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　　初中話題作文指導(dǎo)：話題作文如何審題?

　　什么是話題作文

　　所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞著所給談話內(nèi)容寫成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個特點：

　　1、相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

　　2、自由性。這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性 和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點：(1)題目自由。所給話題可以不作題目?？荚嚳梢宰詳M題目。所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特 點。(2)選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫，都有效。(3)文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲 劇。(4)想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題 作文更看中我們在擬題、立意、選材、布局、行文的創(chuàng)新--想別人所未想，寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點，就是思維的深度。作文的深度就是思維 的深刻性。看透所寫事物的本質(zhì)，把握各個事物之間的聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，辨證的分析事物，寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感，有震撼力。

　　一、要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立觀點

　　話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題 時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點。二、要吃準材料，抓住關(guān)鍵問題思考立意。

　　讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關(guān)，還與能否抓住關(guān)鍵問題構(gòu)思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準材料中的關(guān)鍵問題，作文就難免或淺或偏。

　　三、要看清話題，避免脫離命題范圍。

　　話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。

　　話題作文審題"三要"

　　一要吃透材料明意圖;二要吃準材料抓關(guān)鍵;三要看清材料抓范圍。

　　立好意的方法

　　觀察--尋找特點;

　　感悟思考--發(fā)散思維，由表及里，由此及彼，由個別到一般;

　　聯(lián)想--相似聯(lián)想，相近聯(lián)想，相反聯(lián)想立意正確、新穎、深刻

　　如以"水"為話題：經(jīng)過組詞、析詞、聯(lián)想后，可確立如下中心：第一、裝點大地秀色的水--要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水--偉 大的母愛。第三、認準方向，千曲百折不回頭的水--要有堅強的意志，生命不息，奮斗不止。第三、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水--愈挫愈堅的頑強品格。第 五、污水----環(huán)保意識，愛護我們的家園。第六、汗水--做勤勞的人。第七、水的精神--以柔克剛，滴水穿石的精神

　　話題作文的擬題技巧

　　一、題目是文章的"眼睛"標題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見鐘情的因子，也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角。

　　命題者總是提供材料，提出某個話題讓學生根據(jù)材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。

　　二、作文擬題的要求1.標題范圍盡量要小

　　2標題不能過長

　　3標題要含蓄

　　4擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事

　　5擬題時要善于聯(lián)想

　　三、擬題方法指導(dǎo)

　　1.要扣題,不要摘題

　　話題作文中，一般有話題提示、要求，三者是一個完整的統(tǒng)一體，話題不等于文題，

　　2.要新穎,不要平淡例:2002年江蘇省鹽城市中考作文題,是以"靠"為話題.

　　3.要大題小作,不要小題大做:例:《夢》--范圍太廣,無從下手

　　《與嫦娥通信》

　　《美夢成真》角度具體,文體亮麗

　　《多夢少年》

　　4.要切合文意文體,不要游離話題

　　(1)話題作文的題目與作文內(nèi)容是統(tǒng)一的:

　　例:以"水"為話題進行寫作,有的同學記得"女人是水做的"這句話,就以<<女人>>,<<我的媽媽>>為題目,讓人啼笑皆非。

　　(2)話題作文的題目與體裁(文體)是統(tǒng)一的:

　　如:用"論","說","……之我見","……給我的啟示"之類的題目,那么文體就一定要寫成議論文。如果以<<成長中的煩惱>>為題,你卻寫成議論文,這會使人覺得不倫不類.

　　四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學素養(yǎng)。

　　1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號

　　2、我們也可以運用一些修辭手法

　　3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常

　　4、當然，我們更可以直接表達自己的情感

　　直露法。直截了當?shù)乇磉_作者的思想感情或態(tài)度觀點，這是常見的擬題方法。例如《奧運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》……

　　比喻法。用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴。例如

　　《"老黃牛"的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》……

　　擬人法。把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……

　　引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了，三毛》、《江南雨》

　　《春蠶到絲方盡》……

　　象征法。指借具體形象的事物，表現(xiàn)某種精神品質(zhì)或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中，那把小紅傘》……

　　懸念法。又稱"賣關(guān)子"，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結(jié)局，引起讀者"為什么"、"怎么樣"式的好奇。例如6月15日送賀年片》、《不該發(fā)生的故事》、《那天，我遲到了》……

　　反常法?？此撇缓铣Ｒ?guī)，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發(fā)新意。例如《一個真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》……

　　六、擬好作文題目歌訣o文好題一半，擬題須思量。

　　o要使作文好，佳題不可少。

　　o直接最方便，引用更奇妙。

　　o比喻和擬人，新穎又獨到。

　　o方法用得好，讀書少不了。

　　中考語文沖刺復(fù)習：粗看名著 細改作文

　　記者從部分初中校了解到，考前3天，多數(shù)中考生將在家復(fù)習。首師大附中初三語文教師王梅認為，考生最后沖刺階段可粗看名著、細改作文。

　　考前3天的復(fù)習重點還要依托《考試說明》，夯實基礎(chǔ)?？忌蓮淖鲞^的一模、二模試卷中發(fā)現(xiàn)問題，找出失分點。無論是文言文、名著推薦題還是文學常識，考生都不要盲目找題做，而要依靠《考試說明》，多看多練其中的例題即可。

　　王梅說，近幾年名著推薦題考《水滸傳》和《朝花夕拾》的較多，這類考題不是單純地讓考生回答一百單八將的綽號，而會要求考生先根據(jù)給出的段落語境判斷說話的人是誰，然后再分析其性格特點。這就要求考生對這本書有一定了解。有些考生僅在考前上網(wǎng)搜一些答案，然后背下來，這在考場上是行不通的。考生沒有時間細讀名著了，但可以在網(wǎng)上搜索大部分人物的簡介和精彩片段，粗讀一下，了解大概情節(jié)，只要有一個大概印象，答題時把握也會大很多。

　　考前3天，考生沒必要再寫新作文了，要把重點放在改好3篇習作上。例如，考生可選擇“戰(zhàn)勝挫折”、“關(guān)愛”、“感動”3個題材的作文進行修改，改完后再將它們記住。考生還要學會變通，由于不知道考試時會出什么樣的題目，在考場上不僅是換個開頭、結(jié)尾那么簡單，考生還要結(jié)合題目變換議論、抒情、場景描寫等部分內(nèi)容，這樣才能讓整個文章更融會貫通，自成一體。

　　此外，考前還會有老師在學校答疑。王梅建議，考生要尋找自己的失分點，從解題過程中發(fā)現(xiàn)問題，問到點子上是關(guān)鍵。