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中考政治老師表揚(yáng)和批評(píng)二輪復(fù)習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  初中的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備中考政治的復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治老師表揚(yáng)和批評(píng)二輪復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  中考政治老師表揚(yáng)和批評(píng)二輪復(fù)習(xí)題:

  一、單選題

  1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家荀子提出:“國(guó)將興,必貴師而重傅。”這句話的意思是( )

  A.國(guó)家興旺,老師就尊貴

  B.有了老師,國(guó)家就會(huì)興旺

  C.教師在國(guó)家中處于統(tǒng)治地位

  D.國(guó)家要興旺,必須尊師重教

  2.我們要熱愛和尊敬老師,是因?yàn)椋? )

 ?、俳處煿ぷ鞯淖畲筇攸c(diǎn)在于教師工作是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)

  ②教師是人類文明的傳播者

 ?、蹘熒g需要溝通

 ?、芙處熓侨祟愳`魂的工程師

  A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

  3.我們的老師在傳授知識(shí)的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)的品質(zhì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)合作,有禮貌有教養(yǎng),常懷感恩之心。這主要在說明老師是( ) A.我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

  B.只要做到尊重、合作,事業(yè)就一定能夠成功

  C.只有老師才能教我們做人的道理

  D.我們成長(zhǎng)道路上的引路人

  4.中央提出“要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)”。我們之所以要尊重老師,是因?yàn)? )

 ?、倮蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

 ?、诶蠋熓俏覀兂砷L(zhǎng)路上的引路人

 ?、劾蠋熓侨祟愇拿鞯膫鬟f 者

  ④老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

  5.老師給一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)調(diào)“好座位”的理由是“眼睛有近視”,而當(dāng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)較差且實(shí)力不好的同學(xué)提出要調(diào)座位時(shí),老師卻以“請(qǐng)自己配眼鏡”為由拒絕。此時(shí)成績(jī)較差的同學(xué)應(yīng)該( )

  A.當(dāng)面頂撞老師:我看該配眼鏡的是你

  B.立刻走出教室,以后再也不上該老師的課

  C.課后找校長(zhǎng),讓校長(zhǎng)撤了老師的職

  D.課后找老師好好談?wù)?,?zhēng)取得到老師的理解和支持

  6.新型師生關(guān)系是建立在( )

  A.學(xué)校良好的硬件設(shè)施上

  B.教師地位不斷提高的基礎(chǔ)上

  C.平等、民主、互相尊重和互助的基礎(chǔ)上

  D.學(xué)校現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上

  7.師生交往中,我們應(yīng)該掌握的技巧是( )

 ?、俣Y貌待師 ②注意場(chǎng)合 ③主動(dòng)溝通 ④勿失分寸

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

  8.“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;這句古語告訴我們( )

  A.到處都有行人 B.老師 太多了

  C.處處有學(xué)問,處處有老師 D.走自己的路,不管行人

  9.老師難免有錯(cuò)誤,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重,也是老師所希望的。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞绞侵? )

  A.注意方式方法,不傷害老師的感情

  B.拐彎抹角或讓別人去說

  C.直接了當(dāng),當(dāng)面指出

  D.只要對(duì)解決問題有利,可以大膽質(zhì)疑

  10.當(dāng)你在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤,老師要約見家長(zhǎng)時(shí),正確的態(tài)度是( )

  A.恨他,誰讓他告狀的 B.主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤

  C.他告他的,我做我的 D.只要是我有理,我就走遍天下都不怕

  11.上初中的小林總想與老師一起探討問題,但不敢接近老師,對(duì)老師敬畏有加,這說明他( )

  A.對(duì)自己缺乏自信心 B.與老師溝通的能力差

  C.老師太威嚴(yán),小林害怕 D.心理素質(zhì)差

  12.新型的師生關(guān)系建立在______基礎(chǔ)之上( )

  A.權(quán)威 B.民主平等 C.服從與管教 D.隨心所欲

  13.化解與老師的矛盾誤解,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動(dòng)溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有( )

  ①角色互換──從老師的角度看問題

 ?、谡_對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)

 ?、鬯较吕锎蚵犂蠋煹碾[私

 ?、茏⒁鈭?chǎng)合,禮貌待師

 ?、菰徖蠋煹腻e(cuò)誤──作為普通人,老師難免有錯(cuò)誤

  A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

  14.師生交往的禮儀是不可缺少的,你認(rèn)為下列做法不妥的是( )

 ?、僖姷嚼蠋熤鲃?dòng)問好

 ?、谶M(jìn)老師的辦公室先敲門

  ③跟老師關(guān)系好,從背后突然拍打老師

 ?、茉诓煌膱?chǎng)合選擇不同的交往策略

 ?、萁Y(jié)合老師的相貌特征給老師取綽號(hào)

 ?、揠S意進(jìn)出老師的辦公室,翻動(dòng)老師桌上的東西

 ?、呦蚶蠋熣?qǐng)教,主動(dòng)讓座,自己站著聽

 ?、嘟?jīng)常向同學(xué)打聽老師的隱私

  A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦

  15.正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng),我們應(yīng)該( )

 ?、侔牙蠋煹谋頁P(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)和期待

 ?、诎牙蠋煹呐u(píng)當(dāng)作對(duì)自己的鞭策

  ③別把老師的批評(píng)當(dāng)回事兒,該怎么著還怎么著

 ?、茏龅接袆t改之,無則加勉

  A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  16.當(dāng)遇到老師的不公平對(duì)待時(shí),作為學(xué)生,應(yīng)該( )

 ?、儆幸馐柽h(yuǎn)老師,避免再次發(fā)生誤會(huì)

 ?、谶x擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),主動(dòng)解釋清楚

 ?、蹜押拊谛?,故意與老師作對(duì)

 ?、軐W(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地從老師的角度想一想

  A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④

  17.當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師經(jīng)常會(huì)毫不客氣地指出來,但有些同學(xué)認(rèn)為這是老師故意和他過不去。這種想法是( )

 ?、馘e(cuò)誤的,有錯(cuò)誤應(yīng)該不怕老師指出來

 ?、谟械览?,老師為什么不給我們留給點(diǎn)面子呢

 ?、坼e(cuò)誤的,我們應(yīng)該正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)

 ?、苷_的,我們可以主動(dòng)與老師溝通,增進(jìn)與老師的情感

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③

  18.課堂上,你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤,這時(shí)你的正確的做法是( )

 ?、僬n下,大聲告訴同學(xué)們,老師講解有錯(cuò)誤

 ?、谡n下,禮貌地與老師交換意見

 ?、哿⒖檀驍嗬蠋煹闹v課,指出老師的錯(cuò)誤

  ④等老師講解結(jié)束后,禮貌的向老師提出自己的疑問

  A.①② B.②④ C.③④ D.①④

  19.“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話贊美了老師( )

  A.淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度

  B.精湛的教學(xué)藝術(shù)

  C.熱愛學(xué)生,樂于奉獻(xiàn)的崇高品德

  D.誨人不倦的教育態(tài)度

  20.每年教師節(jié),小梅同學(xué)都要給老師發(fā)送祝福短信,她這樣做是因?yàn)椋蠋? )

 ?、賯魇谖覀兾幕R(shí) ②教我們做人的道理

 ?、凼俏覀兊牧紟熞嬗?④是最完美無缺的人

  A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  21.2013年教師節(jié)前夕,國(guó)家主席在向全國(guó)廣大教師致慰問信中說:“希望廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。由此可見( )

 ?、倮蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?/p>

  ②老師教給我們做人的道理

 ?、畚覀兣c老師的感情是一種天然的親情

 ?、芾蠋煄椭覀冋莆湛茖W(xué)文化知識(shí)和技能

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  22.每年的9月10日是我國(guó)的法定教師節(jié),全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,是因?yàn)? )

  ①尊師是法律的基本要求 ②教師是人類文明的傳遞者

 ?、圩饚熓侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ④教師傳授了我們?nèi)康闹R(shí)

  A.①② B.①③ C.②③ D.①④

  23.下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)“正確對(duì)待老師表揚(yáng)和批評(píng)”的是( )

  A.小韋:“我不接受老師的任何批評(píng),因?yàn)檫@會(huì)傷害我的自尊心!”

  B.小丹:“今天老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲,但也是對(duì)我的愛護(hù)。”

  C.小麗:“昨天老師對(duì)我的批評(píng)是錯(cuò)的,所以我當(dāng)場(chǎng)跟他吵了起來。”

  D.小華:“今天班會(huì)課上老師只表揚(yáng)了我一個(gè)人,哈哈哈!還是我最有才!!!”

  24.新型的師生關(guān)系,要求學(xué)生掌握與老師溝通的有效方法是( )

  ①學(xué)會(huì)從老師的角度、立場(chǎng)看問題

 ?、谠诶蠋熡羞^失或犯錯(cuò)誤時(shí),以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師

  ③與老師談話交往要講究分寸

 ?、苷_對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

  25. 在學(xué)校生活中,我們應(yīng)該尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯(cuò)誤的是( )

  A.被老師誤解時(shí),通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流

  B.在追求獨(dú)立自主的同時(shí),自覺接受老師的指導(dǎo)

  C.教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡

  D.在老師有過失或犯錯(cuò)誤時(shí),以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師

  二、判斷題

  26.“太陽底下最光輝的職業(yè)。”這句名言是頌揚(yáng)教師的 ( )

  27.表揚(yáng)能增加師生情感,批評(píng)會(huì)阻礙孩子的進(jìn)步和發(fā)展。

  28.教師工作是一種特殊的勞動(dòng),更是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),其最大特點(diǎn)是“解惑”。

  29.在一定意義上,教師是文明的使者,向他們表達(dá)敬意,就是給予文明應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  30.處理好師生關(guān)系既是一個(gè)教師真正成熟與睿智的標(biāo)志,也是一個(gè)學(xué)生真正接納與理解老師的表現(xiàn)。

  31.以下是小偉同學(xué)在日常生活中的一些表現(xiàn)和存在的問題,請(qǐng)你運(yùn)動(dòng)用所學(xué)知識(shí)分析其表現(xiàn),幫助他解決存在的問題,并談?wù)剳?yīng)該如何與老師溝通。英語老師批評(píng)了小偉同學(xué),他就在英語課上經(jīng)常頂撞老師。

  32.表揚(yáng)與批評(píng) 是老師常用的教育手段,是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)心和愛護(hù)。

  33.師生之間既是教與學(xué)的關(guān)系,又是平等的朋友關(guān)系。

  34.教師工作最大的特點(diǎn)在于每天和天真純潔的學(xué)生交往。

  35.表揚(yáng)與批評(píng)是老師經(jīng)常使用的教育手段,是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,更是老師應(yīng)盡的責(zé)任。

  三、簡(jiǎn)答題

  36.俗話說:“一日為師,終身為父”。我們大部分時(shí)間是在校園中度過的 ,每天都要與老師交往,所以我們要重視師生關(guān)系,但有時(shí)也會(huì)與老師發(fā)生誤會(huì)。(1 2分)

  (1)請(qǐng)談?wù)勀闶侨绾巫鹬乩蠋?(6分)

  (2)如果你與老師發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),你是如何與老師溝通,建立和諧的師生關(guān)系(6分)

  37.在每一天的生活里,同學(xué)們更多的是要跟老師在一起,而融洽的師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步會(huì)起到很重要的作用。

  請(qǐng)結(jié)合自己的切身體會(huì)和課本中學(xué)到的知識(shí)回答下列問題:

  (1)你認(rèn)為怎樣才算是師生之間的新型的、良好的關(guān)系?(3分)

  (2)假如我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該怎么做?(4分)

  四、論述題

  38.肖烈是班里的“小紅人”,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且興趣廣泛,特長(zhǎng)也很多,深得眾多老師的喜歡。由于和一些老師無話不談,久而久之,見了一些年輕老師他就顯得很隨便,經(jīng)常直呼老師的姓名。

  (1)你認(rèn)為肖烈的做法妥當(dāng)嗎?為 什么?(2分)

  (2)你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相處?(2分)

中考政治老師表揚(yáng)和批評(píng)二輪復(fù)習(xí)題

初中的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備中考政治的復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治老師表揚(yáng)和批評(píng)二輪復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?中考政治老師表揚(yáng)和批評(píng)二輪復(fù)習(xí)題: 一、單選題 1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家荀子提出:
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