中考政治可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境國(guó)策二輪復(fù)習(xí)題(2)
中考政治可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境國(guó)策二輪復(fù)習(xí)題
中考政治可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境國(guó)策二輪復(fù)習(xí)題答案：
1.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)科技的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料，題文中環(huán)?？萍几淖兞巳嗣竦纳睿岣吡巳藗兊纳钇焚|(zhì)，所以正確答案選A，其中BCD都不符合題意。
考點(diǎn)：科技的作用
2.B
【解析】
試題分析：我國(guó)的基本國(guó)策主要有計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源、對(duì)外開放，A講的是科學(xué)發(fā)展，B說(shuō)的是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，C歲月增長(zhǎng)、人丁興旺，D說(shuō)的是發(fā)家致富、感謝黨恩，因此正確答案選B。
考點(diǎn)：本題主要考查保護(hù)環(huán)境合理利用資源的基本國(guó)策。
3.B
【解析】
試題分析：中央財(cái)政安排50億元資金，全部用于京津冀及周邊地區(qū)，具體包括京、津、冀、內(nèi)蒙古、晉、魯六個(gè)省區(qū)市的大氣污染治理工作，重點(diǎn)向治理任務(wù)重的河北省傾斜。面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)迫使我們應(yīng) 該增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，共建美麗中國(guó)，倡導(dǎo)綠色生活方式，從自身做起，從小事做起，四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的，所以答案選B。
考點(diǎn)：本題主要考查節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
4.A
【解析】
試題分析：十八屆三中全會(huì)決定指出，啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，這是對(duì)計(jì)劃生育政策的逐步完善，因?yàn)槲覈?guó)的人口問(wèn)題依然嚴(yán)峻，我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，所以A項(xiàng)是錯(cuò)誤的，故選。
考點(diǎn)：本題主要考查計(jì)劃生育的基本國(guó)策。
5.A
【解析】
試題分析：近期，“延遲退休”引起社會(huì)熱議。“延遲退休”被提出的原因涉及我國(guó)的人口特點(diǎn)，主要是人口老齡化的速度加快，將可能出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺的現(xiàn)象，因此答案選A。
考點(diǎn)：本題主要考查我國(guó)人口特點(diǎn)。
6.C
【解析】
試題分析：可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展，它要求人類與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和后代的責(zé)任，它要求人們正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量，所以排除②，答案選C。
考點(diǎn)：本題主要考查可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。
7.B
【解析】
試題分析：每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)壞境，最終受傷害的還是人類自己。隨手 亂扔廢舊電池、隨處燃放煙花爆竹是破壞環(huán)境，使用一次性快餐盒是污染環(huán)境，到飯店吃鮑魚、魚翅沒有做到珍愛生命，①②③④做法都是錯(cuò)誤的，所以本題選擇B答案。
考點(diǎn)：本題考查尊重生命、保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
8.B
【解析】
試題分析：引導(dǎo)市民將生活垃圾進(jìn)行初步分類，加強(qiáng)對(duì)可循環(huán)使用物品的回收利用，減少資源浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。——顯然這種做法有利于增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí);體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求;符合建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求。②說(shuō)明節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是一切工作的中心——錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心。所以選擇B。
考點(diǎn)：本題考查建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
9.D
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)人口特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文中的數(shù)據(jù)，“我國(guó)人口約13.7億”說(shuō)明我國(guó)人口總量大;60歲以上人口上升2.93個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明老齡化速度加快;“每10萬(wàn)人中大學(xué)生的比例以及文盲率”說(shuō)明我國(guó)人口素質(zhì)偏低。其中②在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選D
考點(diǎn)：我國(guó)人口的特點(diǎn)
10.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育政策的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)實(shí)施“單獨(dú)二胎”政策是對(duì)計(jì)劃生育政策的調(diào)整和完善，是為了提高人民 的幸福指數(shù)，緩解我國(guó)老齡化的危機(jī)，所以正確答案選A
考點(diǎn)：計(jì)劃生育的基本國(guó)策
11.D
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料，題文中并沒有體現(xiàn)我國(guó)資源優(yōu)勢(shì)的國(guó)情，所以排除③，正確答案選D
考點(diǎn)：怎樣節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境
12.A
【解析】
試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，消費(fèi)者在合理消費(fèi)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)綠色消費(fèi)，題文中的數(shù)據(jù)表明人民的綠色消費(fèi)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，所以排除④，正確答案選A
考點(diǎn)：綠色消費(fèi);保護(hù)環(huán)境
13.C
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)， 其中①②不符合我國(guó)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;④只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，忽略了環(huán)境保護(hù)，不利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，也是錯(cuò)誤的，所以正確答案選C
考點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
14.C
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，我們要遵守交通規(guī)則，題文中的四個(gè)選項(xiàng)都遵守交通規(guī)則，都符合題意，所以正確答案選C
考點(diǎn)：遵守規(guī)則
15.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)艱苦奮斗，基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)， 題文中的做法，符合我國(guó)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了艱苦奮斗的做法，其中②與題意不符，所以正確答案選A
考點(diǎn)：艱苦奮斗的作風(fēng);節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
16.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)人口與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)人口多，增長(zhǎng)快，已經(jīng)直接影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，所以人口與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要協(xié)調(diào)，所以正確答案選B，其中ACD都不正確。
考點(diǎn)：人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
17.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)計(jì)劃生育的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，“單獨(dú)二胎”符合我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策，是對(duì)計(jì)劃生育的調(diào)整和完善，為了緩解我國(guó)老齡化加快的趨勢(shì)，所以正確答案選A。其中BCD都是錯(cuò)誤的，
考點(diǎn)：計(jì)劃生育的基本國(guó)策
18.C
【解析】
試題分析：看圖表各年齡段人口比重這部分，發(fā)現(xiàn)15～59歲所占比重最大說(shuō)明勞動(dòng)力人口所占比重大，看圖表每十萬(wàn)人中受教育程度比重，發(fā)現(xiàn)大學(xué)程度所占比重最小，說(shuō)明人口素質(zhì)還有待提高，所以③④是正確的，①是錯(cuò)誤的，在圖表中60歲及以上人口僅占15%，不能說(shuō)明社會(huì)養(yǎng)老保障壓力大，②是錯(cuò)誤的，在圖表中并沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)，排除，故選C。
考點(diǎn)：本題考查計(jì)劃生育的基本國(guó)策。
考點(diǎn)：我國(guó)人口的特點(diǎn)
19.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)資源環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，題文中的風(fēng)能和太陽(yáng)能符合節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，所以排除④，正確答案選A
考點(diǎn)：節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
20.D
【解析】
試題分析：我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。材料中為保障珍稀野生動(dòng)物的正常生活等設(shè)置野生動(dòng)物通道的行為，是走的可持續(xù)發(fā)展道路，為了人與自然和諧和諧共處，所以本題選 擇D答案。
考點(diǎn)：本題考查走可持續(xù)發(fā)展道路，使人與自然和諧共處。
21.C
【解析】
試題分析：題文中調(diào)查表明大部分公民認(rèn)識(shí)到環(huán)境的危害，但沒有做到保護(hù)環(huán)境。所以要大力宣傳環(huán)保，讓環(huán)保理念深入人心，因此④是正確的。選項(xiàng)①公眾要加強(qiáng)環(huán)保立法、嚴(yán)格執(zhí)法，說(shuō)法本身是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣姏]有立法權(quán)，也不能嚴(yán)格執(zhí)法。所以答案選C。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)。
22.AB
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，隨著30多年計(jì)劃生育基本國(guó)策的實(shí)施，我國(guó)進(jìn)入了世界低生育水平國(guó)家的行列，計(jì)生部啟動(dòng)“單獨(dú)二胎”政策，是在對(duì)我國(guó)人口結(jié)構(gòu)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上作出的，是對(duì)計(jì)劃生育政策的調(diào)整完善 ;但是我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家的基本國(guó)情沒有改變，人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的壓力也仍然存在，因此A說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)計(jì)劃生育沒有過(guò)時(shí)，B錯(cuò)誤。答案選AB。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識(shí)計(jì)劃生育政策的調(diào)整。
23.C
【解析】
試題分析：我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口、資源、環(huán)境問(wèn)題非常突出，嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。題文中霧霾屬于環(huán)境污染，是環(huán)境問(wèn)題。因此AB說(shuō)法不符合材料。D錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)的工作的中心，不是環(huán)境保護(hù)。因此答案選C。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)。
24.D
【解析】
試題分析：把握題干的關(guān)鍵是目前全球約有8.84億人無(wú)法獲得安全的飲用水，其中大部分生活在非洲。表明是地球村的人們面臨嚴(yán)峻水資源形勢(shì)的挑戰(zhàn)。A、中國(guó)是個(gè)不缺水資源的國(guó)家B、地球村應(yīng)該停止利用水資源觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的;C、地球村應(yīng)開發(fā)新的替代資源與題意要求不符。
考點(diǎn)：樹立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，資源形勢(shì)。
25.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。其中B只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而忽視環(huán)境的做法是錯(cuò)誤的。所以正確答案訊B
考點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
26.B
【解析】
試題分析：“單獨(dú)二胎”政策，是我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)生育政策的重大調(diào)整完善，是國(guó)家人口發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策，是適應(yīng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)和老齡化人口的現(xiàn)狀制定的，是有條件的放開二胎，不是完全放開，因此不是要改變計(jì)劃生育的基本國(guó)策，也就不會(huì)導(dǎo)致人口暴漲，所以題文是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識(shí)“單獨(dú)二胎”政策的意義。
27.判斷：錯(cuò)誤。(2分)
理由：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);嚴(yán)重的霧霾天氣直接影響公民個(gè)人的生活，治理霧霾天氣，不僅是國(guó)家和企業(yè)的責(zé)任，也是每一個(gè) 公民應(yīng)盡的義務(wù);公民作為環(huán)境保護(hù)的最大受益者，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)減少污染物排放，自覺保護(hù)環(huán)境。(4分)
【解析】
試題分析：題文中日益嚴(yán)重的霧霾天氣是環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)公民的責(zé)任，因此題文說(shuō)法錯(cuò)誤。因?yàn)榄h(huán)境污染會(huì)直接影響到個(gè)人的生活，治理霧霾天氣，不僅是國(guó)家和企業(yè)的責(zé)任，也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);公民作為環(huán)境保護(hù)的最大受益者，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)減少污染物排放，自覺保護(hù)環(huán)境。
考點(diǎn)：本題主要考查保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
28.( × )
理由：p54 主要表現(xiàn)：①污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力;②工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過(guò)治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加;③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超 標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口;④部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)：(部分地區(qū)有所改善，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀)
①污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力;②工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重;③不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響體健康和產(chǎn)品出口;④部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇。因此題文說(shuō)法是錯(cuò)誤的。人們亂丟垃圾是精神文明建設(shè)不到位，沒有提高人民的思想道德素質(zhì)。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題。
29.判斷：正確(1分)
理由：德州市注重生態(tài)文明建設(shè)，做到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。(2分)
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。題文中德州市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)等行動(dòng)，有利于保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，所以是正確的。理由可以從保護(hù)環(huán)境的意義或生態(tài)文明的影響回答。
考點(diǎn)：環(huán)境問(wèn)題
30.錯(cuò)
【解析】
試題分析：人口問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題，資源問(wèn)題說(shuō)到底都是發(fā)展問(wèn)題。因此題干的表述是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：本題主要考查人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
31.A
【解析】
試題分析：大自然是人類的朋友，人與大自然應(yīng)該和諧相處，我們應(yīng)該尊重地球上的生命，如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。所以應(yīng)該放棄“人定勝天、改造自然的想法”，與大自然和諧相處，所以這句話是正確的，應(yīng)寫A。
考點(diǎn)：本題考查珍愛生命。
32.A
【解析】
試題分析：以人為本、 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。以“以人為本”為核心，強(qiáng)調(diào)聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展;強(qiáng)調(diào)走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展;強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面和諧發(fā)展。
考點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀
33.F
【解析】
試題分析：本題表述錯(cuò)誤。不是降低人口數(shù)量，而是控制人口數(shù)量。計(jì)劃生育基本國(guó)策內(nèi)容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、優(yōu)生，從而有計(jì)劃地控制人口。在人口稠密的國(guó)家或地區(qū)，提倡計(jì)劃生育，在現(xiàn)代世界性人口猛增的情況下，節(jié)制生育便成了計(jì)劃生育中的主要控制問(wèn)題。
考點(diǎn)：計(jì)劃生育的基本國(guó)策
34.T
【解析】
試題分析：我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益，社會(huì)利益，和環(huán)境利益的有效統(tǒng)一，所以，題干是正確的。
考點(diǎn)：本題考查保護(hù)環(huán)境的重要性
35.T
【解析】
試題分析：發(fā)展問(wèn)題包含的內(nèi)容很多，只要是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，都是發(fā)展問(wèn)題，包含人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題等等，所以正確。
考點(diǎn)：本題考查發(fā)展問(wèn)題
36.(1)人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題說(shuō)到底都是發(fā)展問(wèn)題。面對(duì)人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。
(2)謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識(shí)。
(3)面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性：人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題說(shuō)到底都是發(fā)展問(wèn)題。面對(duì)人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。因?yàn)橹\求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識(shí)。
考點(diǎn)：本題主要考查實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因。
37.
(1)環(huán)境污染(大氣污染)
(2)積極貫徹保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;政府加大對(duì)環(huán)保的財(cái)政投入;大力推廣使用清潔能源等等(寫出一點(diǎn)給2分)共4分
(3)保護(hù)人們的身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展等等，(2分)
【解析】
試題分析：(1)霧霾屬于大氣污染，所以屬于環(huán)境問(wèn)題。
(2)面對(duì)霧霾問(wèn)題，國(guó)家積極貫徹保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;政府加大對(duì)環(huán)保的財(cái)政投入;大力推廣使用清潔能源等等，主要從堅(jiān)持國(guó)策、戰(zhàn)略、加大資金投入，開發(fā)新能源等方面回答。
(3)意義用有利于……，解決環(huán)境問(wèn)題有利于保護(hù)人們的身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展等等，主要對(duì)身體健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要作用闡述。
考點(diǎn)：本題考查保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
38.(1)道理：不能先污染后治理，發(fā)展 經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要保 護(hù)好環(huán)境;環(huán)境問(wèn)題本質(zhì)上是發(fā)展問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要轉(zhuǎn)移到依靠科技的軌道上來(lái)等，(1點(diǎn)1分，言之有理即可)
(2)影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;影響了人們正常的生活(1點(diǎn)1分)
(3)有車族減少“無(wú)效出行”，就可減少汽車尾氣的排放;社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校的邊邊角角盡可能地多栽植些花木，就可更多地吸附粉塵,少吃燒烤，不使用一次性筷子等。
【解析】
試題 分析：(1)“投入巨資治霧霾”這是走了先污染后治理的老路，“發(fā)展質(zhì)量被忽視，增長(zhǎng)速度受崇拜”是說(shuō)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候忽略了環(huán)境保護(hù)，“青山綠水日益少，酸雨灰霾經(jīng)常來(lái)”是說(shuō)人們不注意保護(hù)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型要加快”是說(shuō)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要轉(zhuǎn)移到依靠科技的軌道上來(lái)，要建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)。
(2)霧霾會(huì)造成空氣質(zhì)量下降，影響生態(tài)環(huán)境，影響著人們的身心健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
(3)老百姓可從衣、食、住、行等方面來(lái)作答。衣：少買不需要的衣服;食：少吃燒烤;?。菏褂霉?jié)能家電;行：外出時(shí)盡量步行等。
考點(diǎn)：(1)本問(wèn)考查霧霾產(chǎn)生的原因。
(2)本問(wèn)考查霧霾的危害。
(3)本問(wèn)考查個(gè)人怎樣為大氣污染防治工作做貢獻(xiàn)。
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