中考政治課程整合科技建設(shè)專題復(fù)習(xí)
中考政治課程整合科技建設(shè)專題復(fù)習(xí)
在即將到來的中考考試，同學(xué)們需要掌握哪些復(fù)習(xí)題題型呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治課程整合科技建設(shè)專題復(fù)習(xí)，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
中考政治課程整合科技建設(shè)專題復(fù)習(xí)：
(一) 科教興國戰(zhàn)略
1、科教興國戰(zhàn)略的含義：在整個(gè)國家的發(fā)展中，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
2、科技的地位和作用：
答：一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。
3、教育的地位和作用：
答：①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵是在人才;②人才的培養(yǎng)主要靠教育。(教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人;③當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，)教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。
4、我國科技和教育的差距：新中國成立以來，我國科技，教育事業(yè)取得了輝煌成就。但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中面臨著巨大壓力。
5、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義：
答：大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競(jìng)爭(zhēng)力;大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。
6、我國如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略：
答：①把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。②堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。③加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。④要全面深化科技教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。
(二)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
1、怎樣理解“科技發(fā)展歸根到底靠人才”?
答：①國際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。②人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財(cái)富的最重要的資源。③在高科技迅猛發(fā)展的今天，誰擁有了高素質(zhì)的人才，誰就擁有了對(duì)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，就擁有了競(jìng)爭(zhēng)力。④人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要的資源。
2、請(qǐng)你就如何建設(shè)人力資源強(qiáng)國(造就大批杰出人才)提幾條合理化建議。
答：①把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，普及義務(wù)教育，推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)大批各級(jí)各類高素質(zhì)人才。②在全社會(huì)努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。③加強(qiáng)人力資源的開發(fā)、吸收和利用，建立人才工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，穩(wěn)定人才隊(duì)伍。
(三)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵——創(chuàng)新(科技創(chuàng)新+教育創(chuàng)新)
1、科技創(chuàng)新
作用(意義)：①創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
②我國要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
?、蹧]有創(chuàng)新就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。
2、 教育創(chuàng)新
(1)原因：①科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，②只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持;才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
(2)措施：我國正在積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育體制改革。一是大力發(fā)展基礎(chǔ)教育;二是構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”;三是大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。
(3)教育創(chuàng)新對(duì)青少年的要求：①在學(xué)習(xí)生活中就要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起。我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行自主、合作、探究等創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。②對(duì)青少年來說，創(chuàng)新是永不滿足、不斷探索的行為，是獨(dú)立思考、積極向上的人生追求。③ 我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
【拓展提升】：
1、為什么要建立創(chuàng)新型國家?
2、怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家?(國家應(yīng)該怎么辦?)(就建設(shè)創(chuàng)新型國家，給國家或省市提建議)
答：①實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育和科學(xué)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;②實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，高度重視人才問題，加大人才培養(yǎng);③政府要加大科技和教育投入。④大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，大力提高自主創(chuàng)新能力;⑤完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)創(chuàng)新人才;⑥在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才的良好風(fēng)尚;⑦加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，加大對(duì)盜版的打擊力度。⑧深化科技教育體制改革，積極推進(jìn)科技教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合;
3、怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家?青少年應(yīng)該怎樣做?(成為創(chuàng)新人才)
答：①明確社會(huì)責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想。②自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用現(xiàn)代科技充實(shí)自己，提高素質(zhì)。③要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)④培養(yǎng)好奇心，善于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力;⑤發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，勇于探索，大膽實(shí)踐，敢為人先;⑥積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動(dòng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出自己的貢獻(xiàn)。
4、國家重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人才，說明了什么?
答：①說明國家高度重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新②黨和政府積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。③黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。④科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。⑤當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才資源已成為一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第一資源，誰擁有人才優(yōu)勢(shì)誰就擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。⑥創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
5、列舉近年來，我國在科技方面自主創(chuàng)新的事例。
答：如：青藏鐵路;袁隆平研究的雜交水稻;“神舟七號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功等。
6、我們應(yīng)向科技工作者學(xué)習(xí)什么?
答：①學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神和高度的責(zé)任感;②學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;③學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的精神;④學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。
7、青少年應(yīng)怎樣向科技工作者學(xué)習(xí)?
答：①樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感;?、谂W(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，報(bào)效祖國;?、叟c時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。?、馨l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
8、請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。
答：①走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。②增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。③自主創(chuàng)新，以人為本。④勇于開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。⑤創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。
9、“神舟”系列飛船成功發(fā)射的原因有哪些?
答：①我國實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，科技水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步;②改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高，綜合國力得到顯著增強(qiáng);③ 廣大航天工作者充分發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精;④航天科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作的精神等以愛國主義為核心的偉大民族精神;⑤我國政府堅(jiān)持了“四個(gè)尊重”的方針;
?、奚鐣?huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性;
10、“神舟”系列飛船發(fā)射成功有什么重要意義?
答：①“神舟”系列飛船發(fā)射成功體現(xiàn)了我國強(qiáng)大的綜合國力，提升了我國的國際地位，有利于維護(hù)世界和平;②進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了我們的民族精神;③將促進(jìn)我國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，帶動(dòng)我國信息、材料、能源等其他新技術(shù)的研究和開發(fā);④是我國推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的又一標(biāo)志性成果。
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