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中考語文古詩詞與現(xiàn)代文閱讀理解

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中考語文古詩詞與現(xiàn)代文閱讀理解

  教書育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的中考復(fù)習(xí)備考文章,僅供考生參考,歡迎大家閱讀!

  中考語文現(xiàn)代文《在閱讀中擁有“心力量”》閱讀理解

  (一)閱讀下文,完成第14—18題(18分)

  在閱讀中擁有“心力量”

 ?、傥覀兛吹降氖澜?,總是受到許多因素的制約。而閱讀,就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。

 ?、谌说纳?,包括物質(zhì)生活與精神生活兩個方面。偉大的書,本身就同時擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。物質(zhì)的發(fā)展永遠(yuǎn)會受到各種制約,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫無疑問,閱讀正是為了讓我們的生活更精彩、更有條理、更有方向、更有智慧。更重要的是,閱讀讓我們的心靈有一個安身立命之所。

 ?、凵鐣枰\信,人們需要信仰。讀書會讓人知道世界的深奧,會讓人明白自己的無知與渺小,會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。閱讀不是為了幫助我們逃避生活,逃避與人打交道,而是為了幫助我們更積極地面對生活,擁有更和諧的人際關(guān)系。共讀共行,才能同心同行。因此,我們需要用閱讀來重建信仰。

  ④我們需要用閱讀來創(chuàng)新創(chuàng)造。好的書會讓我們更年輕、更有活力。讀書,應(yīng)該是一種挑戰(zhàn),向未知世界、同時向自己智力的一種挑戰(zhàn)。雖然批評式的閱讀本身也是一種重要的讀書方法,不過讀書不是為了批評書中的缺點與錯誤,而是為了創(chuàng)新創(chuàng)造。尤其對于研究問題與建構(gòu)理論而言,閱讀應(yīng)該以學(xué)其所長為主。

  ⑤我們需要用閱讀來探索世界。我們看到的世界,總是受到許多因素的制約,比如“近視”“老花”等原因,或者“粗心”“馬虎”等心理,讓我們無法清晰把握這個世界。而閱讀,能夠幫助我們清晰看世界。

 ?、尬覀冃枰瞄喿x來反思自我。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,同樣一本書里,每個讀者所讀到的、所汲取的,都帶有個人色彩。每個真正用心閱讀的人,總是能夠在書中尋找到自己,從而通過行動,去尋找有意義的人生。

  ⑦當(dāng)然,讀書需要循序漸進(jìn)。不同的書會組成一個自然的階梯,引導(dǎo)我們?nèi)ヅ实撬枷肱c智慧的高峰。所以,當(dāng)我們被一本書阻攔的時候,不要自暴自棄,可以尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯。

 ?、鄾]能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,不妨從現(xiàn)在行動。即使不能以書為友,也應(yīng)對閱讀的好處有所了解,對愛書人、讀書人保持尊敬。我們中國人歷來對于文字、書籍、讀書人,都是尊敬的。在古代,連有字的紙張也不能隨便亂扔。對這些保持必要的尊敬,本身就是對文化的尊敬,是一種修養(yǎng)。

  ⑨對于已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,無論大人還是孩子,都要提高標(biāo)準(zhǔn)。讀書也是思維與智力的體操。如果不能讀一些有挑戰(zhàn)性的書、能夠刺激自我超越的書,很難有真正的成長。跳一跳才能摘智慧之果。同時還要注意讀書方法,“循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”,在朱子24字讀書法中,熟讀精思是最主要的內(nèi)容。囫圇吞棗、不求甚解,是很難真正把握書中精髓的,正如飲食,只有細(xì)嚼慢咽才能有補于身體。

 ?、庖蚤喿x重建心態(tài),從而擁有“心力量”,必然創(chuàng)造新未來。

  (選自《人民日報》,有改動)

  14.第⑥段畫線句“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”在文中的意思是__________。(2分)

  15.下列對中心論點表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

  A. 閱讀,就是那副幫助我們清晰看世界的眼鏡。

  B. 偉大的書,本身就同時擁有安頓靈魂和激發(fā)創(chuàng)造的力量。

  C. 閱讀讓我們的心靈有一個安身立命之所,獲得歸屬感,有所寄托。

  D. 以閱讀重建心態(tài),從而擁有“心力量”,必然創(chuàng)造新未來。

  16.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的填空。(7分)

  (1)__________ 。

  閱讀的意義 (2) __________ 。

  中心論點 (3)__________ 。

  (4)__________ 。

  (5)__________

  沒能養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,不妨從現(xiàn)在行動。

  (6)__________。

  17.下面兩段文字,哪一段放在第⑧段畫線句后更合適?請具體闡述。(3分)

  甲:據(jù)《燕京舊俗志》載:“污踐字紙,即系污蔑孔圣,罪惡極重,倘敢不惜字紙,幾乎與不敬神佛,不孝父母同科罪。”

  乙:民國高僧印光大師曾言:“字為至寶,遠(yuǎn)勝金珠,人由字智,否則愚癡。世若無字,一事莫成,人與禽獸,所異唯名。”

  _______________________________________________。

  18.“③-⑥”與“⑦-⑨”的順序能否互換,請說明理由。(3分)

  ________________________________________

  中考語文古詩詞《童區(qū)寄傳(柳宗元)》閱讀理解

  (四)閱讀下文,完成第11—13題(12分)

  童寄者,郴州蕘牧兒①也。行牧且蕘,二豪賊劫持,反接②,布囊其口。去逾四十里,之虛所賣之。寄偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。賊易之,對飲酒,醉。一人去為市③,一人臥,植刃道上。童微伺其睡,以縛背刃,力下上,得絕,因取刃殺之。

  (節(jié)選自柳宗元《童區(qū)寄傳》)

  【注釋】①蕘牧兒:打柴放牧的孩子。②反接:反背著手捆起來。③為市:去做人口買賣,這里指尋找買主。

  11.解釋文中加點的詞。(4分)

  (1)之虛所賣之( ) (2)得絕( )

  12.對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

  A.兩個強盜互相交換了位置,面對面(一起)喝酒,醉了。

  B.兩個強盜輕視他,對付著喝酒,醉了。

  C.兩個強盜輕視他,面對面(一起)喝酒,醉了。

  D.兩個強盜互相交換了位置,對付著喝酒,醉了。

  13.(1)童區(qū)寄逃脫的方法是:“__________” “__________”(2分)

  (2)下列對這個故事的啟示理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

  A.遇到危險要冷靜。

  B.遇到危險要假裝弱小。

  C.遇到危險要善于動腦。

  D.遇到危險要勇敢面對。

  參考答案:

  11.(1)到,到……去(2分) (2)斷(2分)

  12. C(3分)

  13.(1)“偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。”(1分)、“微伺其睡,以縛背刃,力下上,得絕,因取刃殺之。”(1分)(多寫或漏寫都不得分)

  (2)B(3分)

4520002