《隋書·循吏·樊叔略傳》文言文翻譯及三輪復(fù)習(xí)歸納

　　教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的中考復(fù)習(xí)備考文章，僅供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　2019中考語文的三輪復(fù)習(xí)方法歸納

　　一、認(rèn)真解讀《中考復(fù)習(xí)指南》，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)

　　各地教研部門都會(huì)下發(fā)一些《中考復(fù)習(xí)指南》之類的書籍，這是中考 的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復(fù)習(xí)的效率，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考復(fù)習(xí)指南》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，逐題過關(guān)。同學(xué)們要在老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃下，有自己的個(gè)人計(jì)劃，包括時(shí)間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段。

　　二、重視專題復(fù)習(xí)

　　第一輪復(fù)習(xí)，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)后，我第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)《中考復(fù)習(xí)指南》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將它們分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。在語文總復(fù)習(xí)中，我認(rèn)為專題復(fù)習(xí)是最重要的階段，通過這一階段的復(fù)習(xí)，可以使以前散見于課文中的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化，使同學(xué)們站在一個(gè)較高的平臺(tái)來俯視語文知識(shí)體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應(yīng)該重視這一階段的復(fù)習(xí)。

　　三、進(jìn)行模擬練習(xí)(或綜合訓(xùn)練)

　　第三輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練，在完成專題復(fù)習(xí)后，檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效，同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng)試能力的作用。訓(xùn)練時(shí)可選近三年的各大市中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習(xí)，真正起到模擬的作用。

　　四、注意的問題

　　1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過的知識(shí)，如字詞句知識(shí)、修辭、閱讀、寫作知識(shí)等。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的，不是為了記住，而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會(huì)不會(huì)用這些修辭。

　　2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現(xiàn)代文的方法，寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法，不是為了記住它們，而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用。

　　3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過的，應(yīng)以舊帶新，培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例：課文固然要復(fù)習(xí)，但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內(nèi)遷移到課外?，F(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。

　　總之，同學(xué)們?nèi)绻谟趶?fù)習(xí)，再配以科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，相信好的成績(jī)一定指日可待。

　　《隋書·循吏·樊叔略傳》文言文原文及全文詳細(xì)翻譯

　　隋書

　　原文：

　　樊叔略，陳留人也，父歡，仕魏為南兗州刺史、阿陽侯。屬高氏專權(quán)，將謀興復(fù)之計(jì)，為高氏所誅。叔略時(shí)在髫齔，遂被腐刑，給使殿省。身長(zhǎng)九尺，志氣不凡，頗為高氏所忌。內(nèi)不自安，遂奔關(guān)西。周太祖見而器之，引置左右。尋授都督，襲爵為侯。大冢宰宇文護(hù)執(zhí)政，引為中尉。叔略多計(jì)數(shù)，曉習(xí)時(shí)事，護(hù)漸信之，兼督內(nèi)外。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司。護(hù)誅后，齊王憲引為園苑監(jiān)。時(shí)憲素有吞關(guān)東之志，叔略因事數(shù)進(jìn)兵謀，憲甚奇之。建德五年，從武帝伐齊，叔略部率精銳，每戰(zhàn)身先士卒。以功加上開府，進(jìn)封清鄉(xiāng)縣公，邑千四百戶。拜汴州刺史，號(hào)為明決。宣帝時(shí)，于洛陽營(yíng)建東京，以叔略有巧思，拜營(yíng)構(gòu)監(jiān)，宮室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。尉迥之亂，高祖令叔略鎮(zhèn)大梁。迥將宇文威來寇，叔略擊走之。以功拜大將軍，復(fù)為汴州刺史。高祖受禪，加位上大將軍，進(jìn)爵安定郡公。在州數(shù)年，甚有聲譽(yù)。鄴都俗薄，號(hào)曰難化，朝廷以叔略所在著稱，遷相州刺史，政為當(dāng)時(shí)第一。上降璽書褒美之，賜物三百段，粟五百石，班示天下。百姓為之語曰：“智無窮，清鄉(xiāng)公，上下正，樊安定。”征拜司農(nóng)卿，吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政。自為司農(nóng)，凡種植，叔略別為條制，皆出人意表。朝廷有疑滯，公卿所未能決者，叔略輒為評(píng)理。雖無學(xué)術(shù)，有所依據(jù)，然師心獨(dú)見，暗與理合。甚為上所親委，高颎、楊素亦禮遇之。性頗豪侈，每食必方丈，備水陸。十四年，從祠太山，行至洛陽，上令錄囚徒。具狀將奏，晨起，至獄門，于馬上暴卒，時(shí)年五十九。上悼惜久之，贈(zèng)亳州刺史，謚曰襄。

　　(《隋書·循吏》)

　　譯文：

　　樊叔略是陳留人。父親樊歡,出仕東魏做南兗州刺史、阿陽侯。適逢高氏專權(quán),樊歡密謀振興恢復(fù)朝廷綱常,被高氏殺害。樊叔略當(dāng)時(shí)還是個(gè)孩子,就遭受了酷刑,發(fā)派到宮殿衙門做仆役。叔略身高九尺,精神氣度不同一般,很是被高氏疑忌。樊叔略內(nèi)心惶恐不安,于是就逃到關(guān)西(北周)。周太祖一見就認(rèn)為他有才干,招用他在身邊辦事。不久之后,就授予他都督的官職,讓他襲父爵為侯。大冢宰宇文護(hù)執(zhí)政時(shí),招用他為中尉。叔略很有謀略,通曉熟悉當(dāng)時(shí)的事務(wù),宇文護(hù)慢慢委以重任,很信任他,讓他同時(shí)督察朝廷內(nèi)外政務(wù)。幾次升遷至驃騎大將軍、開府儀同三司。宇文護(hù)被誅殺后,齊王宇文憲用他做園苑監(jiān)。那時(shí)齊王憲向來就有吞并關(guān)東的意圖,樊叔略借著別的事多次進(jìn)獻(xiàn)用兵之策,齊王認(rèn)為他很有奇才。建德五年,跟隨周武帝討伐北齊,叔略率領(lǐng)精銳部隊(duì),每次作戰(zhàn)都身先士卒。因?yàn)閼?zhàn)功被賜加上開府,進(jìn)而封為清鄉(xiāng)縣公,食邑一千四百戶。朝廷任命他為汴州刺史,為政號(hào)稱清明果決。周宣帝時(shí),在洛陽營(yíng)建東京,因?yàn)槭迓詢泳蓸?gòu)思,被授予營(yíng)構(gòu)監(jiān),宮室規(guī)劃,都是他確定的。工程還未完成而宣帝就駕崩了。尉迥叛亂時(shí),高祖命令叔略鎮(zhèn)守大梁。尉迥的部將宇文威來進(jìn)犯,樊叔略擊退了他。因功被授予大將軍,不久又做汴州刺史。高祖接受禪讓稱帝,叔略位次升遷為上大將軍提升爵位為安定郡公。在汴州多年,為官很有聲譽(yù)。鄴(北周都城)都民風(fēng)不淳,號(hào)稱是最難教化的,朝廷因?yàn)榻?jīng)叔略所治理的地方都很出名,政績(jī)是當(dāng)時(shí)的第一,調(diào)任他為相州刺史?；实垲C下詔書嘉獎(jiǎng)他,賜給他綢緞三百匹,粟米五百擔(dān),并且告示天下。百姓因此稱贊說:“智無窮,清鄉(xiāng)公,上下正,樊安定。”樊叔略被征召做司農(nóng)卿,官吏百姓沒有不流淚的,一起立碑頌揚(yáng)他的德政。從開始做司農(nóng),舉凡農(nóng)業(yè)耕作,叔略另外進(jìn)行整治規(guī)劃,都出人意料。朝廷中有猶豫拖延、公卿不能決斷的事務(wù),叔略總是為他們?cè)u(píng)議處理。叔略雖然沒有學(xué)問,不會(huì)引經(jīng)據(jù)典,但是他深思后的獨(dú)到見解,暗里與事理相合。樊叔略很受皇帝親近信任,高潁、楊素也以禮相待。叔略生性很崇尚鋪排奢華,每次施齋供養(yǎng),一定開方丈,準(zhǔn)備水陸法會(huì)。開皇十四年,跟隨皇帝到泰山祭祀,走到洛陽,皇帝命令他審查記錄罪犯的罪狀。他寫好奏章要上奏,早上起來,行到獄門口,在馬上突然去世,時(shí)年五十九歲?；实郯赐锵Я撕荛L(zhǎng)時(shí)間,追贈(zèng)他為亳州刺史,謚號(hào)為襄。