人教新課標(biāo)九年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題

　　初三語文的學(xué)習(xí)，需要多下時(shí)間和功夫，牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步，語文成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文下冊(cè)測(cè)試卷，供大家學(xué)習(xí)參考。有空抽時(shí)間溫習(xí)一定有收獲。

　　人教新課標(biāo)九年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題

　　一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (20分)

　　1.下列加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.頎長(zhǎng)(qí) 踉蹌(1àng) 精神矍鑠(juã) 躊躇(zhù)

　　B.龜裂(guī) 星宿(sù) 丟三落四(1à) 和面(huò)

　　C.嗤笑(chī) 傴僂(1ǚ) 銳不可當(dāng)(dāng) 惻隱(câ)

　　D.淑女(shū) 痙攣(jīmg) 步履蹣跚(pán) 溫馨(xīng)

　　2.下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.濫竽充數(shù) 隨波而逝 明察秋毫 宮闕

　　B.余音繞梁 俯首貼耳 秋風(fēng)簫瑟 精采

　　C.抑揚(yáng)頓挫 聲色俱厲 關(guān)關(guān)雎鳩 嶙峋

　　D.腐草為螢 鍥而不舍 靜影沉璧 珠簾

　　3.下列詞語中加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.無稽之談(考查)潛滋暗長(zhǎng)(生長(zhǎng))肆虐(任意地干)

　　B.銷聲匿跡(消失)杳無音信(遠(yuǎn)得不見蹤影)絳紫(深藍(lán)色)

　　C.不能自已(停止) 姹紫嫣紅(嬌艷) 淫雨(放縱)

　　D.變賣典質(zhì)(抵押)面面相覷(驚懼)汲取(從下往上打水)

　　4.下列句子用語得體的一項(xiàng)是( )(2分) 。

　　A.班長(zhǎng)帶同學(xué)們參觀了新建的汽車站后，對(duì)站長(zhǎng)說：“真不好意思，我們的光臨給您帶來了不少的麻煩!”

　　B.我相信你讀了我的文章后，一定會(huì)受益匪淺。

　　C.晚上十二點(diǎn)，宿舍里還有幾個(gè)開燈看書的同學(xué)，黃蘭不滿地說：“大學(xué)生們，誰看壞了眼睛，請(qǐng)到我處拿眼藥水。”

　　D.老師叫同學(xué)們互改作文，張揚(yáng)對(duì)李明抄襲的作文寫下評(píng)語：似曾相識(shí)燕歸來。

　　5.下列四項(xiàng)中，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(2分)

　　A.《關(guān)雎》選自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。

　　B.“我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?”這個(gè)句子的問號(hào)用得不對(duì)，應(yīng)該把它放到“錢”字后面。

　　C.“招商引資使開發(fā)區(qū)進(jìn)發(fā)出前所未有的春光。”這個(gè)句子中的“進(jìn)發(fā)”一詞應(yīng)改為“煥發(fā)”。

　　D.“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”這個(gè)句子的“在全校冒尖”應(yīng)與“居全班之冠”對(duì)調(diào)。

　　6.仿照例句寫兩個(gè)關(guān)于書的比喻句。(2分)

　　例句：書是鑰匙，能開啟人的智慧之門。

　　仿句：書是

　　書是

　　7.默寫填空。(8分)

　?、?，柳暗花明又一村。

　?、谇缈找机Q排云上，

　?、蹎柷堑们迦缭S， 。

　?、堋恫軇フ搼?zhàn)》中一個(gè)流傳至今的成語是： 。

　　⑤《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是

　?、蕖蛾惿媸兰摇分斜憩F(xiàn)陳涉“少時(shí)”就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是： 陳涉號(hào)召士卒起義時(shí)，鼓動(dòng)性極強(qiáng)的句子是

　　二、古詩(shī)文閱讀(16分)

　　(一)閱讀下面一首古詩(shī)，完成8—10題。

　　送杜少府之任蜀州 王 勃

　　城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

　　8.對(duì)這首詩(shī)的詞義理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A.“天涯”指很遠(yuǎn)的地方;“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。

　　B.“城闕”這里指京城，當(dāng)時(shí)的京城是長(zhǎng)安。

　　C.“君”詩(shī)中指杜少府;“離別意”，離別的情意;“宦游”指離開家鄉(xiāng)出外做官。

　　D.“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。

　　9.請(qǐng)?jiān)谠?shī)中用橫線“——”畫出發(fā)表議論點(diǎn)明中心的兩句詩(shī)句。(2分)

　　10.這首詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說說它好在哪里。(3分)

　　(二)閱讀下面的文言文，完成11—14題。

　　魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　11.下列各句對(duì)加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.由是則生而有不用也(判斷詞)

　　B.故患有所不辟也(患病)

　　C.凡可以辟患者何不為也(通“避”)

　　D.賢者能勿喪耳(放棄)

　　12.下句中加點(diǎn)詞“而”所表示的關(guān)系不同于其它三項(xiàng)的是( )(2分)

　　A.氣可以養(yǎng)而致

　　B文不可以學(xué)而能

　　C.舍生而取義者

　　D.由是則生而有不用也

　　13.翻譯下列兩個(gè)句子。(4分)

　　(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者

　　(2)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之

　　14.上文運(yùn)用了正反對(duì)比論證來論證論點(diǎn)，請(qǐng)用橫線在原文中劃出正面論證的句子。(1分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

　　(一) 小學(xué)回家的路是一條鄉(xiāng)村的土路。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車，橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。

　　中學(xué)回家的路是一條城市里的柏油路。放學(xué)后走過那時(shí)認(rèn)為有點(diǎn)神圣的市政府，再?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐秀@過，回到種有兩棵果樹的家里。

　　上高中補(bǔ)習(xí)班時(shí)回家的路要坐一夜的夜班車睡到家。放寒假要補(bǔ)十天課，我破天荒在老師的辦公室哭了半個(gè)小時(shí)，終于提前了5天回家。那一夜在班車上我興奮地?zé)o法入睡，直到進(jìn)了院看到果樹，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲憊中睡去。

　　大學(xué)回家的路漫長(zhǎng)得可怕———兩天兩夜的火車再加上一夜的班車。那年到家后，體力不支，一下子燒到40度，爸媽心疼的樣子卻讓我感覺欣幸，原來回家可以這么幸福———有人疼。

　　那天媽媽打電話說：“回來吧 這邊有個(gè)新辦的高中招老師，反正你明年畢業(yè)也要找工作，你又喜歡當(dāng)老師，在外面教書不如回家來吧 ”我當(dāng)時(shí)答應(yīng)考慮，但是后來還是寫了封信告訴家里我不回去。我將信投入信箱的瞬間明白了，原來已經(jīng)沒有回家的路了。一如當(dāng)年父母從

　　湖南來到新疆后，就再也回不去了。

　　凝望書桌前擺著的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得淚流滿面，我為什么不選擇回去 難道我的心已經(jīng)背叛了我的家嗎 難道我成了斷線的風(fēng)箏，只能望著爸媽手中的轱轆落淚 不，不，不，窮我一生都不可能走出父母的愛，可是我為什么不回家 因?yàn)槲沂且恢恍▲B，巢是我的起點(diǎn)，藍(lán)天是我的旅途，另外一只小小鳥是我的終點(diǎn)。因?yàn)槲沂且涣浞N，落在大樹根下，蔭翳會(huì)扼殺我的生命，我只有隨風(fēng)到那個(gè)有陽光的地方，生根、成長(zhǎng)，再結(jié)出新的樹種。人類不也是這樣輪回的嗎 天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用淚、用生命來愛孩子。每一個(gè)長(zhǎng)大的孩子都將掙脫那個(gè)溫暖的懷抱，去闖、去拼，直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個(gè)幼小的生命時(shí)，他才會(huì)明白他的輪回。既然是輪回那就只有順著轉(zhuǎn)，而不能突然的停下來轉(zhuǎn)回去。我讀過許多人談及父母時(shí)的悔，悔當(dāng)初沒有留在父母身邊，悔當(dāng)初沒有多愛父母一點(diǎn)，悔當(dāng)初沒有多陪父母幾天。其實(shí)如果從頭來過，他們依舊會(huì)選擇同樣的路，因?yàn)檫@世界本沒有回家的路。

　　沒有了回家的路，我依然還有家，因?yàn)闊o論我走到哪里，父母的愛就在哪里。沒有了回家的路，我依然深愛我的父親、母親。我還記得小時(shí)候我用稚氣的聲音給父親背誦《游子吟》，今天，我真的成了那個(gè)游子，就讓我再給我最親愛的父母背一遍： 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。原載《視野》

　　15.根據(jù)具體語境解釋上文中加點(diǎn)的詞語(2分)

　　輪回：

　　16。選出下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)( )(2分)

　　A.上文寫“回家的路”由土路變柏油路，由柏油路變鐵路，目的是要表明家鄉(xiāng)的發(fā)展快，變化大。

　　B.上文表現(xiàn)的是作者這樣的思想認(rèn)識(shí)：作為子女要愛父母，但不一定一輩子廝守在父母身邊，好兒女應(yīng)志在四方。

　　C.文章開始極力寫“我”讀書時(shí)回家的迫切心情和幸福感，與后面寫“我”工作后“放飛”異地，無法留家的無奈形成對(duì)比，突出我的愛家、戀家。

　　D.作者本來就不想回家，因?yàn)榧亦l(xiāng)的物質(zhì)生活和文化生活都無法和大都市相比，當(dāng)年父母不愿回湖南老家，亦是如此。

　　17.用橫線在原文畫出回答“我為什么不回家”的兩個(gè)比喻句，并請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出用比喻句回答的好處。(4分)

　　18.讀了本文，你覺得最大的感受是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎屠碛伞?4分)

　　(二) ①寒冷也是一種資源和能源，可以開發(fā)利用，使之為人類創(chuàng)造財(cái)富。

　?、诿绹?guó)明尼蘇達(dá)州國(guó)際瀑布城，氣溫常在-30℃以下，素有美國(guó)冰箱之稱。這給這個(gè)小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟(jì)上的大繁榮：州政府撥款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心;美國(guó)通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗(yàn)場(chǎng)，以制造適合高寒地區(qū)的汽車。 ③實(shí)驗(yàn)表明，水結(jié)成冰后，體積會(huì)增大10%左右，能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。關(guān)、加等國(guó)巧妙地利用這種張力開山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快結(jié)成冰，結(jié)冰的膨脹力能輕易將石頭脹裂。與爆破法相比，這種方法既經(jīng)濟(jì)又安全。

　?、芎湓卺t(yī)學(xué)上應(yīng)用極廣。如生物制品的冷藏，軟組織損傷的冷凍療法，外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等，都是人所熟知的。現(xiàn)在，醫(yī)學(xué)家還運(yùn)用寒冷進(jìn)行器官移植，保證了器官的存活;解決了異地異時(shí)器官移植的難題。科學(xué)家正探索使人們?cè)诿客砣胨篌w溫下降5℃左右的新途徑，預(yù)期可延長(zhǎng)人的壽命30年。

　?、菰跇O冷的低溫條件下，不少導(dǎo)體的電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象，這樣，就可以實(shí)現(xiàn)無損耗輸送電能。

　　⑥利用雪水作冷源，利用地?zé)嶙鳠嵩?，這種溫差電站已在許多國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)。

　　19.下列說法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.上文說明的對(duì)象是寒冷。

　　B.寒冷的一般特征是電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象。

　　C.寒冷是資源和能源，可以利用它來創(chuàng)造財(cái)富。

　　D.上文的說明順序是先總后分，以“空間”為序。

　　20.請(qǐng)列舉上文主要使用的其中一種說明方法，并談?wù)勂渥饔?(3分)

　　21.第③段中加點(diǎn)的“輕易”一詞能不能刪掉?為什么?(3分)

　　22.既然寒冷也是一種資源和能源，利用它也能為人類創(chuàng)造財(cái)富。那么日常生活中廢棄的蔗渣、木屑、廢紙、樹葉等同樣也有利用價(jià)值。請(qǐng)你選擇其中一種，也可另選一種，簡(jiǎn)明地說說你變廢為寶的想法。(4分)

　　(三) ①怪哉!同一文題，同一人作，同一人閱，第一次落第，第二次卻金榜題名，為何?真金總會(huì)發(fā)光。

　　②要發(fā)光，得是真金。韓愈的文章最終被定為第一名，是因?yàn)樗?ldquo;真金”，它能發(fā)光。如果他的文章是一塊“石頭”，就不會(huì)發(fā)光。就算給它添上金粉，金粉也會(huì)掉落，終究還是不能發(fā)光。真金就是真金，把它放入石頭中它還是真金。太陽不因?yàn)樘幵诤诎档奶煊钪卸ス廨x，長(zhǎng)江不因?yàn)樘幱谔斓刂卸ヒ粸a千里的氣勢(shì)。它們最終能為人所贊、為人所頌，因?yàn)槭?ldquo;真金”。

　?、凼钦娼鹂倳?huì)有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)只不過是一時(shí)而已。韓愈的文章，第一次沒有被選中，第二次終被選中。因?yàn)槿藗兪窃趯ふ?ldquo;真金”，而不是在尋找“石頭”。煤炭在地下深藏?cái)?shù)百萬年后終被人發(fā)現(xiàn)，成為“鳥金”;石油在地下沉睡數(shù)千萬年后終被人們所用，成為工業(yè)的“血液”;鈾分布于海水之中而最終為人們所提取，成為“能量之源”。人們?cè)趯ふ?ldquo;真金”，它最終一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

　?、?ldquo;真金”也要推薦自己，使自己早日發(fā)光。雖然終究是會(huì)發(fā)光的，但是能早日發(fā)光最好。自古以來不就是有許多推薦自己“發(fā)光”的“真金”嗎?毛遂如果不自薦，他會(huì)更晚為人所發(fā)現(xiàn)，或者失去了發(fā)光的機(jī)會(huì);韓愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不會(huì)有后來的“發(fā)光”。茅臺(tái)酒不被溢出，為人所聞，也不會(huì)有后來的名聞世界。推薦自己總比等人發(fā)現(xiàn)強(qiáng)。 ⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成為真金，并不斷推薦自己，堅(jiān)信“真金總會(huì)發(fā)光”，方能最終發(fā)光。如果你不是真金，你決不會(huì)發(fā)光。韓愈的文章最終被發(fā)現(xiàn)，給我們一個(gè)啟示：真金總會(huì)發(fā)光。

　　23.本文段的中心論點(diǎn)是( )(2分)

　　A.真金總會(huì)發(fā)光。

　　B.要發(fā)光，得是真金。

　　C.是真金總會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)。

　　D.“真金”也要推薦自己，使自己早發(fā)光。

　　24.第③段主要采用(2分)

　　25.本文段的結(jié)構(gòu)形式是( )(2分)

　　A.總一分

　　B.分一總

　　C.分一總一分

　　D.總一分一總

　　26.“是真金總會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)只不過是一時(shí)而已”是本文段的一個(gè)分論點(diǎn)，除文中的論據(jù)外，請(qǐng)你給此分論點(diǎn)補(bǔ)充另外一個(gè)典型的事實(shí)論據(jù)。(4分)

　　四、作文(50分)

　　27.閱讀下面一則材料，按要求作文。

　　“你努力了嗎?”是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人約翰森的座右銘。他正是靠著母親送給他的這句話，絕處逢生，走出人生低谷，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌。

　　試看古今中外，又有哪一個(gè)成功人士不是靠著自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的呢?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以“努力”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：立意自定，題目自擬，文體自選。

　　參考答案：

　　一、1. C

　　2. B

　　3. A

　　4. D

　　5.B D

　　6.略

　　7.①山重水復(fù)疑無路 ②便引詩(shī)情到碧霄 ③為有源頭活水來

　?、芤还淖鳉?⑤談笑有鴻儒，往來無白丁 ⑥“燕雀安知鴻鵠之志哉”“王后將相寧有種乎”

　　二、(一)8.A

　　9.畫線句子：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　10. ①包含溫情，富于哲理②語言凝煉③豁達(dá)樂觀，給人以莫大安慰和鼓舞

　　(二)11.C

　　12. D

　　13. ①生命是我所喜愛的，但我喜愛的還有過生命的東西②不僅賢人有這種本性，人人都有

　　14.畫線句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

　　三、(一)15.這里指：“父母關(guān)愛孩子”、“孩子長(zhǎng)大后外出謀求發(fā)展”、“孩子成為父母后又關(guān)愛自己的孩子”這種循環(huán)的過程。

　　17.兩個(gè)比喻句：“因?yàn)槲沂且恢恍▲B„„因?yàn)槲沂且涣浞N„„”好處;。語言含蓄，生動(dòng)形象

　　18.略

　　(二)19.C

　　20.示例：列數(shù)字，讓讀者確切知道事物的數(shù)量、狀態(tài)及發(fā)展變化等;作比較，說明利用水結(jié)成冰的張力來開山采石的方法比爆炸法更經(jīng)濟(jì)更安全。

　　21.不能刪掉，因?yàn)閯h掉后不能突出水結(jié)冰后膨脹力之大，無法突出用這種方法開山采石簡(jiǎn)單容易、經(jīng)濟(jì)安全的特點(diǎn)。

　　22.略

　　(三)23.A

　　24.舉例論證法 ;比喻論證法

　　25.D

　　26.示例：諸葛亮雖有奇才，但懷才不遇，只能躬耕于南陽，，。劉備獨(dú)具慧眼，三顧茅廬請(qǐng)其出山，他的才華才得以施展，成為一代杰出的軍事家。