初三政治考點(diǎn)

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　　初三政治考點(diǎn)(一)

　　兩代人的對(duì)話

　　1、架起理解的橋梁

　　(1)要親近父母，跨越代溝

　　溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

　　(2)學(xué)會(huì)遇事與父母商量

　　商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。

　　“處理家庭沖突六步法”：

　　第一步，明確沖突是什么;第二步，進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因;第三步，找出解決這一問(wèn)題可能涉及的各種方式;第四步，判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的;第五步，確定一種雙方都能接受的最佳方式;第六步，檢驗(yàn)最終選擇的解決問(wèn)題的方式是否有效。

　　(3)與父母溝通的基本要領(lǐng)

　　彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。

　　了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán);敞開(kāi)心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧忌;笑口常開(kāi)，溝通起來(lái)無(wú)障礙;耐心解釋，溝通之中得理解;換位思考，有效溝通不可少;尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵;求同存異，溝通不要走極端。

　　2、交往的藝術(shù)

　　(1)贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱。 (2)認(rèn)真聆聽(tīng)，交往起來(lái)免誤會(huì)。

　　(3)幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙。 (4)在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較，要寬容。

　　初三政治考點(diǎn)(二)

　　一、為什么要對(duì)外開(kāi)放?

　　當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，世界一天一天變的更加開(kāi)放，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后，中國(guó)要發(fā)展，要進(jìn)步，要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，堅(jiān)持引進(jìn)去和走出來(lái)相結(jié)合?？傊袊?guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

　　二、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

　　1、全方位的對(duì)外開(kāi)放

　　2、正確認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放和獨(dú)立自主的關(guān)系

　　1)對(duì)外開(kāi)放有利于現(xiàn)代化建設(shè)，在對(duì)外開(kāi)放中必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則。獨(dú)立自主、自力更生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的立足點(diǎn);

　　2)要正確理解對(duì)外開(kāi)放和獨(dú)立自主的含義，對(duì)外開(kāi)放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化;獨(dú)立自主也決不是閉關(guān)自守，盲目排外;

　　3)對(duì)外開(kāi)放可以增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)立自主的能力。

　　3、對(duì)外開(kāi)放中如何正確對(duì)待外來(lái)東西

　　1)我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策;

　　2)敞開(kāi)國(guó)門的同時(shí)要維護(hù)自身安全：既要借鑒吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。

　　初三政治考點(diǎn)(三)

　　1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力：科學(xué)技術(shù)深刻影響著生產(chǎn)力各要素,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起主導(dǎo)作用。

　　2、生產(chǎn)力三要：生產(chǎn)工具、勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　　(1) 技在人類歷史進(jìn)步中的作用：科技發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)變革和社會(huì)進(jìn)步

　　(2)科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　　(3)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科技進(jìn)步

　　4、“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”的根本區(qū)別在哪里?(自主創(chuàng)新)

　　應(yīng)如何提高“中國(guó)創(chuàng)造”的能力?(實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;鼓勵(lì)科學(xué)研究和科技創(chuàng)新;培養(yǎng)創(chuàng)新人才。)

　　5、我國(guó)為什么要重視科技進(jìn)步與創(chuàng)新?

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類文明進(jìn)步的階梯;

　　科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素：創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基;

　　在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就難以擺脫技術(shù)落后局面。

　　6、我們?cè)撊绾巫?

　　1)認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí);

　　2)積極宣傳科學(xué)技術(shù)，在生活中和學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新意識(shí)。

　　3)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力;

　　百年大計(jì)教育為本

　　(1)教育的重要地位和作用

　　A各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。

　　B教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

　　C接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

　　(2)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略：我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。