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蘇教版九上第五單元測試卷

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蘇教版九上第五單元測試卷

  初三語文的學(xué)習(xí),需要多下時間和功夫,牢固掌握知識點,才能讓自己不斷進步,語文成績更上一個臺階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文上冊測試卷,供大家學(xué)習(xí)參考。有空抽時間溫習(xí)一定有收獲。

  第五單元測試(蘇教版九上試卷)

  一、基礎(chǔ)知識及其運用

  1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

  (1)觥籌( ) (2)土地平曠( )

  (3)鳶飛戾天者( )(4)提xié ( )

  (5)尉果chī ( ) 廣 (6)huī( )突乎南北

  2.下列沒有通假字的一項是 ( )

  A、將軍身被堅執(zhí)銳

  B、屬予作文以記之

  C、固以怪之已

  D、朝暉夕陰,氣象萬千

  3.根據(jù)文義再舉兩個例子,句式與例句要相同。

  有勤,才有孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。

  4.按要求默寫:

  (1)_____________,___________是離愁。______________。

  (2)_____________,_________________,小園香徑獨徘徊。

  (3)詩圣杜甫“側(cè)身天地更懷君,獨立蒼茫自憂民”的兩句詩與范仲淹《岳陽樓記》中的“_______________,_________________”有異曲同工之妙。

  (4)《陳涉世家》中體現(xiàn)陳勝人人平等的樸素唯物主義觀點的語句是_______。

  (5)《與朱元思書》中表現(xiàn)作者向往自然、厭棄塵俗的句子是 _____________,______________;____________________,______________.

  (6)《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是________________,_______________。

  5.下列作家、作品、出處、朝代搭配正確的一項是 ( )

  A.司馬遷—《陳涉世家》—《史記》—東漢

  B.歐陽修—《醉翁亭記》—《歐陽文正公文集》—北宋

  C.范仲淹—《岳陽樓記》—《范文正公文集》—南宋

  D.柳宗元—《捕蛇者說》—《柳河?xùn)|集》—唐

  6.下列各句翻譯不正確的一項是

  A.燕雀安知鴻鵠之志哉!

  譯文:燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢?

  B.借第令毋斬。

  譯文:借口發(fā)布命令免于斬刑。

  C.未若復(fù)吾賦不幸之甚也。

  譯文:還不如恢復(fù)我賦稅不幸厲害呢!

  D.宴酣之樂,非絲非竹。

  譯文:宴會喝酒的樂趣,不在于音樂。

  7.選出下列各組句子中加點字的用法、意義都相同的兩項。

  (1) A.呼噓毒疬

  B.又安敢毒耶

  C.若毒之乎 ( )

  D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

  (2) A、謹食之

  B、退而甘食其土之有

  C.足食足兵 ( )

  D.食而不知其味

  8.下列加點的字詞解釋完全正確的一項是 ( )

  A. 已而夕陽在山 (不久)

  醒能述以文者 (把)

  B. 輟耕之壟上 (往,到)

  此則岳陽樓之大觀也 (的)

  C. 皆指目陳勝 (用手指并用眼睛注視著)

  幾死者數(shù)矣 (多次)

  D. 比至陳 (并,一起)

  饑渴而頓踣 (勞累得跌倒在地上)

  二 文章閱讀

  (一)

  環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

  (節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)

  修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇j幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。

 ?、俣蓿?duō)拾取,采取。 (節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)

  9.解釋下列句中加點的詞。

  (1)有亭翼然臨于泉上者( ) (2)遂書以名其亭焉( )

  10.用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。

  既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間

  11.翻譯下列句子。

  (1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

  (2)乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。

  12.從《醉翁亭記》、《豐樂亭記》中,你能體會出作者的一種高尚情懷,這種情懷可以用《豐樂亭記》中的四個字加以概括: 。

  (二)

  [甲]予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也……

  嗟夫!予嘗求古仁之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?

  (節(jié)選自《岳陽樓記》)

  [乙]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

  水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石。泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

  (選自《與朱元思書》)

  13.下列加點字注音錯誤的一項是 ( )

  A.浩浩湯湯(tāng) B.銜遠山(xián)

  C.互相軒邈(miǎo) D.泠泠作響(1ínq)

  14.解釋下列句中加點的字。

  (1)橫無際涯 (2)先天下之憂而憂

  (3)猿則百叫無絕 (4)窺谷忘反

  15.翻譯句子。

  (1)于嘗求古仁人之心。

  譯文.

  (2)急湍甚箭,猛浪若奔。

  譯文:

  16.在景物描寫方面,甲段主要從視覺角度進行寫景,突出洞庭湖 的景色特點。乙段則從: 和 角度進行描寫,體現(xiàn)從富陽至桐廬沿途 (用原文回答)的特點。

  (三)

  初,張詠在成都,聞準①入相,謂其僚屬曰:“寇公奇材,惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準出陜,詠適自成都罷還,準嚴②供帳,大為具待③。詠將去,準送之郊,問曰:“何以教準?”詠徐曰:“《霍光傳》④不可不讀也。”準莫諭其意,歸,取其傳讀之,至“不學(xué)無術(shù)”,笑曰:“此張公謂我矣。”

  (選自《宋史•寇準傳》)

  [注釋] ① 準:寇準,北宋政治家,景德元年任宰相。 ②嚴:敬重。

  ③具待:具,備辦;待,接待。 ④《霍光傳》:載《漢書》,傳末有“然光不學(xué)無術(shù),暗于大理”之語。

  17.解釋下列句子中加點詞語的含義。

  (1)聞準入相 ( )

  (2)詠適自成都罷還 ( )

  (3)準莫諭其意 ( )

  18.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  此張公謂我矣。

  19.從文中可以看出寇準具有哪些品質(zhì)?

  (四)

  (甲)乘傳至渤海界??ぢ勑绿刂?,發(fā)兵以迎。遂皆遣還。移書敕屬縣:悉罷逐捕盜賊吏;諸持鋤鉤田器者皆為良民,吏無得問;持兵者乃為盜賊。遂單車獨行至府,郡中翕然,盜賊亦皆罷。渤海又多劫掠相隨,聞遂教令,即時解散,棄其兵弩而持鋤鉤,盜賊于是悉平,民安土樂業(yè)。遂乃開倉廩假貧民,選用良吏,尉安牧養(yǎng)焉。(選自《龔遂治渤??ぁ?

  (乙)張乖崖為崇陽令,一吏自庫中出,視其鬢旁巾下有一錢,詰之,乃庫中錢也。乖崖命杖之,吏勃然曰:“一錢何足道,乃杖我耶?爾能杖我,不能斬我也。”乖崖援筆判云:“一日一錢,千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿。”自仗劍下階斬其首。(選自《鶴林玉露》)

  20.解釋下列加點的詞。

 ?、僖茣穼倏h ( ) ②開倉廩假貧民 ( )

 ?、墼懼?,乃庫中錢也( ) ④一錢何足道,乃杖我耶 ( )

  21.根據(jù)文段意思,翻譯下面的句子。

 ?、僦T持鋤鉤田器者皆為良民,吏無得問。

  ②自仗劍下階斬其首。

  22.(甲)文中,龔遂為了穩(wěn)定渤海郡的社會秩序在赴任途中采取了哪些措施?收到了怎樣的效果?

  23.你如何看待(乙)文中張乖崖這一人物?

  三 作文

  加強課外閱讀,是提高語文水平的重要途徑。讀中外名著其實是在跟大師對話,能使我們獲得很多的啟示,充實自己的生活。

  請以“——讀……感”為副標(biāo)題,就自己讀過的課外名著(或文章)談一點體會和感想。

  要求:(1)自選角度,題目自擬。(2)書寫要工整、整潔,不少于600字。

  答案

  一 1(1)gōng (2)kuàng (3)lì (4)攜 (5)笞(6)隳

  2 D 3 略 4 (1)剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭。(2)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,(3)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(4)王侯將相寧有種乎(5)鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(6)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 5 D 6 B 7 (1)B C (8)B D 8 B

  二閱讀

  (一)

  9.(1)像鳥張開翅膀一樣(2)命名

  10.既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 間

  11.(1)醉翁的意趣不在酒上,而在(秀麗的)山水之間。(2)于是每天和滁州的人(一道)抬頭觀看山景,低頭傾聽泉水聲。

  12.與民共樂

  (二)13.A

  14.(1)涯:邊(2)先:在……之前;把……放在前面(3)絕:停止(4)反:通“返”,返回。15.(1)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情。(2)(有時飛速的)急流比箭還快,迅猛的波浪好像奔騰的馬群。16.雄偉視覺聽覺“奇山異水’,天下獨絕”

  (三) 17.(1)聽說、聽到 (2)恰好 (3)明白 18.這是張公(在)說我呀。19.示例:寇準具有寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明

  (四)20.①命令 ②借 ③盤問,責(zé)問 ④竟,竟然 21.①那些拿著鋤頭、鐮刀等種田器具的都是良民,官吏們不得查問(或追究)。②(于是)親自提劍走下臺階,斬了那個小吏。 22.遣還迎接的軍隊;下令撤銷捕吏;明確良民與盜賊的標(biāo)準。效果:郡中翕然,盜賊亦皆罷。 23.既可以說張乖崖防微杜漸,嚴懲污吏,也可以說他執(zhí)法過嚴。(言之成理即可)

  三 作文

  例文

  好一個“美麗”的女人

  讀《簡·愛》有感

  江西一考生

  從來沒有哪本小說能這樣吸引我,這樣牢牢地抓住我這顆不輕易感動的心;從來沒有哪個虛擬的人如此活生生地立在我的眼前,用她的真實騙取我的微笑和淚水?,F(xiàn)在,我終于找到了這本書,找到了這個人——《簡·愛》。

  在我遇見這本書并迫不及待地一口氣把它讀完的過程中,簡·愛這個人物形象在我的 頭腦中逐漸豐滿。在我合上書本的那一刻,一個活生生的簡就立在眼前,如此真實!

  她瘦弱、矮小。身著樸素的衣裳,在她并不漂亮的臉龐上流露出的卻是豐稔和沉靜,從她那雙談不上美麗的眼睛中,射出的卻是如此堅定的光芒。

  也許你要說她不漂亮,是的,我同意,她的確不漂亮??墒俏乙f:“她太美了,簡直是個小天使!”

  她的堅強、自尊給她罩了一個有著獨特魅力的光環(huán)。她的堅強與自尊皆源于苦難。不知天下還有誰像簡一樣受盡那么多的苦難!自幼喪失雙親,寄人籬下,繼而被送進“慈善”學(xué)校受盡苦難,成人后在她經(jīng)歷干辛萬苦,以為終得幸福的時候,上天又狠心地把她的幸福奪走 ……簡啊,你就像一株白薇草,在暴風(fēng)雨中幾經(jīng)沖刷、劈打,仍然傲然挺立。你吶喊:“我貧窮、低微、不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲皶r,我們是平等的!”

  不要以為簡只是一個有鋼鐵般意志的人,她也有著女人純情的一面。

  淳樸的本性讓簡像清澈的水一樣透明、高潔。她淡視金錢、權(quán)勢,一往無前地向往、追求真愛,不與那些虛偽的庸人們?yōu)槲?比如外表漂亮,內(nèi)心庸俗的英格拉姆小姐)。

  簡是美麗的,善良的人都是美麗的。當(dāng)里德舅母在簡幼小的心靈上刻滿傷痕時,有誰能了解、體會簡內(nèi)心的痛苦是多么巨大!但到頭來,簡卻用她玫瑰般的愛化解了一切仇恨。

  可是朋友,永遠不要認為善良就是懦弱??纯次覀兊暮啺桑屏紗?是的,她善良得像個天使;她懦弱嗎?不!只要你用心一看,就會發(fā)現(xiàn)這朵玫瑰也還長著刺呢!

  當(dāng)比她年紀大得多的表兄弟欺負她時,她奮起抵抗;當(dāng)海倫被找茬而受罰時,簡憤憤不平:“要是他用那個鞭子揍我,我會從他手里奪過來,并當(dāng)著他的面折斷。”這朵帶刺的玫瑰可不會像海倫一樣盲從宗教信條而一味地逆來順受。

  朋友,抱歉,請原諒我在這里打斷,因為我實在按捺不住內(nèi)心的激動。讓我用幾個比喻來更確切地詮釋簡·愛吧!

  她似一朵荷花,亭亭玉立,出淤泥而不染;她像一朵玫瑰,一邊閃爍著溫柔的光芒,一邊長著尖銳的刺以維護自己的尊嚴;她是一朵向日葵,笑臉為形,真金為色,且懂得尋找陽光。

  簡,好一個“美麗”的女人。

  簡評:小作者用優(yōu)美的語言,生動活潑的文筆對《簡·愛》的女主人公簡這個并不美麗的女性進行了不遺余力的贊美。非熟讀原著不會有這么多感情體驗,非熱愛這個人物不會有這么強烈的感情體驗,非進行深入的思考不會這么獨到的見解。

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