九年級政治走向自立人生同步練習(xí)題
九年級政治走向自立人生同步練習(xí)題
九年級政治的走向自立人生的課程即將結(jié)束，同學(xué)們要準備哪些練習(xí)題來鞏固好知識點呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級政治走向自立人生同步練習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級政治走向自立人生同步練習(xí)題：
一、單項選擇題
1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)( )
?、傥业囊路约合础⒎块g自己整理 ②我的作業(yè)自己獨立完成 ③我自己去圖書市場(書店)購買喜愛的書籍 ④我是班干部，能夠管理好自己負責(zé)的事情
A、①③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
2、自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個過程中，我們可以( )
①不斷地學(xué)會自尊，增強自信 ②學(xué)會與他人溝通和交往 ③逐漸拒絕對父母的依賴和父母的幫助 ④積極地融入社會，奉獻社會
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
3、某市曾對1500名中小學(xué)生進行過調(diào)查，72%的學(xué)生需要父母整理房間，68%的學(xué)生早上起床需要父母來叫，只有12%的學(xué)生能做些簡單的家務(wù)——這告訴我們( )
?、俅蠖鄶?shù)學(xué)生缺乏自立能力 ②自己的事應(yīng)該自己做 ③如果現(xiàn)在不鍛煉自立能力，將來很難以在社會中自立 ④自立是長大以后的事情，我們現(xiàn)在對父母有所“依賴”是自然而必要的
A、①②③ B、①③ C、②④ D、②③④
4、針對“我們是否應(yīng)當自立”這一主題，七年級(3)班的學(xué)生進行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同誰的觀點呢?( )
A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預(yù)
B、李娜：我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口，過著無憂無慮的生活，何必非得自立自討苦吃呢
C、劉歡：我現(xiàn)在還長大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事
D、趙炎：自立并不是非要做出驚天動地的大事，自立就是自己的事情自己干，我們需要自立
5、有些同學(xué)習(xí)慣于“衣來伸手、飯來張口”的“小公主”“小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴思想( )
①對于自己的發(fā)展是非常有害的 ②會使人喪失獨立生活的能力和精神 ③會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷 ④會使人不能適應(yīng)社會生活，甚至走上違法犯罪的道路
A、① B、②③ C、①②③ D、①②③④
6、要獨立生活，就要做到( )
A、自己的事自己干
B、擺脫父母、老師等大人的管理與束縛
C、自己的事情自己負責(zé)
D、到社會上去鍛煉、去實踐
7、老師語重心長地對習(xí)慣于抄作業(yè)的小明說：“自己的作業(yè)應(yīng)該自己獨立完成，如果連這點小事都做不到，將來你怎樣自立于社會呢?”“我爸爸是公司的總經(jīng)理，我們家有的是錢。”小明回答。以下對此事的看法中錯誤的是( )
A、“有錢能夠使鬼推磨”，有錢就能自立于社會，有錢就能夠過上快樂、幸福的生活
B、培養(yǎng)自立能力應(yīng)從小事做起，如果沒有自立能力，即使家中有座金山，也會坐吃山空的
C、我們幼小時依賴父母是必要的，隨著年齡的增長，即將“成人”的我們應(yīng)告別依賴，走向自立
D、小明的依賴心理很強，他應(yīng)該學(xué)會自立
8、自己的事情自己負責(zé)的前提是要( )
A、自立 B、自信 C、自主 D、自強
二、簡答題
1、在你的面前有兩條路供你選擇：一條是舒適而安逸，衣來伸手、飯來張口的寬闊大道;一條是崎嶇而漫長，荊棘叢生，險阻無數(shù)的羊腸小路。你會選擇哪一條呢?請說明你的理由。
2、省里要舉辦“網(wǎng)頁設(shè)計”大賽，可媽媽擔心參加大賽會影響學(xué)習(xí)，不讓萌萌參加，這讓平時喜歡網(wǎng)頁設(shè)計的她感到很為難。她該怎么辦?
3、自立就是遇到困難時自己想辦法自己解決，自立就是遇到挑戰(zhàn)自己勇敢面對，自立就是_____，自立就是_____，自立就是______。學(xué)會自立，就會使自己無所畏懼;學(xué)會自立，就會使自己自強不息;學(xué)會自立，______;學(xué)會自立， __________。
三、閱讀理解
1、剛考進某大學(xué)的一名女學(xué)生，在媽媽的陪同下到學(xué)校報到注冊。媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買好飯卡后，媽媽要走了，但她仍然對女兒一百個不放心。這不，媽媽剛離校，麻煩事就來了。傍晚，這位女學(xué)生到學(xué)校浴室去洗澡，等會全身都淋濕后，才想起來沒帶洗滌用品(平時都是媽媽事先替她放置好的)。她既不知道怎么洗下去，又不想不出擦干身子的辦法，只好在浴室里號啕大哭起來。
(1)自立就是自己的事情自己干。材料中哪些事情應(yīng)該由該女學(xué)生自己來干呢?
(2)從該女學(xué)生的哭聲中，你“聽”到了什么?
2、據(jù)說有一個女生，在高考時以優(yōu)異成績考上了一所大學(xué)，但由于性格孤僻內(nèi)向，又缺乏生活自理能力，僅過了一周，就退學(xué)回家了。據(jù)該女生的同學(xué)、老師反映，該同學(xué)平時性格股票，不喜歡與人交往，生活自理能力極差，吃不慣學(xué)校的飯菜，過不慣集體生活，不會洗衣服，甚至連開水都不知道在哪里打。問及她退學(xué)的原因，她竟然回答：“離開父母我沒了依靠。”從小到大她很少幫助父母做家務(wù)，如洗衣服、洗碗等家務(wù)幾乎不干。而她的父母不僅不鍛煉她的能力，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù)。
(1)結(jié)合材料談?wù)勔蕾噭e人有什么壞處。
(2)請告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力。
(3)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“我是母親，我是父親，一切都讓給孩子，為他們犧牲一切，甚至自己的幸福，可這是父母給孩子最可怕的禮物!”你是如何理解這句話的呢?
九年級政治走向自立人生同步練習(xí)題答案：
一、D、C、A、D、D、C、A、C
二、1、同的選擇，不同的結(jié)果。寬闊大道的盡頭未必依然寬闊，狹窄的小路盡頭未必狹窄依舊。我們新世紀的青少年，前進的路上是激烈的競爭，充滿了挑戰(zhàn)，要選擇的路只有第二條——自立自強之路
2、應(yīng)該擺脫對媽媽的依賴，學(xué)會自主，即在是否參加大賽這一問題上要有主見，要學(xué)會對自己的行為負責(zé)
3、略
三、1、(1)報導(dǎo)注冊、掛蚊帳、鋪床單、買飯卡、準備洗滌用品。
(2)“聽”到了對自己的責(zé)備：小時侯對媽媽依賴過多，致使現(xiàn)在連最簡單的事都不會做;“聽”到了對媽媽的抱怨：過分的關(guān)懷與愛護剝奪了自己的自理、自立的機會和能力……
2、(1)依賴別人會使人喪失獨立生活的能力和精神，不能適應(yīng)社會生活。
(2)培養(yǎng)自立能力，最基本的就是要立足于自己當前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。如洗自己的衣服，整理自己的房間等。另外，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐。如勤工儉學(xué)等。
(3)“溺愛”往往會造成孩子對父母過多的依賴，剝奪孩子自理、自立的能力，不利于健全人格的形成。
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