高一12月質檢歷史試卷
高一12月質檢歷史試卷
教師們應該在怎么樣的去準備好自己的課堂教學的復習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學習啦小編收集整理的山東省嘉祥一中高一12月質檢歷史試卷，歡迎閱讀!
山東省嘉祥一中高一12月質檢歷史試卷
選擇題
秦朝統(tǒng)一后，實行“車同軌，書同文，行同輪。”所帶來的深遠歷史影響有
?、俳⒘饲爻鲗Ｖ平y(tǒng)治 ②鞏固發(fā)展了國家的統(tǒng)一
?、墼鰪娏酥腥A民族的凝聚力 ④便利了郡縣制度的推行
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
羅馬帝國的維系主要依靠兩大支柱，一是所向披靡的羅馬軍團，二是：
| A．博大而縝密的羅馬法律 | B．杰出的歷史人物 |
| C．典型的民主政治 | D．專制主義的中央集權制度 |
有學者認為：“(光榮革命)不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點。”這里“轉折點”指的是
| A．通過《權利法案》結束國王的權力 | B．國家權力的重心由國王轉移至議會 |
| C．議會與國王在國家權力上實現(xiàn)了平衡 | D．英國君主立憲制確立 |
以下圖片資料所反映的歷史信息最能說明“太平天國是中國民主化進程中偏離軌道的插曲”這一觀點的是
金耀基在《文化自覺、全球化與中國現(xiàn)代化之構建'一文中說：“甲午一戰(zhàn)，天朝再敗于東鄰維新之島國日本，舉國深感恥痛.中國知識精英痛定思痛之余，在文化自覺上又進一層。”當時“中國知識精英“又進一層”表現(xiàn)為
| A．大力倡導實業(yè)救國 | B．猛烈抨擊儒家道德 |
| C．主張變革政治制度 | D．積極發(fā)動反清斗爭 |
法國歷史學家亨利·高第說：“我并不認為這在當時是個好辦法。我們這樣做了，就使得中國人感覺到，我們才是真正的野蠻人。此外，對同胞無辜的血，我們也不應該向石頭尋仇。法國人與其英國同盟軍的分歧就在這一點上：搶劫，可以;放火，不行!”亨利·高第所評價的歷史事件是
| A．英軍武力強占香港島 | B．英法聯(lián)軍火燒圓明園 |
| C．日軍制造旅順大屠殺 | D．德國強租膠州灣地區(qū) |
“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”,這直接說明了辛亥革命
| A．徹底動搖了封建統(tǒng)治的基礎 | B．使民主共和的觀念深入人心 |
| C．創(chuàng)立了資產(chǎn)階級共和國 | D．推翻了中國兩千多年以來的君主專制制度 |
海倫·瓊斯在《建筑與民主》中說：“……公民的權利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會。……它的形狀確保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述
| A．體現(xiàn)了雅典民主政治的開放性 | B．反映了雅典分權與制衡的民主原則 |
| C．折射出雅典民主政治的局限性 | D．揭示了雅典民主法治的公正與客觀 |
“蘇格拉底案，公元前399年，經(jīng)過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選者中隨機選出501人，組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規(guī)定的時間內，蘇格拉底為自己作了辯護。陪審團經(jīng)過兩輪投票，以多數(shù)票判其死刑。”根據(jù)上述材料，下列觀點錯誤的是
| A．蘇格拉底案，在程序上符合雅典的制度和法律，是合理合法的 |
| B．蘇格拉底案是典型的冤案，反映了雅典民主被少數(shù)貴族操縱的現(xiàn)象 |
| C．雅典的直接民主制是進步的，但是也會出現(xiàn)“多數(shù)人的暴政”的結果 |
| D．蘇格拉底案，也體現(xiàn)了雅典民主的人民主權輪番而治的特點 |
“十二銅表法自從定下來之后，……有些條款甚至一直保留下來，到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范。”這段論述表明《十二銅表法》
?、龠m用于整個羅馬帝國 ②成為羅馬成文法的起點
?、蹖笫懒⒎ㄓ绊懮钸h ④標志著羅馬法體系形成
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．①③④ |
羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決。”這說明了羅馬法的特點是
| A．具有靈活性和實用性 | B．具有寵雜性和干擾性 |
| C．具有強制性和適應性 | D．具有傳統(tǒng)性和習慣性 |
根據(jù)美國1787年憲法，下列違憲的一項是：
| A．總統(tǒng)是國家權力的重心 | B．行政機關官員兼任國會議員 |
| C．總統(tǒng)統(tǒng)率陸?？杖?/td> | D．聯(lián)邦法院的法官除非瀆職任職終身 |
公元前399年,古代希臘雅典最著名哲學家蘇格拉底以“腐蝕雅典青年,并否定傳統(tǒng)的神”的罪名被判處死刑，當時判處蘇格拉底死刑的機關是 ：
| A．五百人議事會 | B．公民大會 | C．陪審法庭 | D．元老院 |
在雅典民主政治的“黃金時代”，一個雅典公民不會碰到的事情是：
| A．他可能被選舉為執(zhí)政官 | B．他可能被流放國外十年 |
| C．他可以和妻子一道去參加公民大會 | D．他可以對公職人員進行監(jiān)督 |
余秋雨在《十萬進士》中認為，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。”這說明科舉制度
| A．是行之有效的選官用人制度 | B．導致了“重文輕武”的現(xiàn)象 |
| C．已經(jīng)成為束縛人們思想的工具 | D．有利于維護官僚隊伍的廉潔高效 |
美籍華人、史學家唐德剛在《晚清七十年》一書中寫道：“從秦國開始的我國史上的第一次社會政治大轉型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次大“轉型”的主要表現(xiàn)是
| A．世襲制代替禪讓制 | B．郡縣制代替分封制 |
| C．行省制代替郡國制 | D．內閣制代替三省制 |
臨淄是先秦和秦漢時期著名的大都會，在這里出土過“齊國鐘官長”印(為掌管錢財之官)、“齊鐵官長”、“齊鐵官丞”印，及西漢初年帶有“淄川王”、“膠西王”等字樣的傳世印泥(古時密封信件文書時加蓋的印章的泥塊)。這些發(fā)現(xiàn)可以印證西漢時
| A．官營手工業(yè)發(fā)展的事實 | B．政治上四分五裂的事實 |
| C．在各地設立封國的事實 | D．已經(jīng)出現(xiàn)印刷術的事實 |
有論者稱，雖說是“秦皇漢武，略輸文采”，但秦王朝卻以其渾厚剛強的氣魄，開創(chuàng)了其后持續(xù)二千年之久的封建國家方方面面的基本模式。下列各項中能夠支持這一結論的是
| A．實行男耕女織經(jīng)營方式 | B．建立中央集權政治體制 |
| C．開創(chuàng)重農(nóng)抑商經(jīng)濟政策 | D．確立儒學的統(tǒng)治地位 |
《漢書》記載：“秦兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下以為郡縣。”據(jù)此，我們可以得出這樣的判斷：①秦朝統(tǒng)治者對分封制的弊端有比較清醒的認識 ②周朝末年，宗法制和分封制都趨于瓦解，出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面 ③秦朝統(tǒng)治者將郡縣制推廣到全國 ④為防止分封的弊端，所有官員通過考試方式產(chǎn)生
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
下圖是秦陽陵虎符，銅鑄，中分為一二，左右各有十二字銘文：“‘甲兵之符.右在------，左在陽陵。”將帥發(fā)兵時必須左，右半符驗合后方能生效。
上文“右在”后面的”----------“應是:
| A．皇帝 | B．太尉 | C．御史大夫 | D．丞相 |
柳宗元在《封建論》中說：“秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰(宰：縣令)……此其所以為得也。”柳宗元這段話實際上：
| A．肯定了秦朝的郡縣制 | B．肯定了三公九卿制度 |
| C．肯定了統(tǒng)一貨幣的制度 | D．肯定了秦統(tǒng)一文字的政策 |
東漢尚書臺、唐朝三省六部、明朝內閣、清朝軍機處等機構的設立，本質上反映了
| A．宰相權力不斷削弱 | B．中央集權不斷加強 |
| C．專制皇權不斷強化 | D．文臣地位不斷提高 |
封建中國政治傳統(tǒng)中，君權和相權的關系，是一部不斷摩擦、不斷調整的歷史，下列有關朝代加強皇權的說法，不正確的是：
| A．漢武帝為加強皇權設立中朝 | B．唐代三省的長官都是宰相 |
| C．宋代設置樞密使掌管財權 | D．元朝廢除三省，只設中書省 |
宋太祖去世前立遺囑說：你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做，主要是：
| A．宋代吸取前朝教訓，重文輕武 | B．宋太祖重視教育 |
| C．文人受理學熏陶，忠君思想濃厚 | D．宋太祖是文人出身 |
明代內閣和清朝軍機處的共同之處是
| A．統(tǒng)領六部，處理各種政務 | B．參與決策，并負責朝廷日常事務 |
| C．參與機要政務，但沒有決策權 | D．負責各地的軍政事務 |
綜合題
古代中國人與希臘人，都創(chuàng)造了偉大的文明成果。閱讀材料，回答問題。(16分)
材料一：周有天下，裂土田而瓜分之，設五等，邦群后。布履星羅，四周于天下，輪運而輻集;合為朝覲會同，離為守臣捍(捍)城。……秦有天下，裂都能為郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰,聚天下之雄國，都六合之上游，攝制四海，適于掌握之內，此其所以為得也。
——柳宗元《封建論》
材料二：梭倫頒布的措施，既規(guī)定了政治方面的也規(guī)定了經(jīng)濟方面的調整。前者包括：①建立一個新的議事會即四百人會議，中等階級有資格成為其成員;②使下等階級具有在公民大會中參政的資格，從而給予他們公民權;③組建最高刑事法庭，面向所有公民，通過普選投票選出。經(jīng)濟改革對貧苦農(nóng)民最有利，取消了現(xiàn)存的抵押契約，禁止今后再有債務奴隸的存在，限制任何個人可以擁有的土地數(shù)量。
——拉爾夫等《世界文明史》
材料三：一個民族的文化特征首先是由其所生活的自然環(huán)境決定的。因為自然環(huán)境不僅決定了一個民族的生產(chǎn)和生活方式，而且也由此決定了-個民族文化特征和社會心理
——李守?！吨形鞣轿幕瘋鹘y(tǒng)的差異、根源及其影響》
(1)結合材料一，說明“周”與“秦”各自建立了什么制度(2分)，有何優(yōu)越性?(4分)
(2)結合材料二和所學知識，指出在梭倫時代中等階級及以上的公民可以參與哪些政治活動?(3分)梭倫經(jīng)濟改革的根本目的是什么?(2分)
(3)歸納材料三中作者的觀點，簡要評述此觀點。(5分)
當今中國，政治改革方興未艾。圊首往事，到昨天去尋找借鑒，汲取智慧，推進社會主義政治文明建設。閱讀材料，回答問題。(20分)
材料一 唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨再下中書，中書付門下.或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省.尚書省但主書填“奉行”而已.
一一《朱子類語》
材料二1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個機關之間的權力的分立和縱向的聯(lián)邦與州之間的權力的分立……華盛頓在《(告別演說))中提出：“行使政治權時，必須把權力分開并分配給各個不同的受托人以便互相制約，并指定受托人為公眾福利的保護人以防他人侵犯。這種相互制約的必要性早巳在古代的和現(xiàn)代的試驗中顯示出來.”……政府結構必須能使各部門之間有適當?shù)目刂坪推胶?，使權力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能，同時又保持對權力的優(yōu)良控制，實現(xiàn)公共權力與公民權利的平衡，管理與控權的動態(tài)平衡，這是分權和制約的歸宿.
一一范亞峰((華盛頓的憲政思想》
材料三孫中山是中圉近代政治文明一一共和制的重要催生人.他的學說是“內審中國之情勢，外察世界之潮流，兼收眾長，益以創(chuàng)新”.
一一《中華文明史》
請同答：
(1)據(jù)材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意見?指出這一制度的優(yōu)點。(6分)
(2)材料二體現(xiàn)了美國政體怎樣的原則?結合材料說明此原則的目的是什么?(4分)
(3)結合所學知識，你如何理解材料三中孫中山是中國“共和制的重要催生人?(6分)
(4)結合以上材料和試題，談談對推進我國政治體制改革的啟示。 (4分)
閱讀下列材料(14分)：
材料一：“我們的〔政府形式〕之所以稱為民主制，是因為權力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。” “在解決私人爭端的時候，每個人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。”
——伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說”的片段
材料二 雅典有幾百萬常駐外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典人提供稅收(公民不納稅)，但卻沒有政治權利，也沒有占有土地的經(jīng)濟權利。┅┅雅典還一度盤剝附屬國居民┅┅甚至對退盟國公民進行大屠殺。
材料三 羅馬法律對待外來民族的人較為開明。它“準許半島約四分之一的居民享有充分的公民權，其余的人享有拉丁公民權，即一種大而不充分的特權。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足僅在于不能控制外交事務，不能強制人們服兵役。”
——以上材料摘自邵龍寶《超越政治權威的羅馬法》
請回答：
(1)據(jù)材料一，結合所學知識指出雅典民主政治中符合伯利克里演說的史實。(4分)
(2)材料二，雅典民主存在的不足是什么?造成的主要消極影響是什么?(4分)
(3)材料三與材料二相比較，羅馬法最大的特點是什么?(2分)
(4)據(jù)材料二、三，指出古希臘與古羅馬的民主制的共同點是什么?(4分)
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