中考語文現(xiàn)代文閱讀難點點撥及議論文答題技巧
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中考語文議論文閱讀答題技巧
一.選文(1)(2)段順序能否對調(diào)?請說明理由
這一試題有兩種答法:(1)不能。因為這幾段和第*段的**幾句是一一對應(yīng)關(guān)系。
(2)不能。因為這幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系。
(或不符合人們的認(rèn)知習(xí)慣)
二.問議論文開頭第一段的作用?
(1)作為文章的理論論據(jù)。(2)引出論點或論題。(3)增強(qiáng)文章的趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣。
三.請你簡析*段的論證過程?
(1)先(正反兩方面)舉出**事例或者道理論據(jù),然后得出什么結(jié)論(或證明什么觀點)分——總
(2)首先提出什么觀點,接著用**事例(從正反兩方面)或者道理論據(jù)進(jìn)行論證,最后得出**結(jié)論(或說明了**的道理)總————分——總
四.文段中用了什么論證方法?有何作用?
(1)論證方法:道理論證(引證法)﹑舉例論證(例證法)﹑比喻論證(喻證法)﹑對比論證。這是初中常用的四種論證方法。以后還可學(xué)到歸謬法和類比法。
(2)論證方法的作用:
道理論證:通過引用X的話,充分有力證明Y觀點.增強(qiáng)文章的說服力。
舉例論證:通過舉X的例子,具體有力的證明Y觀點.從而使論證更具體更有說服力(或增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者)
比喻論證:把X比作Y,形象生動、通俗易懂的證明Z觀點.從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象,淺顯易懂。
對比論證:通過X與Y對比,鮮明、有力的證明Z觀點.使論證更有說服力,增強(qiáng)文章的趣味
中考語文現(xiàn)代文閱讀難點點撥
1.重點詞語的語境義。重點詞語包括文中出現(xiàn)頻率較高的詞語、成語和指示代詞。不管是詞語還是成語,要回答的都是在本文語境下的基本含義??忌檎疑舷挛南嚓P(guān)信息字樣,結(jié)合作者想要表達(dá)的思想感情來答出比喻義、引申義或深刻義。一般來說代詞“這”的答案肯定到前面去找,“那”或者“其”的答案要參看前后句子的具體語境來作答。
2.重要句子的語境義。重要句子包括難句、修辭句、過渡句、呼應(yīng)句、哲理句、總結(jié)性語句。難句答題時需結(jié)合作者所要表達(dá)的思想感情,可分成“由表及里的語境義”、“語言表達(dá)的表現(xiàn)點”、“思想層面的深刻義”、“作者言外之意的潛臺詞”等幾個層面來答。修辭句要關(guān)注修辭的比喻和對比(襯托),解釋比喻的本體、喻體和相似點,以及該比喻句蘊(yùn)涵的思想感情,考生可再答上“生動、形象使讀者容易理解,增強(qiáng)了感染力,能引起共鳴。”過渡句在結(jié)構(gòu)上的作用或是承上或是啟下,或是承上啟下,主要是為了詮釋前面的內(nèi)容或者結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)。過渡句都是前呼后應(yīng),一般找到應(yīng)句后還要答出呼應(yīng)的作用,尤其是佐證的具體內(nèi)容。哲理句包括兩種,一種是引用名人名言佐證自己觀點或引出問題,考生要答出作者引用的目的;一種是作者自己寫出來的,這往往是文章的中心和閃光點,考生要認(rèn)真體味,領(lǐng)會其內(nèi)涵。
3.題目的作用或含義,以此為題的妙處。考生一般只要答出文章主要描寫對象,也可能是線索,或答出具體特征就基本到位了。但有時必須答出題目的深刻義、象征義,才有望得滿分。
4.整體感悟。整體感悟就是篩選和整合信息的過程,是咀嚼總結(jié)性語句、整體把握文意的基本方法。黃老師建議考生拿到一篇文章時,先讀題目和首、尾段,弄清楚作者在說什么,然后對照文章(段)后的考題再讀每段的首、尾句,即抓總結(jié)性語句,弄清每段的內(nèi)容。
5.主觀開放題,主觀開放題有“談對文中某個觀點的看法”、“仿照例句”、“寫思想教育意義讀后感”、“談寫做特色借鑒”、“擴(kuò)寫”等??忌鸫祟愵},不管是同意還是反對都必須寫出充足的理由,字?jǐn)?shù)不能太少,可采用多種修辭手法,使答案豐滿。