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高一上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試卷

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高一上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試卷

  做好試卷復(fù)習(xí)題,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來(lái)做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編分享的江西省贛州市六校高一上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  江西省贛州市六校高一上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試卷

  選擇題

  《說(shuō)文解字》解釋說(shuō):“宗,尊祖廟也。”也就是說(shuō),宗法的“宗”的本義是宗廟。這說(shuō)明宗法制的紐帶是:

A.血緣 B.財(cái)產(chǎn) C.信仰 D.地域

  悉尼•胡克在《歷史中的英雄》一書(shū)中說(shuō):“假如我們給英雄下這樣一個(gè)定義:英雄就是具有事跡創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進(jìn)程的某些人,那么,緊跟著下一步的推論應(yīng)該是:一個(gè)民主的社會(huì)對(duì)于英雄人物必須永遠(yuǎn)加以提防……因?yàn)樘觳藕湍芰r(shí)常會(huì)被濫用。”克利斯提尼提防英雄人物的關(guān)鍵措施是:

A.設(shè)立公民大會(huì) B.成立四百人議事會(huì)
C.實(shí)行陶片放逐法 D.按照財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)

  《十二銅表法》第9表規(guī)定:“不得為了任何個(gè)人的利益,制定特別的法律……對(duì)刑事判決不服的,有權(quán)上告……任何人非經(jīng)審判,不得處死刑。”該條款體現(xiàn)了:

A.公民在法律面前人人平等的觀念 B.審判程序保障了所有人的權(quán)益
C.制定法律的權(quán)力掌握在議會(huì)手中 D.所有人都得到了成文法的保障

  近代中國(guó)人魏源在其著作《海國(guó)圖志》中對(duì)英國(guó)的制度作如下描述:“設(shè)有用兵和戰(zhàn)之事,雖國(guó)王裁奪,亦必由巴厘滿議允。國(guó)王行事有失,將承行之人交巴厘滿議罰。”這里的“巴厘滿”最有可能是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的音譯:

A.內(nèi)閣 B.首相 C.議會(huì) D.最高法院

  19世紀(jì)晚期,德意志帝國(guó)的皇帝有權(quán)對(duì)外宣戰(zhàn)、締約、媾和,有權(quán)召集和解散議會(huì)。軍官地位高于政治家,議員被稱(chēng)為“綿羊腦袋”,威廉二世發(fā)出的第一道法令就是“致我的軍隊(duì)”。這一切表明:

A.政治生活中存在嚴(yán)重的專(zhuān)制主義和軍國(guó)主義色彩
B.德國(guó)實(shí)行君主專(zhuān)制制度
C.議會(huì)民主政治在德國(guó)沒(méi)有發(fā)揮出任何有益的作用
D.德國(guó)出現(xiàn)了歷史的倒退

  2010年4月19日數(shù)百名荷槍實(shí)彈的美國(guó)民眾在福特亨特國(guó)家公園舉行集會(huì),抗議美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬實(shí)施的救市方案和醫(yī)改方案違反“憲法原則”。請(qǐng)問(wèn)有權(quán)通過(guò)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬實(shí)施的救市方案和醫(yī)改方案與裁決救市方案和醫(yī)改方案是否違反“憲法原則”的機(jī)構(gòu)分別是:

A.國(guó)會(huì)、聯(lián)邦法院 B.聯(lián)邦法院、國(guó)會(huì) C.參議院、眾議院 D.眾議院、參議院

  “共和國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)依絕對(duì)多數(shù)票選出。”法國(guó)1875年憲法的這一條款僅以一票之多獲得通過(guò);1877年,共和派在議會(huì)選舉中獲勝,法國(guó)共和政體運(yùn)行。但當(dāng)年君主派的一家報(bào)紙仍叫囂:“我們要把共和國(guó)和共和派搞成連狗都不如的爛泥漿。”這從根本上反映出:

A.恢復(fù)君主制是歷史發(fā)展的必然 B.法國(guó)共和制的確立非常艱難
C.共和制欲被君主制推翻 D.共和制確立不適合法國(guó)國(guó)情

  孔子曾提出過(guò)“君子和而不同”的思想,意思是“和諧而又不千篇一律,不同而又不互相沖突”,運(yùn)用這種思想處理不同社會(huì)制度國(guó)家間關(guān)系取得成功的范例有:

A.日內(nèi)瓦會(huì)議的圓滿成功      B.美蘇爭(zhēng)霸局面的出現(xiàn)
C.萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿成功       D.協(xié)約國(guó)集團(tuán)的成立

  德國(guó)表現(xiàn)主義戲劇大師萊希特1948年的名劇《巴黎公社的日子》以巴黎公社為歷史背景。該劇主題并非正面謳歌巴黎公社精神,而是冷靜地回望,是對(duì)歷史的反思:假如公社的領(lǐng)導(dǎo)者作出若干的決斷,假如國(guó)際形勢(shì)有著微妙的不同,假如起義的爆發(fā)提前或后延若干時(shí)間,都有可能形成完全不同的結(jié)果。但決定這些“假如”都不可能出現(xiàn)的根本原因是:

A.工業(yè)革命深入發(fā)展,資本主義的弊端日益暴露
B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞舞臺(tái),成為的主力軍
C.科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生,指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平還沒(méi)有成熟到足以廢除資本主義生產(chǎn)方式的程度

  觀察下面反映中西政治體制的圖示,對(duì)中西政治體制異同點(diǎn)的分析最為準(zhǔn)確的是:

A.都是民主政體,不同的是首腦稱(chēng)號(hào)
B.都體現(xiàn)了分權(quán),不同的是權(quán)力的最終歸屬
C.都體現(xiàn)了集權(quán)于國(guó)家元首,不同的是地方權(quán)力的分配
D.都體現(xiàn)了制衡,不同的是元首的權(quán)力

  某中學(xué)歷史興趣小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí),搜集到以下四幅圖片。據(jù)此判斷,他們研究的主題最有可能是

  歐洲煤鋼共同體成立 柏林墻的修建 尼克松訪華 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)標(biāo)志

A.西歐的崛起 B.大國(guó)博弈下的國(guó)際關(guān)系
C.第三世界的興起 D.社會(huì)主義的發(fā)展壯大

  最近,敘利亞“化學(xué)武器”問(wèn)題牽動(dòng)各方神經(jīng)。早在2011年10月,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就歐盟國(guó)家要求對(duì)敘利亞采取制裁措施草案進(jìn)行表決,印度等4國(guó)投棄權(quán)票,美國(guó)等9個(gè)國(guó)家贊成,但因俄羅斯和中國(guó)投反對(duì)票而未能通過(guò)。就國(guó)際格局而言,上述現(xiàn)象從根本上反映了:

A.中俄形成了結(jié)伴而不結(jié)盟的國(guó)家關(guān)系 B.國(guó)家利益決定國(guó)家的外交態(tài)度
C.當(dāng)今世界政治力量多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) D.美國(guó)推行霸權(quán)主義政策的失敗

  觀察下列一組圖片,其主要說(shuō)明了雅典民主政治:

A.開(kāi)啟了西方民主政治的先河 B.維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益
C.只適合小國(guó)寡民的城邦 D.促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮與發(fā)展

  1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無(wú)黨派人士,在63名中央人民政府委員中,民主黨派和無(wú)黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是:

A.該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生
B.體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制原則
C.從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針
D.標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立

  西漢統(tǒng)治者總結(jié)秦朝歷史,從“海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之?dāng)?rdquo;的認(rèn)識(shí)出發(fā),采取的措施是:

A.廢除郡縣制 B.實(shí)行“內(nèi)外朝”制度
C.實(shí)行分封制 D.實(shí)行郡、國(guó)并行制度

  “凡百司奏抄,侍中審定,則先讀而署之,以駁正違失。凡制敕宣行,大事則稱(chēng)揚(yáng)德澤,褒美功業(yè)、覆奏而請(qǐng)施行,小事則署而頒之。”該材料所描述的中國(guó)古代機(jī)構(gòu)是:

A.唐朝門(mén)下省 B.宋朝中書(shū)門(mén)下
C.唐朝中書(shū)省 D.明朝內(nèi)閣

  《明史·職官一》記載:明代內(nèi)閣的職權(quán)為“獻(xiàn)替可否,奉陳規(guī)誨,點(diǎn)檢題奏,票擬批答,以平允庶政”。其中,“獻(xiàn)”是大學(xué)士根據(jù)皇帝的咨詢,發(fā)表意見(jiàn),“替否”是指大學(xué)士對(duì)皇帝所采取的意見(jiàn)措施持不同觀點(diǎn)。以上材料說(shuō)明了:

A.明代內(nèi)閣大學(xué)士都是皇帝及太子的老師 B.明代內(nèi)閣首輔就是宰相
C.明代內(nèi)閣是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu) D.明代內(nèi)閣權(quán)力大于皇權(quán)

  有學(xué)者認(rèn)為“就世界大勢(shì)論,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是不能避免的。”這里所說(shuō)的“大勢(shì)”主要是指

A.英國(guó)的船堅(jiān)炮利 B.工業(yè)文明迅速發(fā)展
C.中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó) D.西方列強(qiáng)加緊擴(kuò)張

  “沖擊----回應(yīng)”曾是史學(xué)界解釋中國(guó)近代歷史的模式之一,強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)----刺激----機(jī)遇----進(jìn)步的關(guān)系。下列選項(xiàng)中,符合這一模式的對(duì)應(yīng)關(guān)系的一組是:

外部的沖擊 中國(guó)的回應(yīng)
A 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 開(kāi)展“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”
B 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 太平天國(guó)政權(quán)提出了農(nóng)民群眾的理想追求
C 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 清廷實(shí)施軍事改革,知識(shí)界與民眾展開(kāi)救亡圖存斗爭(zhēng)
D 八國(guó)聯(lián)軍侵華 《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體

  從1872年到1875年,清政府派出四批留美幼童,其中絕大部分學(xué)成歸國(guó)后在軍政和實(shí)業(yè)部門(mén)就職,在政治上基本是清政府的擁護(hù)者。1905年前后留日學(xué)生近萬(wàn)名,其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是:

A.清廷墮落為洋人的朝廷 B.科舉考試制度的廢除
C.國(guó)內(nèi)武裝起義的推動(dòng) D.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響

  中國(guó)近代民主革命有高潮也有低谷。右圖反映的是中國(guó)共產(chǎn)黨力量變化的趨勢(shì),其中與第二個(gè)高峰形成直接相關(guān)的是:

A.國(guó)民革命的推動(dòng) B.南昌起義的爆發(fā)
C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”的形成 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

  太平天國(guó)東王楊秀清是廣西人,世代以燒炭種山為業(yè),父母去世后,離家流浪,與人結(jié)伙護(hù)送洋貨,交結(jié)不少兩廣江湖豪客。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后失業(yè)回到家鄉(xiāng),做燒炭工人。楊秀清的“失業(yè)”,與某城市的開(kāi)港有關(guān)。該城市應(yīng)是:

A.廣州 B.上海 C.天津 D.南京

  毛澤東說(shuō):“孫中山先生致力國(guó)民革命凡四十年還未完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年內(nèi),獲得了巨大的成就,……這是兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線的結(jié)果。”這里的“成就”是:

A.國(guó)民黨一大的召開(kāi) B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的基本勝利
C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

  1937年7月15日,中國(guó)共產(chǎn)黨在《國(guó)共合作宣言》中承諾:“取消一切推翻國(guó)民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策及赤化運(yùn)動(dòng),停止以暴力沒(méi)收地主土地的政策。取消現(xiàn)在的蘇維埃政府……”材料說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨:

A.改變了最終奮斗目標(biāo) B.贊同國(guó)民黨統(tǒng)治政策
C.希望實(shí)現(xiàn)和平民主建國(guó) D.將民族利益放在首位

  2005年12月,臺(tái)灣新黨主席郁慕明在悼念海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪道涵的電文中說(shuō):“九二會(huì)談,雖成絕響,兩岸新局,已然展開(kāi),先生之行,開(kāi)兩岸和平大門(mén);先生之德,受全球華人景仰。”該電文中的“九二會(huì)談”:

A.是“一國(guó)兩制”首次實(shí)踐的重要標(biāo)志 B.商洽促成了《反國(guó)家分裂法》的制定
C.達(dá)成了“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí) D.促成了海峽兩岸定點(diǎn)“三通”的實(shí)現(xiàn)

  

  綜合題

  (14分)閱讀下列材料:

  材料 不管叫什么名稱(chēng),中國(guó)的制度確實(shí)和歐洲人所知道的任何制度不一樣…… 整個(gè)國(guó)家只有一個(gè)封建主,即皇帝統(tǒng)治,而由一個(gè)極其龐大的機(jī)構(gòu)掌握管理;這個(gè)機(jī)構(gòu)就是從“文士貴族”中任用的非世襲的文官系統(tǒng),或官僚系統(tǒng),或官吏階層……很多家族可以上升到“文士貴族”的地位而重又衰落下去 ……

  ——[英]李約瑟《現(xiàn)代中國(guó)的古代傳統(tǒng)》

  請(qǐng)回答:

  (1)據(jù)材料,“整個(gè)國(guó)家只有一個(gè)封建主”的政治制度是什么?(1分)為維護(hù)這一制度,漢朝、魏晉南北朝和隋朝以后各是怎樣從“文士貴族”中任用非世襲的文官系統(tǒng)的?(3分)

  (2)假如你生活在北宋初期,有意從政,你將會(huì)通過(guò)什么方式達(dá)到目的?(2分)應(yīng)如何評(píng)價(jià)這種選官制度?(4分)假如你有幸考中并在中書(shū)門(mén)下省擔(dān)任最高長(zhǎng)官,你將會(huì)面臨怎樣的局面?(2分)

  (3)清朝軍機(jī)處的設(shè)置說(shuō)明了什么問(wèn)題?(1分)明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)反映了什么時(shí)代特征?(1分)

  (12分)閱讀下列材料:

  材料一從前皇帝自稱(chēng)為天子,如果有人說(shuō)皇帝是強(qiáng)盜,可以打倒,別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個(gè)被人家看作是瘋子的人,相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝,一定也被看作瘋子。

  ——《吳玉章文集》

  材料二民國(guó)建立后,……引發(fā)了以傳統(tǒng)政治為基礎(chǔ)的舊有倫理與價(jià)值體系的松動(dòng),男人剪辮子、女人放足、青年離家、自由戀愛(ài)、神位被黜、洋貨暢銷(xiāo)、西學(xué)昌盛……這些社會(huì)生活的表征,實(shí)際反映的是傳統(tǒng)價(jià)值觀念,開(kāi)始失去在社會(huì)中的正統(tǒng)地位。

  ——張豈之《中國(guó)歷史·晚清民國(guó)卷》

  材料三(趙秀才和假洋鬼子)他們想了又想,才想出靜修庵里有一塊“皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”的龍牌,是應(yīng)該趕緊革掉的,于是又立刻同到庵里去革命。……知縣大老爺還是原官,不過(guò)改稱(chēng)了什么,而且舉人老爺也做了什么官。這些名目未莊人都說(shuō)不明白。帶兵的也還是先前的老把總。

  ——魯迅《阿Q正傳》

  請(qǐng)回答:

  (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中,孫中山曾被看作“瘋子”的主要原因。這說(shuō)明什么問(wèn)題?(4分)

  (2)如果說(shuō)“辛亥革命是一次成功的革命”,結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),概述辛亥革命的成功之處。(4分)

  (3)如果說(shuō)“辛亥革命是一次失敗的革命”,我們可以使用哪則材料來(lái)證明?說(shuō)明理由。(4分)

  (12分)外交是一個(gè)國(guó)家在國(guó)家舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的舞臺(tái),閱讀下列材料

  材料一 幾乎每一位西方作者寫(xiě)到中國(guó)社會(huì)狀況時(shí),毫無(wú)例外地要描述一番中國(guó)人吸食鴉片的方式及其對(duì)道德和身體的危害,于是,在一般印象中,中國(guó)就是抽鴉片的國(guó)家。

  ——轉(zhuǎn)引自周寧《鴉片帝國(guó)》(1840—1876)

  材料二 1911年在中國(guó)建立起美國(guó)共和政體的仿制品,真是荒.唐可笑,因?yàn)樗谥袊?guó)的歷史、傳統(tǒng)、政治經(jīng)歷、制度、天性、信仰、觀念或習(xí)慣中毫無(wú)根基。……這種共和政體悲慘地結(jié)束了,即悲慘地失敗了。然而,失敗的并不是共和政體……而是一代人。

  ——N佩弗《遠(yuǎn)東》

  材料三 1958年美國(guó)人伊羅生出版的《浮學(xué)掠影——美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書(shū),將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分為下列六個(gè)階段:①尊敬階段(18世紀(jì));②輕視階段(1840—1905年);③樂(lè)善好施階段(1905—1937);④贊賞階段(1937-1944);⑤清醒階段(1944—1949);⑥敵對(duì)階段(1949—)

  ——袁明《備論中國(guó)在美國(guó)的形象》

  材料四 以“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”而作為“破冰之旅”載入新中國(guó)外交史冊(cè)的“乒乓外交”曾經(jīng)備受矚目。對(duì)此事件周恩來(lái)引用《論語(yǔ)·學(xué)而第一》中“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”表達(dá)中國(guó)政府心情,并開(kāi)心地說(shuō)“現(xiàn)在,門(mén)打開(kāi)了。”——《環(huán)球時(shí)報(bào)》

  材料五

  請(qǐng)回答:

  (1)材料一和材料二中西方人對(duì)“中國(guó)形象”分別做出了怎樣的描述?(2分)

  (2)簡(jiǎn)要分析材料三中美國(guó)對(duì)中國(guó)形成第④和第⑥兩個(gè)階段總體看法的主要政治背景。(4分)

  (3)結(jié)合20世紀(jì)70年代中國(guó)的外交成就,指出“門(mén)打開(kāi)”后“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的表現(xiàn)。(2分)

  (4)材料五反映出新時(shí)期中國(guó)的外交特點(diǎn)是什么?導(dǎo)致不同時(shí)期中國(guó)外交地位變化的因素是什么?(4分)

  ((12分)閱讀下列材料:

  材料一凡是未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……

  凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超越議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。……

  除經(jīng)議會(huì)同意外,平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備兵,皆屬違法……

  ——《權(quán)利法案》

  材料二 “正確估計(jì)支配人類(lèi)心靈的對(duì)權(quán)力的迷戀及濫用權(quán)力的癖好”,提出“行使政治權(quán)時(shí),必須把權(quán)力分開(kāi)并分配給各個(gè)不同的受托人以便互相制約,并指定受托人為公眾福利的保護(hù)人以防止他人侵犯。這種相互制約的必要性早已在古代和現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)中顯示出來(lái)”。

  ——華盛頓

  材料三 這一年(1796年),中國(guó)的乾隆皇帝傳位于嘉慶,自己整整做了61年皇帝。

  回答問(wèn)題:

  (1)材料一中的《權(quán)利法案》從哪些方面限制國(guó)王的權(quán)力?在這種體制下英國(guó)國(guó)王的地位有何變化?(6分)

  (2)根據(jù)材料二、三以及所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)總統(tǒng)與中國(guó)皇帝產(chǎn)生的方式有何不同?(2分)

  (3)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勁c英國(guó)相比,美國(guó)在政治體制上作出了哪些重大創(chuàng)新和改變?(4分)
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