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人教版初一上冊歷史《大變革的時(shí)代》試題及答案

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人教版初一上冊歷史《大變革的時(shí)代》試題及答案

  對于歷史的學(xué)習(xí),除了平常的記憶之外,還要多做練習(xí)!那么,對于初一的歷史究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版初一上冊歷史《大變革的時(shí)代》試題,希望對各位有幫助!

  人教版初一上冊歷史《大變革的時(shí)代》試題

  一、選擇題:

  1.14年5月17日,位于蘇州閶門內(nèi)下塘街的泰伯廟修復(fù)一新,對游人免費(fèi)開放。商朝末年,為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿,泰伯、仲雍兄弟避居吳地,帶來了先進(jìn)的中原文明。但他們還不可能做到的是

  A.傳授鑄造鐵法 B.帶來青銅禮器 C.帶來精美的彩陶器具 D.傳播甲骨文字

  2.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程,被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游勝地。通常認(rèn)為,該水利工程修筑于

  A.春秋時(shí)期秦國 B.春秋時(shí)期楚國

  C.戰(zhàn)國時(shí)期秦國 D.戰(zhàn)國時(shí)期楚國

  3.公元前361年,秦孝公即位,由于國力不強(qiáng),受到各諸侯國的歧視,痛感臉面盡丟。為此,秦孝公

  A.實(shí)行分封制 B.任用商鞅變法 C.推進(jìn)大一統(tǒng) D.推行漢化政策

  4.我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在( )

  A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋時(shí)期

  5.信息:至遲在春秋末年已使用,戰(zhàn)國時(shí)期進(jìn)一步推廣,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。據(jù)此判斷,該信息反映的是( )

  A.青銅器的使用 B.鐵農(nóng)具的使用 C.牛耕的使用 D.興修都江堰

  6.都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程。主持修筑這一水利工程的是( )

  A.商鞅 B.管仲 C.禹 D.李冰

  7.導(dǎo)致戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)社會大變革現(xiàn)象的根本原因是( )

  A.百家爭鳴 B.新興地主階級產(chǎn)生 C.爭霸戰(zhàn)爭 D.社會生產(chǎn)力發(fā)展

  8.戰(zhàn)國時(shí)期,封建制度逐步確立主要是通過( )

  A.爭霸戰(zhàn)爭 B.國家變法 C.人民起義 D.諸侯分封

  二、非選擇題:

  9.閱讀材料,回答問題。

  材料一 商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家,是一個(gè)具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義 者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。

  ——毛澤東

  (1)材料一認(rèn)為“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家”, 請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。

  材料二 商鞅變法前,秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入,商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度,統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺,規(guī)定六尺為一步,二百四十步為一畝,五十畝為一畦。

  ——維基百科

  (2)材料二反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施,請根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項(xiàng)措施的名稱。在這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上,秦滅六國后又實(shí)行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟(jì)文化措施?

  材料三 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義,主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展,對中國封建社會的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個(gè)重要特征,給廣大人民帶來了許多苦難。

  ——《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》

  (3)結(jié)合材料三,說明商鞅屬于戰(zhàn)國時(shí)期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想?

  人教版初一上冊歷史《大變革的時(shí)代》試題參考答案

  一、ACBDC DDB

  二、9.(1)承認(rèn)土地私 有,允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn),獎(jiǎng)勵(lì)軍功。

  (2)統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一文字

  (3)法家;從重量刑,使百姓畏懼而不敢犯法,以收到不用刑的效果。但是單純的威脅、恐嚇,決不是一種好辦法。
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