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岳麓版初二下冊(cè)歷史第四單元復(fù)習(xí)卷及答案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  在初二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做歷史練習(xí)呢?別著急,接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份岳麓版初二下冊(cè)歷史第四單元復(fù)習(xí)卷,希望對(duì)各位有幫助!

  岳麓版初二下冊(cè)歷史第四單元復(fù)習(xí)卷

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)代號(hào)填入后面的括號(hào)內(nèi))

  1.我國(guó)各民族能相互團(tuán)結(jié)、共同繁榮,經(jīng)受各種風(fēng)浪的考驗(yàn),最重要的原因是我國(guó)(  )

  A.各少數(shù)民族進(jìn)入了社會(huì)主義

  B.實(shí)行了民族區(qū)域自治制度

  C.在少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行了民主革命

  D.實(shí)行了改革開(kāi)放的偉大決策

  2.少數(shù)民族人口較多的西部地區(qū)出現(xiàn)大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展新氣象得益于(  )

  A.社會(huì)主義改造的完成 B.民主改革的推行

  C.改革開(kāi)放的推動(dòng) D.西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施

  3.“五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”這首歌反映了中國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的政策包括:(  )

 ?、賹?shí)行民族平等的原則②實(shí)行民族團(tuán)結(jié)的原則③實(shí)行共同繁榮的原則④反對(duì)民族歧視和壓迫⑤實(shí)行民族區(qū)域自治的原則

  A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

  4.我國(guó)之所以能用“一國(guó)兩制”的原則解決港、澳問(wèn)題,其根本原因是(  )

  A.中國(guó)國(guó)際地位的提高 B.改革開(kāi)放的實(shí)行及其成就

  C.中國(guó)外交政策的成熟 D.殖民國(guó)家力量的削弱。

  5.江澤民曾指出:“香港回歸祖國(guó),是彪炳中華民族史冊(cè)的千秋功業(yè),香港同胞從此成為香港的真正主人,香港歷史從此揭開(kāi)了嶄新的篇章。” 文中的“從此”所指的具體時(shí)間是(  )

  A.1997年6月1日 B.1997年7月1日

  C.1997年8月1日 D.1997年9月1日

  6.中國(guó)政府于20世紀(jì)80年代提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想,其總體目標(biāo)是為了(  )

  A.解決香港回歸問(wèn)題 B.解決澳門回歸問(wèn)題

  C.用和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題 D.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)

  7.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)和海峽交流基金會(huì)于1992年達(dá)成的重要共識(shí)是(  )

  A.臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整“三不”政策

  B.海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則

  C.將“加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流,互補(bǔ)互利”寫進(jìn)兩會(huì)會(huì)談協(xié)議

  D.兩岸實(shí)現(xiàn)直接“三通”

  8.“一國(guó)兩制”中的兩種制度是指(  )

  A.兩種軍事制度 B.社會(huì)制度

  C.兩種法律制度 D.兩種管理制度

  9.鄧小平說(shuō):“要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,就要有個(gè)適當(dāng)方式,所以我們建議舉行兩黨平等會(huì)談,實(shí)行第三次合作,而不提中央與地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后,可以正式宣布。”下列理解不正確的是(  )

  A.談判是國(guó)共兩黨的平等會(huì)談

  B.統(tǒng)一后兩黨繼續(xù)合作

  C.國(guó)民黨不以地方性代表參與會(huì)談

  D.統(tǒng)一后臺(tái)灣與中央地位平等

  10.中國(guó)提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想的主要出發(fā)點(diǎn)是(  )

  A.維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益

  B.維護(hù)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果

  C.港澳臺(tái)問(wèn)題都是歷史遺留問(wèn)題,只能用“一國(guó)兩制”的方法解決

  D.反映整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望

  11.下列關(guān)于“一國(guó)兩制”構(gòu)想的表述,不正確的是 (  )

  A.是解決臺(tái)灣問(wèn)題的唯一方法

  B.在改革開(kāi)放的新時(shí)期提出的

  C.是鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)而提出來(lái)的

  D.為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景

  12.鄧小平曾在不同場(chǎng)合說(shuō),香港回歸后,香港居民“股照炒、舞照跳、馬照跑”。這是說(shuō)香港回歸以后,香港原有的(  )不變

  A.政治制度 B.法律

  C.生活方式 D.金融中心的地位

  13.香港、澳門回歸祖國(guó)時(shí),人民解放軍駐港、駐澳部隊(duì)舉行了雄壯盛大的進(jìn)駐儀式,他們進(jìn)駐最能體現(xiàn)中國(guó)政府(  )

  A.對(duì)港澳行使主權(quán) B.向港澳顯示強(qiáng)大

  C.讓港澳人民放心 D.對(duì)港澳特別保護(hù)

  14.臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜于2005年5月5日抵達(dá)西安咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng),他在機(jī)場(chǎng)的講話中說(shuō):“海峽兩岸雖然只有一百多公里的距離,但是要花五十多年才跨過(guò)臺(tái)灣海峽這樣很窄的鴻溝……”這種狀況是由下列哪些因素造成的(  )

 ?、?949年,以蔣介石為首的國(guó)民黨敗退臺(tái)灣②以美國(guó)為首的外國(guó)反華勢(shì)力的阻撓③以李登輝、陳水扁為代表的“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力興風(fēng)作浪④海內(nèi)外中國(guó)人沒(méi)有共同心愿去實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

  A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④

  15.鄧小平在說(shuō):“統(tǒng)一后,臺(tái)灣仍搞它的資本主義,大陸搞社會(huì)主義,仍是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)。”上述觀點(diǎn)表明,解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本前提是(  )

  A.一國(guó)兩制 B.和平談判

  C.對(duì)等協(xié)商 D.一個(gè)中國(guó)

  16.我國(guó)現(xiàn)有少數(shù)民族(  )

  A.56個(gè) B.55個(gè) C.49個(gè) D.45個(gè)

  17.紫荊花是(  )

  A.香港特別行政區(qū)區(qū)旗 B.香港特別行政區(qū)區(qū)徽

  C.澳門特別行政區(qū)區(qū)旗 D.澳門特別行政區(qū)區(qū)徽

  18.中華人民共和國(guó)成立后,中央人民政府為促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展實(shí)行(  )

  A.各民族共同發(fā)展的政策 B.民族團(tuán)結(jié)政策

  C.民族平等政策 D.民族聚居政策

  19.中央人民政府抽調(diào)大批干部支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)事業(yè)的主要目的是(  )

  A.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) B.達(dá)到各民族共同發(fā)展

  C.維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 D.促進(jìn)民族和解

  20.在“一國(guó)兩制”框架下,臺(tái)灣比港、澳享有的更大權(quán)利是(  )

  A.社會(huì)制度不變 B.生活方式不變

  C.法律基本不變 D.可以保留自己的軍隊(duì)

  二、材料解析題(第21題11分,第22題14分,共25分)

  21.閱讀下列材料:

  澳門

  你可知“媽港”不是我的真名姓?

  我離開(kāi)你的襁褓太久了,母親!

  但是他們擄去的是我的肉體,

  你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。

  三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊!

  請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門!”

  母親!我要回來(lái),母親!

  請(qǐng)回答:

  (1)歌詞中的“媽港”是指什么地方?“母親”又是指誰(shuí)?(2分)

  (2)誰(shuí)在什么時(shí)候擄去了“媽港”?“媽港”又在什么時(shí)候根據(jù)什么回到了“母親”的懷抱?(4分)

  (3)“母親”是按什么方針接她回來(lái)的?這一方針是由誰(shuí)提出來(lái)的?最初是為了解決什么問(wèn)題提出來(lái)的?(3分)

  (4)根據(jù)這一方針,“母親”的哪一個(gè)孩子在什么時(shí)候回到了母親的懷抱?(2分)

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