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中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題

  在即將到來的中考考試,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備二輪的復(fù)習(xí)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  中考政治個(gè)人與集體二輪復(fù)習(xí)題:

  一、單選題

  1.同學(xué)們進(jìn)入初中已有半個(gè)學(xué)期了,自己在自我調(diào)適以適應(yīng)新環(huán)境方面也積累了不少經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為最可貴的經(jīng)驗(yàn)是( )

  A.調(diào)整心理,加強(qiáng)溝通 B.轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)他人

  C.謹(jǐn)言慎行,封閉自我 D.勤于反思,懷念過去

  2.“我每天都提醒自己,我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng),我必須以同樣的分量來報(bào)償所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。”這說明( )

  A.人們的活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展

  B.個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),我們要積極關(guān)心社會(huì),自覺服務(wù)社會(huì)

  C.人的生存和發(fā)展受自然規(guī)律的制約

  D.社會(huì)是由個(gè)人組成的

  3.如下圖:兩個(gè)球靠在一起,看似很緊,其實(shí)接觸的只是一個(gè)點(diǎn),不夠緊密;如果兩個(gè)球都削去一片,接觸的就是一個(gè)面,會(huì)十分緊密。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,如果每一個(gè)人都是“圓球”,那么就永遠(yuǎn)融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章,就要( )

  ①善于團(tuán)結(jié)合作

 ?、诟矣谥泵娓?jìng)爭(zhēng)

 ?、厶幚砗美硐肱c現(xiàn)實(shí)關(guān)系

  ④處理好 個(gè)人與集體關(guān)系

  A.①② B.③④ C.①④ D.①③④

  4.為了更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,我們應(yīng)該( )

 ?、僖谏罘绞缴献龀鱿鄳?yīng)的調(diào)整

  ②與新同學(xué)友好相處

 ?、垡杏犹魬?zhàn)的勇氣

  ④從生理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境

  A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

  5.剛走進(jìn)中學(xué)的我們,面對(duì)的 一切都是新的,有的同學(xué)很興奮、激動(dòng),也有的同學(xué)彷徨、失落,無論怎樣已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的我們都應(yīng)該( )

  A.積極適應(yīng)新生活,融入新集體

  B.能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)則不適應(yīng)

  C.全靠老師和家長,沒有自己的努力

  6.告別了小學(xué),我們迎來了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里,我們面對(duì)的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來說,我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指( ) A.我們身 體發(fā)育的新起點(diǎn)

  B.我們自身成長的新起點(diǎn)

  C.我們面對(duì)的新環(huán)境

  7.某班級(jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分冠軍。該班班長在代表班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表感言:“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗……”。這表明( )

  A.一個(gè)出色的班集體,每個(gè)人都要放棄個(gè)人榮譽(yù)

  B.只要有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體就一定能取得最終的 勝利

  C.一個(gè)班集體優(yōu)勝與否取決于該班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)

  D.團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要作用

  8.“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”,這句話旨在說明( )

  A.合作的價(jià)值 B.合作的前提

  C.合作的類型 D.合作的內(nèi)涵

  9.在為實(shí)現(xiàn)班集體共同目標(biāo)而奮斗的過程中,我們不應(yīng)當(dāng)( )

  A.各盡所能,奉獻(xiàn)集團(tuán)

  B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

  C.互助前行

  D.隨心所欲

  10.七年級(jí)三班決心把本班建設(shè)成為七年級(jí)的領(lǐng)頭雁,你認(rèn)為他們這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力是( )

  A.班級(jí)公約 B.班級(jí)的共同目標(biāo)

  C.班干部的威信 D.班主任的嚴(yán)格管理

  11.轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們從小學(xué)生變成了中學(xué)生,此時(shí),我們的心情很激動(dòng);面對(duì)新的環(huán)境,我們盼望著和同學(xué)們友好交往,努力豐富知識(shí),進(jìn)一步充實(shí)自己-------這說明( )

  A.中學(xué)生已經(jīng)是大人了

  B.中學(xué)生一般都好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際

  C.中學(xué)生的心理上成熟的

  D.中學(xué)生的心理會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化

  12.在新集體里,我們會(huì)有許多不認(rèn)識(shí)的新同學(xué),面對(duì)新面孔,我應(yīng)該( )

  A.從記住對(duì)方的名字開始,結(jié)交更多的新朋友

  B.只要學(xué)習(xí)好,別人就會(huì)主動(dòng)和我交朋友

  C.只和小學(xué)同學(xué)交往,這樣才能建立起長久的友誼

  D.萬事不求人,有沒有朋友無所謂

  13.獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的陳光憲院士在接受采訪時(shí)說:“我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的,我只是這個(gè)集體的代表。”這句話表明:( )

  A.集體利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的

  B.簡(jiǎn)單的個(gè)人力量相加,可以形成強(qiáng)大的集體

  C.集體能離開個(gè)人,但個(gè)人不能離開集體

  D.團(tuán)隊(duì)的集體能使個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮

  14.國家最高科學(xué)技術(shù)將獲得者徐光憲院士在接受記者采訪時(shí)說:“我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的,我只是這個(gè)集體的代表。”這告訴我們( )

  A.集體的力量取決于成員的數(shù)量的多少

  B.只有維護(hù)個(gè)人利益,才能保障集體利益

  C.團(tuán)結(jié)的集體能使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮

  D.集體可以離開個(gè)體而存在,但個(gè)體離不開集體

  15.“世界是一棵樹,人是它的果實(shí)。”這一諺語告訴我們( )

 ?、賯€(gè)人是社會(huì)中的人,個(gè)人不可能離開社會(huì)而獨(dú)立存在

 ?、谧鳛閭€(gè)人必須遵守社會(huì)公德

 ?、廴说娜姘l(fā)展,是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的

  ④社會(huì)由個(gè)人組成,個(gè)人的活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展

  A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

  16.“我+我們=完美的我”這個(gè)公式的意思是說( )

  A.我加我們等于大家

  B.我加我們就是大家

  C.一個(gè)人只有把自己融入集體中,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

  D.團(tuán)結(jié)起來就是力量

  17.每一所學(xué)校都有自己的校訓(xùn),下列對(duì)校訓(xùn)的理解正確的是( )

 ?、偎菍W(xué)校為了樹立優(yōu)良校風(fēng)而制定的

 ?、谒s束的是成績(jī)差的學(xué)生

 ?、鬯w現(xiàn)了學(xué)校的文化品位和精神風(fēng)貌

  ④它集中反映了一所學(xué)校的教育宗旨、歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色

  A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④

  18.“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”沒有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中表明這個(gè)道理的有( )

  A.螻蟻之穴潰千里之堤 B.花要葉捧,人靠人幫

  C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 D.有志者事竟成

  19.“國有國法,校有校規(guī)”一個(gè)學(xué)校會(huì)有自己的規(guī)則。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)的目的是為了( )

  A、維護(hù)學(xué)校的利益 B、維護(hù)老師的利益

  C、維護(hù)學(xué)生的利益 D、維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序

  20.我們都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)好班級(jí)的重任,你認(rèn)為下列建議不正確的是( )

  A、樹立共同目標(biāo)

  B、各盡其能、發(fā)揮特長,奉獻(xiàn)集體

  C、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前進(jìn)

  D、只要每個(gè)人都是優(yōu)秀的,班集體自然 就優(yōu) 秀了

  21.每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有自己的校訓(xùn),因?yàn)樾S?xùn)( )

  ①集中反映一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)

 ?、隗w現(xiàn)學(xué)校的文化追求精神風(fēng)貌

  ③記錄學(xué)校的全部事情

 ?、芗?lì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)

  A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④

  22.面對(duì)學(xué)校、班級(jí)的新規(guī)則,我們要( )

  ①認(rèn)真理解自覺遵守

 ?、谥鸩綄W(xué)會(huì)自我約束

  ③努力管住自己

 ?、苓m合自己的好好遵守

  A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

  23.在新的班集體中,每個(gè)人的性格、愛好不同,因此( )

  ①各行其是,才能發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。

 ?、诿總€(gè)人應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己,積極搞好團(tuán)結(jié)。

 ?、勖總€(gè)人的特長,構(gòu)成了班集體良好的精神風(fēng)貌。

  ④每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的特長,為班集體做貢獻(xiàn)。

  A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  24.俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告誡我們,在班集體中( )

  A.要各司其職,做好自己的事

  B.要團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助

  C.要努力學(xué)習(xí),不恥下問

  D.要明榮知恥,是非分明

  25.營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是( )

  A.細(xì)心 B.耐心 C.恒心 D.愛心

  二、判斷題

  26.個(gè)人的生存和發(fā)展總是離不開社會(huì)所提供的種種條件,總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約,這說明社會(huì)離不開個(gè)人。( )

  27.關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)心祖國建設(shè),是我們青少年健康成長的需要。( )

  28.在新的班級(jí),我們需要有共同的目標(biāo),這樣我們才會(huì)擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。( )

  29.良好的班集體最終還是取決于班主任的管理。( )

  30.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面。( )

  31.個(gè)人離不開社會(huì),因?yàn)槿魏紊鐣?huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果。 ( )

  32.良好班風(fēng)是營造愛心的情感基礎(chǔ)。 (   )

  33.優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍方面。

  34.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感,但集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。 ( )

  35.集體的力量不僅僅取決于集體內(nèi)部的組織配合,更取決于集體的數(shù)量。( )

  三、簡(jiǎn)答題

  36.實(shí)踐探究題(12分)

  在某中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上,有一些帖子,內(nèi)容如下:

  閱讀上面帖子,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn) 要回答下列問題:

  (1)營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是什么? “開心超人”怎樣才能適應(yīng)學(xué)校新生活?(4分)

  (2)請(qǐng)你指出“大大怪”有哪些典型的缺點(diǎn)(答出2個(gè)),他應(yīng)該怎么做?(2分)

  (3)請(qǐng)你回復(fù)“小小怪”:面對(duì)倒地的老人,他到底該怎么辦?并運(yùn)用“授人玫瑰、手留余香”的知識(shí)說明這樣做的理由。(4分)

  37.個(gè)人是大海中的一滴水,一滴水離開大海就會(huì)干涸。

  請(qǐng)問:

  (1)以上一句話反映了什么道理?(1分)

  (2)根據(jù)第一問說明為什么“一滴水離開大海就會(huì)干涸”?(3)

  (3)根據(jù)以上意思,請(qǐng)你寫出一句表達(dá)相同意思的名言或諺語。(1分)

  四、論述題

  38.(14分)青奧會(huì)即將到來之際,南京市政府發(fā)出致全體市民的一封信,號(hào)召廣大市民做文明城市人,維護(hù)“南京、江蘇、中國在國際上的形象”!

  小蕾根據(jù)市政府的號(hào)召積極行動(dòng)起來:

  信息鏈接:《南京市城市公共照明設(shè)施管理規(guī)定》第二十一條規(guī)定,禁止擅自在城市公共照明設(shè)施上設(shè)置、懸掛物品.

  (1)結(jié)合小蕾言行,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勑±倬哂心男┝己靡庾R(shí)?(11分)

  (2)聯(lián)系自己的具體行動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)務(wù)倪@一號(hào)召對(duì)我們提出了怎樣要求?(3分)

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