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中考政治競爭和合作復習題

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中考政治競爭和合作復習題

  經歷了初中三年的努力奮戰(zhàn),到了檢驗大家學習成果的時刻就快要到了,教師們要如何準備政治復習題供學生們復習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于中考政治競爭和合作復習題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  中考政治競爭和合作復習題:

  一、單選題

  1.某校在新課改過程中,采用了分組學習的方法。每組學生將每天的好經驗、好方法及時向大家展示、推薦。對此理解 錯誤的有( )

  A.競爭中需要合作 B.競爭合作求雙贏

  C.競爭與合作相互依存 D.合作比競爭更重要

  2.馬來西亞歌手以辱罵林丹的方式來發(fā)泄對李宗偉無緣金牌的憤懣。李宗偉為歌手侮辱林丹而道歉。李宗偉身上體現了( )

 ?、僬_的競爭觀念

  ②競爭中必須審時度勢、揚長避短

  ③相互理解、相互寬容

  ④正確處理合作和競爭的關系

  A.③④ B.①② C.①③ D.②④

  3.每個人都是一個獨立的個體,有自己的個性,有自己的主見,因此,在合作中出現矛盾和分歧是難免的。關鍵是( )

  A.承擔責任,履行義務 B.有效指揮,相互配合

  C.及時溝通,消除隔閡 D.公平公正,合作共享

  4.如下圖:兩個球靠在一起,看似很緊,其實接觸的只是一個點,不夠緊密;如果兩個球都削去一片,接觸的就是一個面,會十分緊密。在一個團隊中,如果每一個人都是“圓球”,那么就永遠融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章,就要( )

 ?、偕朴趫F結合作

 ?、诟矣谥泵娓偁?/p>

  ③處理好理想與現實關系

 ?、芴幚砗脗€人與集體關系

  A.①② B.③④ C.①④ D.①③④

  5.非洲有一句格言:如果你想走的快,你就一個人走;如果你想走的遠,你就一起走。這啟示我們( )

 ?、贅酚诤献?、善與合作,是現代人應該具備的一種基本素質

  ②我們要樹立強烈的合作意識,增強“團隊”精神

 ?、鄹偁幣c合作是完全對立的,不可兼顧

  ④只有在合作中競爭,在競爭中合作才能取得事業(yè)的成功

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  6.近年來,微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起—— 一個或幾個人牽頭,聚集眾人的微小力量,有錢出錢,有力出力,最終實現大家的夢想。微創(chuàng)業(yè),就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明( )

  A.合作是事業(yè)成功的土壤

  B.合作比競爭更有利于事業(yè)成功

  C.當前形勢下,個人無法單獨創(chuàng)業(yè)成功

  D.艱苦創(chuàng)業(yè)是當代人特有的精神品質

  7.俗話說:“棋逢對手,將遇良才。”水平相當的人一起角逐,彼此競爭,你追我趕,能夠( )

 ?、俪浞终{動同學們的學習主動性

 ?、诩ぐl(fā)進取心和開拓創(chuàng)新精神

  ③互相勉勵,增長見識

 ?、懿焕陔p方的進步

  8.“你是我的對手,但不是敵人,因為你的競爭給予我力量”,這告訴我們( )

  A.競爭可以激發(fā)斗志,促進發(fā)展

  B.我們的世界不僅需要競爭,也需要合作

  C.競爭比合作更重要

  D.學會競爭是我們走向成功的第一步

  9.同學相處,既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度,正確的有( )

 ?、僭诟偁幹校覀儜搶W會欣賞對手,彌補自己的短處

 ?、诤蛯κ种\求共同進步,共同發(fā)展,欣賞、理解、包容自己的對手

 ?、畚⑿χ犹魬?zhàn),勝利了,贏得輝 煌;失敗了,同樣美麗

  ④和別人很平等的競爭,本身就很快樂

  10.進入初三,同學們學習任務越來越重。班主任號召全班同學在學習中互相結對子,發(fā)揮“1+1﹥2”的效應,不讓一個同學掉隊。發(fā)揮“1+1﹥2”的效應,要求全班同學( )

 ?、贅淞⒄_的合作競爭意識

 ?、趫F結協作,互相促進,共同進步

 ?、壑粚ψ约贺撠?,各取所需

 ?、茉诤献髦懈偁?,在競爭中合作

  A.①②③ B.①②④ C.② ③④ D.①③④

  11.下列關于合作與競爭的關系,說法正確的是( )

  A.競爭與合作都是生活中的普遍現象

  B.在生活中,我們需要合作,也需要競爭

  C.在競爭中合作,在合作中競爭,兩者相互聯系、相互促進,

  D.競爭與合作是相互對立的,兩者不能相容

  12.正確參與競爭必須做到( )

 ?、贅淞⒄_的競爭觀念,敢于參與競爭,“相信我能行”

 ?、谡_對待競爭中的先后、得失、成敗,勝不驕,敗不餒

 ?、蹖彆r度勢、揚長避短

  ④采取一切手段

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  13.社會生活需要合作,合作需要公平。下列表現有利于青少年培養(yǎng)公平合作意識的是( )

  A.找借口逃避自己的值日任務

  B.以學習為主,家務活完全由父母承擔

  C.樂于幫助同學解答難題

  D.違反學校紀律,不尊重老師的勞動

  14.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們的道理是( )

  ①合作是事業(yè)成功的土壤

 ?、诤献餍枰l(fā)揚集體主義精神

 ?、廴魏问聵I(yè)的成功,都需要良好的合作

 ?、芪覀円朴诟偁?/p>

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  15.“不敢同冠軍較量,就永遠爭不到冠軍。”德謨克利特的這句名言說明了( )

  A.我們要敢于競爭,敢于 超越自我

  B.在競爭中合作

  C.在合作中競爭

  D.公平競爭

  16.下列關于合作與競爭,說法錯誤的是( )

  A.競爭與合作相伴相隨,他們都是生活中的普遍現象

  B.在生活中,我們需要合作,也需要競爭

  C.在競爭中合作,在合作中競爭,兩者相互滲透,相輔相成

  D.競爭與合作是相互對立的,兩者不能相容

  17.心理學研究表明,大學里的住校生成績往往比不住校的學習優(yōu)秀,其主要原因之一( )

  A.住校生的學習環(huán)境好

  B.住校的同學之間和師生之間互相交流與合作的機會多

  C.住校生更容易得到老師指導

  D.住校生能夠得到學校更多的幫助

  18.小明所在的班級轉來了一個成績優(yōu)異的同學,因為害怕與他距離太遠,很多的同學都把他作為追趕的目標,期中考試結束后同學們發(fā)現,班上好多同學都比以前有了明顯的進步。這告訴我們( )

  A.水平相當的人在一起角逐,彼此競爭能互相勉勵,共同進步

  B.將比自己成績好,水平高的人作為競爭對手,可以激發(fā)斗志,從而推動整個集體向前發(fā)展

  C.我們要有競爭意識,不斷給自己樹立競爭目標,這樣才能激勵自己不斷進步

  D.競爭的結果一定是實現共贏

  19.當今在眾多的招聘啟事中,用工單位幾乎都把“具有合作意識”列為應聘者必備的素質之一。這是因為( )

 ?、俸献魇且环N力量,能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難

 ?、诹己玫暮献髂軇?chuàng)造競爭中的雙贏

 ?、劬哂泻献饕庾R能使合作者各司其職,取長補短,有利于進步與發(fā)展

  ④當今社會知識信息量大,社會分工細,善于合作有助于事業(yè)的成功

  A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

  20.2013年1月,某軟件公司誘導網民安裝其軟件,通過不兼容等方式阻止網民安裝其它同類軟件產品,其行為構成了不正當競爭,最終受到法律的制裁。這告訴中學生( )

  A、要正確對待生活中的合作與競爭 B、要不擇手段打敗競爭對手

  C、要遵守合作規(guī)則,不得相互競爭 D、競爭不合作,合作不競爭

  21.美國商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去。”這句話告訴我們( )

  A.競爭失敗必然帶來合作 B.競爭就是小魚吃大魚

  C.向對方學習能提高自己的競爭力 D.合作是競爭的重要手段

  22.在合作中出現矛盾和分歧是難免的。關鍵是( )

  A.合理分工,科學計劃 B.及時溝通,消除隔閡

  C.統一 指揮,服從分工 D.妥善解決合作中的矛盾

  23.2011年11月3日,“天宮”一號目標飛行器和“神舟”八號飛船成功交會對接,我國成為繼美、俄之后第三個掌握空間交會對接技術的國家。成績的取得是與科技人員、管理人員及協作人員的精誠合作分不開的。由此可見( )

  A.只要合作就能成功 B.合作是為了競爭

  C.合作能夠根除差異 D.發(fā)展離不開合作

  24."千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用。"這告訴我們( )

  A.人多力量大,能戰(zhàn)勝一切困難

  B.人在集體中要團結,不能存在競爭

  C.合作能放大個人和集體的力量

  D.合作能夠消除分歧,求得整體優(yōu)化

  25.以下行為能正確體現合作與競爭關系的是( )

  A.擔心對手超越,暗地使用新材料 B.成立幫扶小組,爭創(chuàng)優(yōu)秀集體

  C.為提高班級成績,考試搞小動作 D.因比賽失利,同學間相互埋怨

  二、簡答題

  26.指出,我們要自覺將誠信、懂規(guī)矩、守紀律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏,手握戒尺,對當總誠老實,對群眾忠誠老實。

  指出,要全方位提高失信成本,讓守信者處處受益、失信者寸步難行,要加強誠信文化建設,讓誠實守信成為全社會共同的價值追求和行為準則。

  (1)你對誠信是如何認識的?(6分)

  (2)要在全社會杜絕不講誠信不守信現象,你認為可以從哪些方面入手?(至少三方面,3分)

  27.某班班委會打算在全班范圍內開展“誠信學生”評選活動。小華同學是該班的一員,雖然評價內容中的某些方面他做得不夠,但他積極參與并希望自己能夠當選“誠信學生”,于是他鼓動組內的其他成員與他合作,“自我評價”和“組內互評”分數都很高。

  (1)請從競爭與合作角度對小華這種行為作簡要評價。(5分)

  (2)你覺得小華同學能當選班級的“誠信學生”嗎?請說明你的理由。(3分)

  三、論述題

  28.辨析題(10分)

  某校八年級(2)班,開展了一場關于“競爭”的辯論會。小明的觀點是:競爭有利無害,有利于個人的成長和發(fā)展。請你對小明的觀點進行辨析。

  中考政治競爭和合作復習題答案:

  1-5DCCCB 6-10AAAAB 11-15CACAA 16-20DBBBA 21-25CBDCB

  26.(1)誠信是社會文明進步的重要標志。也是市場經濟的必要守則。誠信是一個人的立身之本,也是一個集體,一個民族,一個國家的生存之基。重義、誠信、勤儉等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統美德,正是這些傳統美德激勵著中國幾千年物質文明和精神文明的發(fā)展。

  (2)加強誠信教育,提高公民的誠信意識;建立個人誠信檔案。譴責制裁不誠信行為;表揚和鼓勵誠信行為,弘揚誠信精神。

  27.(1)①從競爭角度看,小 華是一種不正當的競爭,違背了公平競爭的原則;他的競爭觀念是錯誤的,把競爭的成功與失敗看得太重,沒有在競爭中實事求是地評價自己。沒有認識到競爭只是一種手段,不是目的,參與“誠信學生”競爭的目的在于培養(yǎng)自己的誠信做人的品質。(3分)②從合作的角度看,善于合作必須堅持公平公正的原則,必須建立在遵守道德和法律以及誠實守信的基礎上,他與組內同學相互包庇,弄虛作假,違背了上述原則。因此他們的合作不是真正的合作。(2分)

  (2)不能當選。因為做一個誠實的人,要有正確的思想認識,更要付諸行動,要說老實話,重諾守信,對事負責。(3分)

  28.此觀點是片面的。(1分)①競爭有積極的影響,對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。(1分)社會群體中的競爭能夠激發(fā)人的上進心和創(chuàng)造力,是個人的智慧和力量得到充分的發(fā)掘和施展。(2分)對于國家和社會團體而言,建立良好的競爭機制,可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快社會的進步。(2分)②競爭也可能帶來消極的影響。(1分)競爭可能是某些獲勝者滋長自大情緒,是某些失敗者喪失信心,陷入自卑而一蹶不振。還有的人由于不能面對失敗,怨天尤人,嫉妒成功者,心理失衡。(2分)③競爭對個人有積極影響,也有消極影響,因此小明的觀點是片面的。(1分)


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