊期末試卷及答案

  今天是否盡心力做九年級語文上冊期末試卷,珍惜時(shí)間,思考和掌握了多少知識(shí)?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年九年級語文上冊期末試卷,希望對大家有幫助!

  2017年九年級語文上冊期末試卷

  一、積累運(yùn)用(共25分)

  1.閱讀下列語段,把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。(2分)

  一個(gè)人對一片土地的zhì愛, 是烙在生命里的,如何割舍得了?就像鹽蒿之于灘涂。灘涂的貧瘠與荒涼,給予鹽蒿的,是酸澀,是苦咸,但也給予了它頑強(qiáng)與堅(jiān)rèn 。歲月教會(huì)我們的,原是感恩。 (丁立梅《秋天的灘涂》)

  ▲ ▲ ▲ ▲

  2.默寫。(8分)

 ?、偾嫉押雾氃箺盍?▲ 。 (王之渙《涼州詞》)

 ?、隈厚皇缗?, ▲ 。 (《關(guān)雎》)

 ?、?▲ ,似曾相識(shí)燕歸來。 (晏殊《浣溪沙》)

 ?、芗舨粩?,理還亂,是 離愁。 ▲ 。(李煜《相見歡》)

 ?、莺鋈缫灰勾猴L(fēng)來, ▲ 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)

 ?、奘苋斡跀≤娭H, ▲ 。 (諸葛亮《出師表》)

 ?、呦忍煜轮畱n而憂, ▲ 。 (范仲淹《岳陽樓記》)

 ?、嘧釉?“ ▲ ,可以為師矣。”(《論語》)

  3.名著閱讀。(6分)

  (1)下列對名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( ▲ )

  A.保爾腦袋被彈片擊中,傷好后經(jīng)朱赫來介紹,在鐵路肅反委員會(huì)工作。一次,在車站偶遇謝廖沙,卻忘記將瓦莉亞英勇犧牲的事告訴他,一個(gè)星期后,謝廖沙在戰(zhàn)場上犧牲了。

  B.《水滸傳》中拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等故事都與魯智深有關(guān),從中可見其雖有急躁莽撞、嫉惡如仇的一面,但也有粗中有細(xì)的一面。

  C.《西游記》中,孫悟空假扮的“牛魔王”以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑,又因答不出紅孩兒的生辰,被紅孩兒識(shí)破。最后,悟空只好請來觀音菩薩,降服紅孩兒。

  D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》“洞中歷險(xiǎn)”情節(jié)中,湯姆與艾米•勞倫斯在巖洞里探尋玩耍,因討厭蝙蝠,選擇其他路徑,結(jié)果迷了路,后來還遇到了印第安•喬。

  (2)閱讀《紅巖》選段,回答相關(guān)問題。(1分)

  江姐熱淚盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩,使她無力站穩(wěn)腳跟……

  選段中江姐在城墻下為什么會(huì)有這種反應(yīng)?

  ▲

  (3)閱讀《格列佛游記》選段,回答問題。(3分)

  兩只A緣著帳幔爬了上來,在床上跑來跑去亂嗅一陣。有一只幾乎快要跑到我的臉上來了,我嚇得跳了起來,趕緊抽出腰刀來自衛(wèi)。這兩只可怕的畜生竟敢對我兩面夾攻,有一只已經(jīng)用前爪抓住了我的衣領(lǐng),幸虧它還沒有來得及傷害我 ,我就把它的肚子剖開了……

 ?、僬垖懗鲞x段中A的名稱。 (1分)

  ▲

 ?、诟窳蟹饋淼酱笕藝幕蕦m,受到王后侏儒的哪些欺負(fù)(請列舉兩點(diǎn))?(2分)

  ▲

  4.下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病,請加以改正。(4分)

 ?、倮眠b感衛(wèi)星進(jìn)行國土普查,是人類獲取信息。例如,我國對于青藏高原等地進(jìn)行普查,②遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的近140倍上下,只需1人用3天時(shí)間就可以完成解譯判讀工作。③我國考古工作者還利用遙感衛(wèi)星圖片,發(fā)掘了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟附近的一座被黃沙深埋的古城,④在遙感衛(wèi)星照片上被確認(rèn)并發(fā)現(xiàn)是元朝忽必烈為其女兒興建的應(yīng)昌古城。

  (1)第①處成分殘缺,應(yīng)在 ▲ 詞語后面增補(bǔ) ▲ 。

  (2)第②處詞語贅余,應(yīng)刪去 ▲ 。

  (3)第③處搭配不當(dāng),應(yīng)將 ▲ 改為 ▲ 。

  (4)第④處語序不當(dāng),應(yīng)將 ▲ 與 ▲ 互換位置。

  5.根據(jù)下面三則材料,完成相關(guān)題目。(5分)

  【材料一】2015年5月22日,安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長因?yàn)閾碛袡z查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力,向另外6個(gè)孩子要錢。錢沒給夠,就逼迫他們喝尿吃糞。同年11月,重慶一初中女生因住校時(shí)太邋遢,而遭同宿舍人毆打,致10級傷殘。

  【材料二】2015年6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃告知父母藏掖4年多的秘密,自小學(xué)五年級起,就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆 打。8日晚,小黃在獨(dú)自回家的途中,再次遭同班同學(xué)夏某、林某等人圍毆致傷。11日晚,經(jīng)手術(shù),小黃被切除了脾臟。

  【材料三】近些年來,在應(yīng)試教育的沖擊下,許多學(xué)校重視知識(shí)教育,輕視法制與規(guī)則教育,忽視生命、尊重與心理教育,由于國家實(shí)行的是九年制義務(wù)教育,受害者會(huì)長期受到欺凌。在欺凌過程中,欺凌者會(huì)對受害者構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

  (1)根據(jù)材料一、二,給“校園欺凌”下個(gè)定義。(3分)

  ▲

  (2)結(jié)合材料,就預(yù)防校園欺凌事件的頻發(fā),從學(xué)校和被欺凌者的角度各提一條建議。(2分)

  ▲

  二、閱讀理解(共45分)

  (一)閱讀下面的唐詩,完成6~8題。(共6分)

  題潤州金山寺

  張祜

  一宿金山寺,超然離世群。

  僧歸夜船月,龍出曉堂云。

  樹色中流①見,鐘聲兩岸聞。

  翻思②在朝市③,終日醉醺醺。

  【注釋】①中流:河流的中央。②翻思:回想。③朝市:泛指塵世。

  6.用自己的語言描述這首詩第二聯(lián)的內(nèi)容。(2分)

  ▲

  7.“鐘聲兩岸聞”表現(xiàn)了金山寺怎樣的氛圍?試作簡要分析。(2分)

  ▲

  8.這首詩流露出作者怎樣的情感?(2分)

  ▲

  (二)閱讀下面文言文(選段),完成9~12題。(共13分)

  顏斶說齊王

  齊宣王見顏斶①,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不說。左右曰:“王,人君也。 斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶對曰:“夫斶前為慕勢,王前為趨士②。與使斶為慕勢,不如使王為趨士。”王忿然作色曰:“王者貴乎?士貴乎?”對曰:“士貴耳,王者不貴!”王曰:“有說乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齊,令曰:‘有敢去柳下季壟③五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齊王頭者,封萬戶侯,賜金千鎰。’由是觀之,生王之頭,曾不若死士之壟也。”

  宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿請受為弟子,且顏先生與寡人游④,食必太牢⑤,出必乘車,妻子衣服麗都⑥。”顏斶辭去曰:“夫玉生於山,制則破焉,非弗寶貴矣,然太璞⑦不完。士生乎鄙野,推選則祿焉。非不尊遂⑧也,然而形神不全。斶愿得歸,晚食以當(dāng)肉⑨,安步以當(dāng)車,無罪以當(dāng)貴,清凈貞正以自虞⑩。”則再拜而辭去。

  君子曰 :“斶知足矣!歸真反璞,則終身不辱。”

  (選自《戰(zhàn)國策•齊策四》)

  【注釋】①顏斶(chù):齊國的隱士。 ②趨士:指禮賢下士 ③柳下季壟:柳下季即柳下惠,姓展名禽字季,魯國賢人,居于柳下。壟:墳?zāi)?。④游:交?。⑤太牢:一牛、一羊、一豬,三牲具備叫“太牢”。 ⑥麗都:華美。⑦太璞:蘊(yùn)藏著玉的石塊。⑧尊遂:尊貴顯達(dá)。遂,達(dá)。 ⑨晚食以當(dāng)肉:意即把飯吃得遲一點(diǎn),雖沒有好吃的,但是因?yàn)轲囸I而感到香甜,抵得上吃肉。⑩虞:同“娛”,樂。

  9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)

  ①宣王不說( ▲ ) ②有敢去柳下季壟五十步而樵采者( ▲ )

 ?、墼蝗羲朗恐畨? ▲ ) ④則再拜而辭去( ▲ )

  10.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。(5分)

 ?、倬友煽晌暝?寡人自取病耳。(2分)

  ▲

  ②斶愿得歸,安步以當(dāng)車,無罪以當(dāng)貴。(3分)

  ▲

  11.選文寫了顏斶哪幾件事?請簡要概括(2分)

  ▲

  12.選文主要表現(xiàn)了顏斶 ▲ 、 ▲ 的性格特點(diǎn)。(2分)

  (三)閱讀下面的文章,完成13—16題。(共10分)

  藝高,亦應(yīng)有所畏

  韋一

  ①諺語“藝高人膽大”,有兩方面的含義:一是激勵(lì),它鼓勵(lì)人們好好地磨練技藝,達(dá)到高境界之時(shí),就可以毫無畏懼了;二是要勇于冒險(xiǎn),有了頂尖的技藝,可以借此在江湖上行走,就可以無往而不勝了。二者都強(qiáng)調(diào)了:藝高,就可以無畏。真是這樣嗎?“藝”,即技藝,是指一個(gè)人的技能、本領(lǐng)、實(shí)力等;畏,即敬畏,是一種態(tài)度、一種境界、一種智慧、一種原則。二者顯然沒有必然的因果關(guān)系。

 ?、诮衲?•15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個(gè)不同的登錄端、買家平臺(tái)和賣家平臺(tái)的不透明性,截?cái)嗔速u家和買家之間的信息對稱,進(jìn)而漁利。于是,本以為天衣無縫的技術(shù)設(shè)置,終究逃不過恢恢“天網(wǎng)”。這即是不畏法律的直接后果。近兩年,明星涉毒事件屢見報(bào)端。這些明星都因“藝”而受人肯定,卻因“膽大”而遭受懲罰。如果他們能有所畏,能自律,能 明白自己作為公眾人物應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,還會(huì)發(fā)生這樣令人唏噓的事嗎?

 ?、壑袊怨乓詠砭陀芯次肺幕?鬃诱f:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也。”南宋朱熹在《中庸》章句集注中說:“君子之心,常懷敬畏。”明代方孝孺認(rèn)為:“凡善怕者,必身有所正,言有所規(guī),行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”

 ?、?有所畏,畏什么?畏自然規(guī)律、畏道德、畏法律、畏品格、畏制度、畏責(zé)任等等,它包含了謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅、堅(jiān)守原則等含義。

  ⑤身處社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期,一個(gè)容易身不由己地“買買買”的時(shí)代,一個(gè)多元選擇的世界,人們追求更多的物質(zhì),通過各種方式為自己貼上各種標(biāo)簽,以顯示與眾不同的品位,以宣示鋒芒畢露的存在。殊不知,此時(shí)更考驗(yàn)人們的價(jià)值選擇,人們更要有敬畏之心,更應(yīng)記得并遵從內(nèi)心的理智,提升修養(yǎng)。

  ⑥李云迪18歲就獲得肖邦國際鋼琴比賽冠軍,成為首位獲此殊榮的中國人,但他去年在首爾藝術(shù)中心舉行的音樂會(huì)上演奏時(shí)卻出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。據(jù)悉,近兩三年來,李云迪參加過的綜藝節(jié)目、商演活動(dòng)、社交活動(dòng)有增無減。很多人能理解李云迪“這一次意外”,卻不能接受他娛樂化,商業(yè)化氣息日重的事實(shí),認(rèn)為這會(huì)影響他的藝術(shù)生命。這何嘗不是對藝高膽大者的一個(gè)警示。

 ?、摺动偪駝?dòng)物城》中的兔子朱迪,通過自己的努力以高實(shí)力成為一名兔子警官,破獲動(dòng)物失蹤案后,卻在記者會(huì)上提到“野蠻化的全都是肉食動(dòng)物 ”,同時(shí)也提到“DNA”,然后推論出“也許所有的肉食動(dòng)物都會(huì)發(fā)狂。”這導(dǎo)致了動(dòng)物城的大規(guī)?;靵y。作為一名“藝高”的警察朱迪,那顯然不是一位合格的發(fā)言人。如果破案能力高超的朱迪能有所畏,自然就不會(huì)在記者會(huì)上憑借道聽途說就妄下結(jié)論。

  ⑧可見,“藝高” 者“膽大”會(huì)出大事,更何況“藝高”者,并不能保證萬無一失,且為專才而非通才。而事物本就是變化發(fā)展的,人何以無所畏?

  (選自2016年第5期《作文素材》)

  13.本文的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)

  ▲

  14.結(jié)合第②段文字,說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)

  今年3•15曝光的“車易拍”利用易置換和快易拍兩個(gè)不同的登錄端、買家平臺(tái)和賣家平臺(tái)的不透明性,截?cái)嗔速u家和買家之間的信息對稱,進(jìn)而漁利。于是,本以為天衣無縫的技術(shù)設(shè)置,終究逃不過恢恢“天網(wǎng)”。這即是不畏法律的直接后果。

  ▲

  15.根據(jù)提示,結(jié)合文意簡述⑤~⑧段的論證思路。(2分)

  首先 提出了“人們更要有敬畏之心,更應(yīng)記得并遵從內(nèi)心的理智,提升修養(yǎng)”的觀點(diǎn)。

  然后 ▲

  最后 ▲

  16.第③段能否刪去,為什么?(3分)

  ▲

  (四)閱讀下面的文章,完成17~21題。(共16分)

  月亮門里,月亮門外

 ?、亳T小剛的電影《我不是潘金蓮》一出,它奪人眼球的圓形畫幅,就引出了諸般討論,從域外導(dǎo)演到中國文人畫,從西洋鏡的風(fēng)俗小片兒到中國風(fēng)情的私房小照,林林總總,煞是熱鬧。而這圓形畫幅只讓我想到一樣:月亮門。

  ②小時(shí)候住在鄉(xiāng)下,有一年因?yàn)橐拊簤?,父親打算跟鄰居提議,在兩家檐下的院墻修一道月亮門,一為往來方便,二也好看。這個(gè)提議被鄰居婉拒,因?yàn)槎嘁恍┰簤u欄鴨舍,比一個(gè)好看不實(shí)用的月亮門要重要得多。

 ?、墼铝灵T的概念 就這樣被植入一個(gè)孩童的心中。在大人們討論建不建月亮門的時(shí)候,我腦海里映現(xiàn)的是父親描述的畫面,大人孩子從圓拱形的月亮門進(jìn)進(jìn)出出,月亮門旁有斜逸的櫻桃樹的枝條和一叢叢刺玫花的身影,好像畫面是挺美的。

 ?、軒啄旰?,父親被調(diào)到另一所小學(xué)任校長,翻修學(xué)校院墻的時(shí)候,我終于看到了校園里紅磚建的圓拱門。月亮門!我眼前一亮。從此,每當(dāng)我看到那所小學(xué)的師生們在綠樹花叢中往來穿行于那道紅色月亮門的時(shí)候,心中便總涌上某種說不清的美好浪漫的感覺來。

  ⑤90年代初,我剛參加工作,常去單位的家屬區(qū)看我實(shí)習(xí)時(shí)的指導(dǎo)老師。老師家在幾排老式的樓房中,起初我總記不住具體的樓號,很快我就找到了一個(gè)重要標(biāo)志物——樓旁有灰色水泥的月亮門!我觀察了一下,別的樓旁也有水泥裝飾門,有的是菱形的,有的是方形的,只有這一處是圓形的。月亮門成了一個(gè)親切的符號。

 ?、蘅墒窃铝灵T也記載著一些無奈。工作的大院建了小公園,從宿舍樓一出來,一眼望到的就是新修的圍墻上開的那道月亮門!我每天可以進(jìn)出于這道月亮門上下班,想想便有幾分浪漫??上н@浪漫沒來幾天,月亮門便徹底被封死了。因?yàn)檗k公區(qū)與宿舍區(qū)要嚴(yán)格分開,月亮門從此無法通行,它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個(gè)毫無生氣的拱形圖樣。

  ⑦2008年的夏天,全世界都關(guān)注著鳥巢,“北京歡迎你”的歌聲在大街小巷流淌。許多舊城區(qū)、城中村都突擊搭建灰色的影壁墻,這些影壁墻中間,出現(xiàn)了不少月亮門。月亮門外,是整齊的街區(qū),月亮門內(nèi)是細(xì)碎的百姓生活。這個(gè)特殊的意象被一個(gè)叫白尚仁的法國人拍攝下來。他的照片都以月亮門作背景:修車的手藝人和下象棋的街坊,赤膊打臺(tái)球的小伙子和賣禮儀慶典用品的店鋪,山西面點(diǎn)攤主和他的熟客……那個(gè)攝影展,名字就叫“月亮門”。月亮門里,是簡單甚至卑微的普通人的生活,那些細(xì)碎、平凡、庸常的瞬間,無關(guān)虛榮,卻黏合著溫暖的中國映像,真實(shí)而珍貴。

 ?、嘣铝灵T是中國古典園林、住宅中在院墻上開設(shè)的圓弧形洞門,因圓形如月而得名。它既可作為出入的通道,又可透過門洞引入另一側(cè)的景觀,兼具實(shí)用性與裝飾性。小小月亮門,融匯了美學(xué)、哲學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)等多重元素,也凝聚了門里門外的諸多張望、盼望與遐想。

  (選自2016年12月3日《人民日報(bào)》,作者董小酷,有刪改)

  17.請根據(jù)提示,補(bǔ)充概括關(guān)于“月亮門”的故事情節(jié)。(3分)

  ▲ ——學(xué)校建月亮門滿足了我和父親的愿望—— ▲ ——單位新建的月亮門被封—— ▲ 。

  18.結(jié)合全文,具體說說第③段在文中的作用。(3分)

  ▲

  19.結(jié)合加點(diǎn)的文字,賞析下列句子。(3分)

  月亮門從此無法通行,它徒有其表地成了長長的白墻灰瓦間一個(gè)毫無生氣的拱形圖樣。

  ▲

  20.作者對那個(gè)法國人的照片均以月亮門作背景來拍攝北京持什么態(tài)度?為什么?(3分)

  ▲

  21.文章以“月亮門里,月亮門外”為題可謂獨(dú)具匠心,請簡述這個(gè)標(biāo)題的妙處。(4分)

  ▲

  三、作文(共50分)

  22.

  記憶是相會(huì)的一種形式。

  忘記是自由的一種形式。

  ——【黎巴嫩】紀(jì)伯倫《沙與沫》

  請以“記憶”或“忘記”為題目,寫一篇文章。

  要求:

  ①把題目抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。

  ②除詩歌外,文體不限,不少于600字。

  ③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

  2017年九年級語文上冊期末試卷答案

  1.(2分) 摯 jí sè 韌(答對一個(gè)或兩個(gè)得1分,答對三個(gè)或四個(gè)得2分)

  2.(8分)(1)春風(fēng)不度玉門關(guān);(2)君子好逑;(3)無可奈何花落去;(4)別是一般滋味在心頭;(5)千樹萬樹梨花開(6)奉命于危難之間(7)后天下之樂而樂(8)溫故而知新(每空1分,有錯(cuò)該句不得分)

  3. (6分)(1)D (“洞中歷險(xiǎn)”的情節(jié)中,是湯姆和貝基在洞中迷路,而不是艾米•勞倫斯) (2)江姐看見丈夫老彭被敵人懸首示眾 (3) ①老鼠 ②侏儒諷刺挖苦格列佛矮小;把格列佛扔進(jìn)了一個(gè)盛滿奶酪的大銀碗里,差點(diǎn)淹死他;把格列佛提起來,塞在骨頭里;在格列佛鼻子底下放蒼蠅,嚇唬他;故意在格列佛頭頂上搖蘋果樹,一只足有不利斯脫酒桶那么大的蘋果恰好把他打得趴在地上。(答出一點(diǎn)得1分,答出兩點(diǎn)即可)

  4.(4分)(1) “獲取信息”后面增補(bǔ)“的途徑之一”;(2)刪去“近”或“上下”;(3) “發(fā)掘”改為“發(fā)現(xiàn)”(4)“發(fā)現(xiàn)”“確認(rèn)”(4分,改對一處得1分)

  5. (5分)(1)校園欺凌多指發(fā)生在中小學(xué)同學(xué)之間,以欺負(fù)弱小、敲詐勒索或毆打等為特征的行為現(xiàn)象。(3分。對象1分;特征的具體表現(xiàn)1分;行為現(xiàn)象1分。意思對即可)

  (2)學(xué)校:①加強(qiáng)對欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的宣傳;②對學(xué)生進(jìn)行法制與規(guī)則教育;③學(xué)校要重視開設(shè)心理教育課程等等(1分,答出一點(diǎn)即可;如有其它合理的建議,亦可)

  被欺凌者:①及時(shí)向別人求救或告知家人、老師;②平時(shí)不要單獨(dú)行動(dòng),最好結(jié)伴同行;③加強(qiáng)自我獨(dú)立能力的培養(yǎng)等等。(1分,答出一點(diǎn)即可,如有其它合理的建議,亦可)

  6.(2分)夜色中,山僧披著月色乘船歸來;黎明時(shí),白云繚繞,好像龍飛出殿堂。(每句1分,意思對即可)

  7.(2分)寧靜(1分)。用鐘聲襯托金山寺的寧靜(1分,或答“以聲襯靜”、“襯托”亦可)。

  8、(2分)①對塵世生活的厭惡;②向往佛門清凈生活。(答出任意一點(diǎn)得2分,意思對即可)

  9.(4分)①同“悅”;高興、愉快 ②距離,離 ③竟然,還;(或“連……都……”、“連……也……”)④兩次(每小題1分)

  10.(5分)

  ①(2分)怎么可以侮辱君子賢士呢!我是自討沒趣(或自取其辱)啊。(2分。“焉”,怎么、哪里;“侮”、侮辱;“病”,辱。錯(cuò)一點(diǎn)扣1分)

 ?、?3分)我希望能夠歸隱鄉(xiāng)間,(把)安穩(wěn)(慢慢)地走路當(dāng)作坐車,(把)安然無罪(地生活)當(dāng)作富貴。(3分。“得”,能夠;“安步”,安穩(wěn)走路;語句通順;各1分)

  11.(2分)第一件事:不肯上前行禮; 第二件事:辭官歸隱;

  12.(2分)不畏權(quán)貴、潔身自好(或“安貧樂道”,或“淡泊名利”亦可)

  【譯文】

  齊宣王召見顏斶,傲慢地說:“顏斶,上前來!”顏斶也說:“大王,到我面前來!”宣王很不高興。左右大臣連忙責(zé)備顏斶說:“大王,是人君;顏斶,你是人臣。大王說‘斶過來’,你也說‘大王過來’,這怎么可以呢?”顏斶回答說:“我到大王跟前去,是趨炎附勢;大王到我跟前來,是禮賢下士。與其讓我做一個(gè)貪慕權(quán)勢之小人,不如讓大王做個(gè)愛賢敬士的明主。”宣王聽后,更加憤怒地問道:“王尊貴呢,還是士尊貴?”顏斶毅然回答說:“士尊貴,王不尊貴!”宣王又問:“有根據(jù)嗎?”顏斶說:“有。從前秦國攻打齊國,下命令說:‘有人膽敢在離柳下季墓地五十步范圍內(nèi)砍伐柴木的,一律死罪,決不赦免。’又下一道命令說:‘有人能斬獲齊王的頭顱,就封萬戶侯,賞黃金二萬兩。’由此看來,活著的君王的頭顱,還不如死去的賢士的墳?zāi)拐滟F!”

  宣王聽后,感嘆地說:“是啊,怎么可以侮辱君子賢士呢?我是自討沒趣啊!我希望先生收我為弟子。顏先生只要同我交往出游,吃的一定是三牲魚肉,出門一定乘坐車馬,你的妻子兒女都穿上華麗的衣服。”顏斶婉然拒絕,告辭而去,說:“玉石生在山中,一經(jīng)打磨制作就破損了,不是說玉不寶貴,但璞玉本來的面目已不完整。生在窮鄉(xiāng)僻野的士人,一經(jīng)推薦就能得到官位俸祿,這并非不尊貴,但士人的身心已受到功名利祿的侵蝕,已不能保持本色了。我情愿回去,饑食素餐以當(dāng)肉,慢步緩行以當(dāng)車,樂天無過以當(dāng)富貴,清凈純正以自樂。”他向齊宣王拜了兩拜,便昂首飄然而去。

  君子贊說道:“顏斶很知道滿足,所以他能歸于本性,返于純樸,終身不受羞辱。”

  13.(2分)藝高,亦應(yīng)有所畏 (或“藝高者,也應(yīng)該有所畏懼”,2分,意思對即可)

  14.(3分)寫出了“車易拍”任意妄為無所顧忌的蠻橫囂張的行事特點(diǎn)(1分)最終是逃脫不了法律制裁的下場(1分),提醒人們,即使藝再高,也應(yīng)該有所敬畏(1分)。(答對一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以上給3分,意思對即可)

  15.(2分)然后列舉兩個(gè)事例,從反面論證沒有敬畏之心,不能理智選擇的危害(1分,“擺事實(shí)”或“運(yùn)用例子”亦可)。最后補(bǔ)充論述藝高者也有局限性,必須有所畏的觀點(diǎn)(1分,意思對即可)。

  16.(3分)不能。這里引用孔子、朱熹、方孝孺的名言(1分),從理論上證明“中國自古以來就有敬畏文化。”(1分)進(jìn)而闡述藝高者也應(yīng)該有敬畏之心,說理有力。如果刪去,就沒有這種表達(dá)效果(1分)。(意思對即可)

  17.(3分)父親建月亮門的建議遭拒、我將月亮門當(dāng)做探訪老師住處的標(biāo)記、法國人拍攝月亮門(一點(diǎn)1分,意思對即可)

  18.(3分)引出下文,(1分,答“承上啟下”“過渡”亦可);寫出月亮門美好的畫面很早就扎根于作者的腦海(1分);表達(dá)了作者對月亮門的喜愛和憧憬之情(1分);為下文有關(guān)月亮門故事的記敘作鋪墊(1分)。(寫出任意三點(diǎn),意思對即可)

  19.(3分)①本句描繪了月亮門被封、失去往日浪漫美好的情狀;②表現(xiàn)出作者的無奈、失望、遺憾,③也表達(dá)了作者對浪漫美好的生活狀態(tài)的向往。(意思對即可)

  20.(3分)贊成的態(tài)度(1分,或“認(rèn)可”亦可)。月亮門外是發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化的北京,月亮門內(nèi)是簡單甚至卑微的普通人的生活(1分,說出月亮門里人們生活的特點(diǎn)),盡管細(xì)碎平凡,但都是生動(dòng)活潑的生活寫照(1分,強(qiáng)調(diào)拍攝內(nèi)容的真實(shí)性),因?yàn)檎鎸?shí)而寶貴。(1分)(后面2分只要答出三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)即可)。

  21.(4分)標(biāo)題本身結(jié)構(gòu)整齊對稱,意蘊(yùn)豐富,耐人尋味;文章圍繞“月亮門”展開故事,它是全文的線索;代表著人們對美好浪漫生活的追求與向往;月亮門象征著民族傳統(tǒng)的生活習(xí)慣和情趣;透過月亮門可以讓世界更真實(shí)全面的認(rèn)識(shí)中國。(答出任意一點(diǎn)得1分,答出任意兩點(diǎn)得2分,答出任意三點(diǎn)得滿分,意思對即可)

  22.(50分)建議以38分切入。

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