初三語文13課 我的叔叔于勒

　　初三語文13課 《我的叔叔于勒》練習(xí)題：

　　一、看拼音寫詞語

　　jié jū yǐn huì zhān zhèng yān lìsè bù gǒu yán xiào huī huò

　　dà nì bú dào xiǎn ér yì jiàn zāo tà yīwén bù zhí yīn xìn yǎo rán

　　yōu xīn chōng chōng sàng hún shīpò qiào kāi zhèng zhòng qíshì

　　bīn bīn yǒu lǐ gōng wéi lián mǐn kuò chuò lún luò niè rǔ

　　二、熟讀精思

　　1、 品讀全文，根據(jù)示例按照時(shí)間順序概括出菲利普夫婦對待于勒態(tài)度的變化

　　示例：于勒年少時(shí)由于“揮霍掉家中一些錢財(cái)”，所以家人將其看做是“壞蛋”、“無賴”，對他的態(tài)度是憎惡的

　　(1) 后來于勒做上了不知什么生意，來信說他已賺了一點(diǎn)錢，菲利普夫婦就將其看作“”，對他的態(tài)度也轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

　　(2)在船上意外看到貌似于勒的窮人時(shí)，菲利普夫婦對于勒的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

　　(3)當(dāng)確定眼前出現(xiàn)的這個(gè)人就是于勒時(shí)，菲利普夫婦稱于勒為“ ”、“ ”從中可以看出他們對于勒的態(tài)度是

　　2、聯(lián)系全文，回答問題：

　?、欧评辗驄D對于勒的態(tài)度產(chǎn)生變化的原因是什么?

　?、品评辗驄D對于勒態(tài)度的變化反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)?

　　3、“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?

　　4、文章后面部分這樣寫道：“這就是我的叔叔，我父親的兄弟，我的親叔叔啊!”、“從此，我再也沒有見過我父親的兄弟!”請談?wù)勀銓渲屑狱c(diǎn)詞語的理解

　　5、“那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省，有人請吃飯是從來不敢答應(yīng)的，以免回請;買日用品也是常常買減價(jià)的，買拍賣的底貨;姐姐的長袍是自己做的，買15個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天”這段話在文中有什么作用?

　　6、“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來那就是哲爾賽島了”這一段是運(yùn)用了 描寫，有何作用?

　　7、課文中寫吃牡蠣一節(jié)的主要作用是()

　　A、讓菲利普夫婦有登場亮相的機(jī)會

　　B、讓故事的內(nèi)容更有波瀾

　　C、讓故事情節(jié)得以向前發(fā)展

　　D、讓“我”看得清父母虛偽的真面目

　　8、結(jié)合句意解釋句中詞語：

　?、庞诶帐迨灏炎约簯?yīng)得的部分吃得一干二凈

　　吃：

　　⑵可是您看他今天已落到什么田地

　　田地：

　?、琴I十五個(gè)銅子一米的花邊，常常在價(jià)錢上計(jì)較半天

　　計(jì)較：

　　(4)這封信成了我們家里的福音書

　　福音書：

　　9、根據(jù)示例概括文章情節(jié)

　　盼于勒—— —— ——

　　10、小說的三要素是 、 、 ， 是小說的靈魂

　　11、《我的叔叔于勒》的作者是 國著名小說家 ，選自短篇小說集《 》他的作品還有 、 等。