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九年級(jí)政治我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情復(fù)習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

九年級(jí)政治我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情復(fù)習(xí)題

  九年級(jí)的的政治復(fù)習(xí)題有哪些是比較重要的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于九年級(jí)政治我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  九年級(jí)政治我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情復(fù)習(xí)題:學(xué)習(xí)目標(biāo)

  知識(shí):我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,一方面我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì),另一方面我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段?,F(xiàn)階段的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,而社會(huì)主義的初級(jí)階段還要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期。我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì),人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快、素質(zhì)偏低,影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,必須實(shí)行計(jì)劃生育政策。我國(guó)還面臨著嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì)。

  能力:學(xué)會(huì)分析各種社會(huì)現(xiàn)象,總結(jié)基本國(guó)情,理解根本任務(wù),制作圖表,研究人口、資源、環(huán)境狀況。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:增強(qiáng)歷史使命感和主人翁意識(shí),為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,擁護(hù)黨的政策,為祖國(guó)的發(fā)展作好積極的準(zhǔn)備。

  九年級(jí)政治我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情復(fù)習(xí)題:重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段,這是本課的重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。我國(guó)的社會(huì)主義還處在并將長(zhǎng)期處在初級(jí)階段,這是我國(guó)的基本國(guó)情,也是我國(guó)的最大實(shí)際,是正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)的出發(fā)點(diǎn)。

  2、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和根本任務(wù)是本課的重點(diǎn)。

  3、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì),是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  4、我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢(shì),這是本課的重點(diǎn)。

  三、例題精講

  分析說(shuō)明題

  1、下列圖表反映出什么問(wèn)題?

  表一 我國(guó)人口受教育情況統(tǒng)計(jì)表(2001年)

  受教育程度 小 學(xué) 初高中 大 學(xué) 其 他

  占總?cè)丝诒壤?35.8% 45.9% 4.7% 13.6%

  表二 我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及從業(yè)人數(shù)統(tǒng)計(jì)(2003年)

  企業(yè)個(gè)數(shù)(個(gè)) 企業(yè)從業(yè)人員(人)

  總 量 平均每鎮(zhèn) 總 量 平均每鎮(zhèn)

  全 國(guó) 538 512 33.4 20 092 248 1 246

  東部地區(qū) 293 627 39.3 12 596 223 1 684

  中部地區(qū) 163 768 33.6 4 725 567 970

  西部地區(qū) 81 117 21.5 2 770 458 734

  探究點(diǎn)撥 此題旨在考查學(xué)生讀圖分析能力。解圖表類問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意從宏觀的角度去分析材料中所出現(xiàn)的各種數(shù)據(jù)信息,抓住圖表中所反映出的變化發(fā)展趨勢(shì),從而順利找到分析的突破口。另外,根據(jù)圖表題的出題思路可以看出,對(duì)于學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力要求也較高。此題材料所反饋出的信息,是關(guān)于我國(guó)人口受教育狀況以及東西部地區(qū)的發(fā)展情況。學(xué)生要熟悉我國(guó)人口總體狀況:人口多,增長(zhǎng)快,受教育程度普遍不高,這些直接影響著我國(guó)人口素質(zhì)的進(jìn)一步提升,科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)的設(shè)想很難在短時(shí)期內(nèi)得到實(shí)現(xiàn)。國(guó)家針對(duì)這種現(xiàn)狀,在制定各項(xiàng)措施時(shí)把人口現(xiàn)狀充分考慮在內(nèi),采取合理的措施,分階段、分層次實(shí)施。我國(guó)由于歷史原因和地域的差別,東西部地區(qū)的發(fā)展不平衡現(xiàn)象比較嚴(yán)重,東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯較快,而中部地區(qū)和西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)比較落后,這在一定程度上影響了實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,還帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題,關(guān)系到全民素質(zhì)的提高,社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的各項(xiàng)政策的落實(shí)。因此,關(guān)注東西部地區(qū)發(fā)展問(wèn)題成為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要因素。

  參考答案 圖表一反映了我國(guó)人口受教育情況不容樂(lè)觀,總體素質(zhì)較低,國(guó)家必須采取有力措施,貫徹實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,增強(qiáng)教育投入,普及九年制義務(wù)教育,完善高等教育體系,全面提升我國(guó)人口素質(zhì)。

  圖表二反映了我國(guó)東部、中部、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,為實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo),西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略需緊抓不放,東西部共同發(fā)展。

  2、談一談你對(duì)該圖的看法:

  探究點(diǎn)撥 對(duì)漫畫的理解分析是這些年來(lái)教學(xué)過(guò)程中常用的一個(gè)手段,它考查學(xué)生們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種社會(huì)現(xiàn)象的觀察能力和感悟能力。我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,某些地區(qū)只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視對(duì)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,結(jié)果只能是走彎路。人類的生存和發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,人類對(duì)環(huán)境的影響和改造的深度、廣度愈來(lái)愈大,人類不斷創(chuàng)造著適合自己生存的美好環(huán)境。但是,由于人口的迅速增長(zhǎng)和工業(yè)高度集中,也給環(huán)境帶來(lái)了壓力,當(dāng)這種壓力超過(guò)環(huán)境的承載能力時(shí),便會(huì)帶來(lái)生態(tài)失衡和環(huán)境危機(jī)。面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù),努力使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境生態(tài)保護(hù)相協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。解讀該漫畫不僅要抓住畫面中的信息,還要注意所給的文字提示,它能給學(xué)生們提供線索,發(fā)現(xiàn)漫畫所要表達(dá)的中心思想,結(jié)合教材中所學(xué)知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,組織語(yǔ)言進(jìn)行分析。

  參考答案 該漫畫反映我國(guó)某些企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中只注重經(jīng)濟(jì)效益而忽視環(huán)境保護(hù)的短期行為。解決目前我國(guó)的主要矛盾確實(shí)需要大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力,但這并不表明就可以放棄其他因素的共同發(fā)展。環(huán)境作為人類生存的基礎(chǔ),必須加以保護(hù)和關(guān)愛(ài)。要解決上述問(wèn)題,一方面需要全體社會(huì)成員和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者樹立良好的環(huán)保意識(shí),把經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展;另外一方面,國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的力度,從法律規(guī)范的角度加強(qiáng)環(huán)境立法,在全社會(huì)進(jìn)行廣泛的宣傳,提供公民的法治觀念和道德約束力,增加環(huán)保經(jīng)費(fèi)的投入,既要金山銀山,也要碧水青山。青少年作為未來(lái)社會(huì)的主人,理應(yīng)加入到環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍中來(lái),為美好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)盡一份力。

  3、隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),我國(guó)的社會(huì)主義已進(jìn)入發(fā)達(dá)階段。

  參考答案 這種說(shuō)法不正確。因?yàn)榻▏?guó)以來(lái),雖然我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),但從總體上看,我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主義生產(chǎn)力水平較低,各地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡;科學(xué)技術(shù)和民族文化素質(zhì)還不高;受經(jīng)濟(jì)文化水平的制約,我國(guó)的社會(huì)主義制度不完善,體制還不夠健全。所以我國(guó)目前仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段,沒(méi)有進(jìn)入發(fā)達(dá)階段。

  4、請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際,針對(duì)有關(guān)人口方面存在的問(wèn)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明解決這個(gè)問(wèn)題的必要性及途徑。

  解題提示 所提問(wèn)題可以從人口素質(zhì)和人口數(shù)量?jī)烧哧P(guān)系的角度去入手;分析說(shuō)明解決問(wèn)題的必要性時(shí),應(yīng)著重分析該問(wèn)題的危害性,從幾個(gè)方面加以簡(jiǎn)要說(shuō)明,或者從某一個(gè)方面比較透徹地加以說(shuō)明;所提建議應(yīng)具有合理性和可行性。

  材料題

  材料一:1994-1997年我國(guó)東西部地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較示意圖。

  材料二:1996年6月江澤民提出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,這是黨中央面向21世紀(jì)作出的重大決策。

  1、(1)材料一說(shuō)明了什么?

  (2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)上述材料的理解。

  解題提示 此題考察讀圖分析能力,要抓住材料中的核心內(nèi)容,找出東西部地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值上的差異,從而得到正確結(jié)論。

  參考答案 (1)材料一說(shuō)明了我國(guó)東西部地區(qū)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值差距越來(lái)越大,發(fā)展不平衡。

  (2)社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,是社會(huì)主義本質(zhì)的客觀要求。共同富裕不是同步、同等富裕,而是允許和鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),帶動(dòng)落后地區(qū)共同富裕,東部地區(qū)人民應(yīng)當(dāng)“致富思源”、“富而思進(jìn)”,帶動(dòng)和幫助西部地區(qū)人民也富起來(lái),實(shí)現(xiàn)我國(guó)各地區(qū)共同發(fā)展進(jìn)步。

  2、請(qǐng)運(yùn)用書中所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  解題提示 此題需綜合兩則材料,從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)原因,找出解決問(wèn)題的方法,明確青少年所擔(dān)負(fù)的歷史使命,增強(qiáng)憂患意識(shí)。

  參考答案 上述材料使我們深刻認(rèn)識(shí)到,我國(guó)面臨的環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,是我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中不合理地開(kāi)發(fā)利用資源所造成的污染與破壞的必然結(jié)果,沙塵天氣的頻繁出現(xiàn),是人們長(zhǎng)期濫伐、破壞性耕種、過(guò)度放牧所造成的必然結(jié)果。環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害性是多方面的,威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速增長(zhǎng),全社會(huì)重視環(huán)保問(wèn)題,依法保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為勢(shì)在必行的重要工作。我們青少年應(yīng)主動(dòng)加入到環(huán)保工作中來(lái),提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,勇于同破壞環(huán)境的行為斗爭(zhēng),積極宣傳環(huán)境保護(hù)的重要作用和意義,帶動(dòng)身邊更多的人投身到環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)利國(guó)利民的大事中來(lái)。

  供你積累:

  信息1:(1)面對(duì)快速增長(zhǎng)的世界人口,聯(lián)合國(guó)將1999年10月12日定為“世界60億人口日”,旨在再次敲響人口問(wèn)題的警鐘,提示各國(guó)政府和全世界人民關(guān)注人民問(wèn)題。

  (2)10年來(lái),中國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)繼續(xù)得到有效的控制。實(shí)行計(jì)劃生育30多年來(lái),全國(guó)累計(jì)少出生人口3億多,緩解了人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。

  (3)中國(guó)政府把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。始終強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)要與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),與資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。

  信息2:(1)由于大量未經(jīng)處理的廢污水通過(guò)河流或滲坑滲入地下水;垃圾、廢渣中的污染物通過(guò)降雨滲入地下水;郊區(qū)、農(nóng)村大量化肥和農(nóng)藥的使用以及使用污水灌溉;環(huán)境地質(zhì)的影響及地下水的過(guò)量開(kāi)采,致使地下水遭受污染。

  (2)預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉,我國(guó)人口將達(dá)16億,經(jīng)濟(jì)狀況將達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)水平,水污染問(wèn)題將成為影響和制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的主要因素之一。

  (3)我國(guó)的水污染防治工作越來(lái)越受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)注,采取了許多措施并取得了一定成效,如制定了一系列相關(guān)法規(guī),建立了管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了監(jiān)測(cè)和監(jiān)督,建設(shè)了一批污水處理設(shè)施,推廣節(jié)水和清潔生產(chǎn)工藝。全國(guó)單位工業(yè)GDP的污水排放量逐年下降。

  信息3:

  點(diǎn)評(píng):上述漫畫較好地揭示了現(xiàn)實(shí)生活中某些人破壞環(huán)境的行為,提醒我們時(shí)刻關(guān)注自然,關(guān)注我們的地球家園。

  九年級(jí)政治我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情復(fù)習(xí)題:精選練習(xí)題

  一、單選題

  1、全面建設(shè)小康社會(huì),必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā),中國(guó)最大的實(shí)際是( )。

  A、社會(huì)主義建設(shè)成果輝煌

  B、面臨嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)

  C、正處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段

  D、人口基數(shù)大,增長(zhǎng)快

  2、下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)正確的有( )。

 ?、偎俏覈?guó)建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段

 ?、谒菑男轮袊?guó)成立到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這段時(shí)期

 ?、鬯该髁宋覈?guó)的社會(huì)性質(zhì)和所處的歷史階段

  ④它是由黨的基本路線和基本綱領(lǐng)所決定的

  A、①③ B、②④ C、①④

  3、圍繞我國(guó)“社會(huì)主義初級(jí)階段”,下列說(shuō)法正確的有( )。

 ?、偃嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾貫穿這一階段的全過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面

  ②我國(guó)處于并長(zhǎng)期處于這一階段是當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情

 ?、圻@一論斷告訴我們,就發(fā)展程度而言,我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì),它決定了我們只能從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越這一歷史階段

 ?、苁俏覀凕h和國(guó)家制定路線、方針、政策的依據(jù)

  A、②④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

  4、十屆全國(guó)人大一次會(huì)議《政府工作報(bào)告》指出:發(fā)展是硬道理,是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義的根本任務(wù)是( )。

  A、依法治國(guó),以德治國(guó) B、消滅剝削,消除兩極分化

  C、解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力 D、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

  5、下列事件屬于環(huán)境問(wèn)題的有( )。

  A、工廠排放大量廢氣、煙塵和污水 B、制造假煙、假酒坑害消費(fèi)者

  C、濃霧造成交通事故 D、醫(yī)療事故造成病人死亡

  6、我國(guó)多年來(lái)人口與森林的變化聯(lián)系緊密,下列論斷正確的是( )。

 ?、倏傮w上看,人們?cè)谟行Ю蒙仲Y源

 ?、谖覈?guó)人口逐漸增多,森林資源逐漸減少

 ?、廴丝谠鲩L(zhǎng)過(guò)快對(duì)自然資源的壓力日益增加

 ?、苤灰丝谠黾?,自然資源必然短缺

  A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③④

  7、中國(guó)現(xiàn)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,這是( )。

  A、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情 B、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度

  C、我國(guó)各族人民的共同理想 D、當(dāng)代中國(guó)青年的崇高使命

  8、據(jù)調(diào)查,我國(guó)公眾具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例為1.4%,粗文盲率為6.72%。這反映了我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)之一是( )。

  A、人口基數(shù)大 B、新增人口多

  C、人口素質(zhì)偏低 D、人口分布不平衡

  9、 “我國(guó)既是資源大國(guó),又是資源小國(guó)。”其意思是( )。

  A、我國(guó)資源豐富,但人均占有量少

  B、我國(guó)人口過(guò)多,資源浪費(fèi)嚴(yán)重

  C、我國(guó)資源浪費(fèi)嚴(yán)重,加劇了資源短缺

  D、我國(guó)資源儲(chǔ)量少,形勢(shì)嚴(yán)峻

  10、我國(guó)在提出西部大開(kāi)發(fā)的同時(shí),明確提出要退耕還林,生態(tài)建設(shè)作為西部開(kāi)發(fā)的重中之重,這是為了( )。

 ?、俅龠M(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧

 ?、陂_(kāi)創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路

  ③確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

 ?、芨玫亻_(kāi)發(fā)西部自然資源,使西部地區(qū)率先富裕起來(lái)

  A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

  二、多選題

  11、2004年2、3月,四川化工股份有限公司違法排污,造成直接經(jīng)濟(jì)損失約為3億元,下游百萬(wàn)群眾飲水中斷26天,恢復(fù)生態(tài)需要5年的特大污染事故。4月,重慶天源化工總廠因設(shè)備陳舊和處理不當(dāng),發(fā)生氯氣泄漏和爆炸事故,造成了多人傷亡失蹤,15萬(wàn)人被緊急疏散。這些深刻的教訓(xùn)告訴我們( )。(多選)

  A、我國(guó)目前的環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀

  B、必須加強(qiáng)環(huán)境法規(guī)和知識(shí)的教育,提高全體人民的環(huán)保意識(shí)

  C、來(lái)自人口眾多的壓力,構(gòu)成了對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的最大威脅

  D、必須堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的方針,落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

  12、下表是我國(guó)第四次、第五次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)及比較(不含港、澳、臺(tái)地區(qū)):

  第四次 第五次 變 化

  人口總數(shù) 113 368萬(wàn) 126 583萬(wàn) 年平均增長(zhǎng)率

  下降4%

  每10萬(wàn)人具備高中以上文化程度 8 039人 11 146人 增長(zhǎng)約39%

  65歲以上人口

  占總?cè)丝诒容^ 5.57% 6.96% 上升1.39%

  上表顯示( )。(多選)

  A、我國(guó)人口總量大,新增人口多,但人口增長(zhǎng)速度趨緩

  B、我國(guó)豐富的人力資源是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)

  C、我國(guó)人口的文化素質(zhì)有較大的提高

  D、我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加快

  三、解答題

  13、溫家寶指出,“一個(gè)很小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題;一個(gè)很大的總量,除以13億,都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。”

  你認(rèn)為這句話有助于我們理解教材中的哪些觀點(diǎn)?(不少于3個(gè))

  14、材料一:

  2003年江蘇城鄉(xiāng)居民收入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

  項(xiàng) 目 城鎮(zhèn)居民人均

  可支配收入 農(nóng)村居民

  人均純收入 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)

  蘇南 蘇北

  總 量 9 262元 4 239元 7 823.17 2 716.59

  比上年增長(zhǎng)% 13.2 6.1 15.9 12.5

  材料二:為了促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,省委、省政府作出了關(guān)于進(jìn)一步加快蘇北地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略決策,以推動(dòng)蘇南產(chǎn)業(yè)過(guò)江北上和蘇北勞動(dòng)力跨江南下為重點(diǎn),加大南北掛鉤合作的力度,推進(jìn)蘇北經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答:

  (1)材料一反映了什么問(wèn)題?

  (2)省委、省政府提出加快蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展,體現(xiàn)了我們學(xué)過(guò)的哪些觀點(diǎn)?

  (3)促進(jìn)農(nóng)民增加收入是我們黨和政府十分關(guān)注的重大問(wèn)題,請(qǐng)你就如何“讓農(nóng)民的錢袋子鼓起來(lái)”這一問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策(不少于三條)。

  15、材料一:

  *我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家,人均水資源占有量?jī)H為世界平均水平的1/4,每年因缺水造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2 000億元,很多地區(qū)的生產(chǎn)生活用水面臨嚴(yán)重困難。

  *國(guó)務(wù)院日前發(fā)出通知,確定從今年起到2006年在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng),全面推進(jìn)節(jié)約水、土地等資源以及資源的綜合利用工作。

  材料二:

  *太原市人均水資源占有量?jī)H為全國(guó)平均水平的1/12,是聯(lián)合國(guó)確定的處于極度缺水狀態(tài)的城市。

  *在全國(guó)創(chuàng)建“節(jié)水型城市”的活動(dòng)中太原市獲得國(guó)家首批“節(jié)水型城市”的稱號(hào)。

  材料三:

  (1)要緩解和改善我國(guó)水資源短缺的狀況,你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該從哪些方面抓起?請(qǐng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。(不少于四方面)

  (2)創(chuàng)建“節(jié)水型城市”是我們共同的責(zé)任。請(qǐng)結(jié)合我市的實(shí)際情況,針對(duì)在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著的類似漫畫中人物的行為,設(shè)計(jì)一次宣傳教育活動(dòng)。

  要求與提示:簡(jiǎn)要寫出活動(dòng)主題、活動(dòng)形式及內(nèi)容要點(diǎn)。

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