初一下冊期末學(xué)業(yè)水平測試歷史試卷
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山東菏澤定陶初一下冊期末學(xué)業(yè)水平測試歷史試卷
選擇題
公元618年,一位末代皇帝在江都(今揚州)自覺大勢已去,攬鏡自照,無奈哀嘆:“好頭顱,不知誰當斬之!”從這段材料中可以得出的正確結(jié)論是
A.北周外戚楊堅奪取政權(quán),建立隋朝 |
B.隋朝滅掉南方的陳朝,實現(xiàn)了統(tǒng)一 |
C.隋朝開鑿大運河,加強了南北聯(lián)系 |
D.隋煬帝酷虐殘暴,隋朝行將滅亡 |
元朝所采取的措施不符合下面認識的一項是
A.建立行省制度 | B.推行重農(nóng)政策 |
C.刊行《農(nóng)桑輯要》 | D.人分四等,分而治之 |
朱元璋殺胡惟庸之后下詔書說:“自古三公論道,六卿分職,不聞設(shè)立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者中多有小人,專權(quán)亂政。今罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),事皆朝廷總之。以后嗣君,勿得議置丞相,臣下此請者,置之重典(重刑)。”這段材料表明
A.朱元璋設(shè)置了特務(wù)機構(gòu) | B.朱元璋廢除了丞相制度 |
C.朱元璋設(shè)立了廷杖制度 | D.朱元璋大興文字獄 |
清初思想家、文學(xué)家廖燕在《明太祖論》寫道:“我認為明太祖的八股取士,與秦朝的焚書坑儒沒有什么區(qū)別,只不過是明朝做的比較巧妙,秦朝做的笨而已,他們都是為了愚昧天下人的思想(原文是文言文,這是譯文)。”這段話主要是說
A.明朝科舉制的積極作用 | B.明朝科舉制的消極作用 |
C.秦朝焚書坑儒的積極作用 | D.秦朝焚書坑儒的消極作用 |
下面四個選項中,有一項與其他三項的性質(zhì)明顯不同,請把這一項選出來
A.戚繼光等蕩平東南沿海倭寇 | B.鄭成功收復(fù)被荷蘭殖民者占領(lǐng)的臺灣 |
C.康熙帝派清軍大敗沙俄侵略軍 | D.清朝平定新疆回部貴族大小和卓兄弟叛亂 |
如圖,《水滸傳》是根據(jù)北宋末年宋江起義的題材創(chuàng)作而成的小說,它圍繞“官逼民反”的主題,揭露當時社會的黑暗,刻畫了性格、經(jīng)歷不同的各種反抗者的英雄形象。下面的故事出自這一小說的是
下面對鄭和下西洋這一問題所做的知識卡片錯誤的一項是
A | 條件 | 明初,社會安定,國力雄厚 |
B | 目的 | 擴展對外貿(mào)易,增加政府收入 |
C | 影響 | 加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流 |
D | 地位 | 世界航海史上的壯舉 |
康乾盛世下的中國潛伏著巨大的危機,產(chǎn)生這些危機的內(nèi)部原因有
?、?強化專制統(tǒng)治
?、?堅持重農(nóng)主義政策,壓制打擊工商業(yè)
③ 鄙視科學(xué)技術(shù)
?、?實行閉關(guān)鎖國政策
⑤ 西方列強把侵略矛頭指向中國
A.①②③④⑤ | B.②③④⑤ | C.①②③④ | D.④⑤ |
康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比,最大的不同在于哪一點?
A.政局的穩(wěn)定方面 | B.社會的安定方面 |
C.經(jīng)濟的繁榮方面 | D.面臨的國際環(huán)境方面 |
今天的西藏地區(qū)在元朝時
A.歸中書省直接管轄 | B.歸駐藏大臣管轄 |
C.歸西藏自治區(qū)管轄 | D.歸宣政院管轄 |
下面關(guān)于宋代農(nóng)民的生活敘述的不正確的一項是
A.絕大部分農(nóng)民居住在城市 |
B.多數(shù)農(nóng)民能夠維持溫飽 |
C.書籍等文化用品逐漸在農(nóng)村流行 |
D.農(nóng)民的文化生活也在不斷改善 |
中國制瓷業(yè)發(fā)展到一個新階段,瓷器制作精美,暢銷世界,中國因此開始被稱為“瓷之國”,這是在哪個王朝時期?
A.漢朝 | B.唐朝 | C.宋朝 | D.元朝 |
如圖唐太宗的做法不符合他的認識的一項是
A.沉溺后宮,荒廢朝政 |
B.重用賢臣,從諫如流 |
C.輕徭薄賦,善待百姓 |
D.修訂法令,完善制度 |
“各部門之間既分工合作,集思廣益,提高效率,又互相牽制,加強了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán)。”這段話評論的是下面哪一制度?
A.三省六部制 | B.科舉制 | C.郡縣制 | D.行省制 |
為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)的是誰的統(tǒng)治?
A.唐太宗的統(tǒng)治 | B.唐高宗的統(tǒng)治 | C.武則天的統(tǒng)治 | D.唐玄宗的統(tǒng)治 |
如圖,為圖片選擇一個合適的標題
A.唐朝經(jīng)濟繁榮 | B.唐朝對外交往頻繁 |
C.唐朝民族關(guān)系和睦 | D.唐朝科技發(fā)達 |
如圖所示武器最早用于軍事是在我國的哪一時期?
A.漢朝末年 | B.唐朝末年 |
C.宋朝末年 | D.元朝末年 |
下列著作完成的時間最早的是
A.《三國演義》 | B.《大唐西域記》 |
C.《資治通鑒》 | D.《農(nóng)桑輯要》 |
如圖所示局面的出現(xiàn)發(fā)生在哪一事件后?
A.唐太宗大敗突厥后 |
B.澶淵之盟后 |
C.靖康之役后 |
D.偃城大捷后 |
綜合題
七年級下冊歷史記述了從隋朝建立(581年)至清前期(1840年前)的中國歷史,這一歷史時期,中國從輝煌走向輝煌,但是最終脫離了世界發(fā)展的大潮。請你逐一回答下面的問題。(30分)
(1)學(xué)習(xí)歷史我們首先要掌握歷史的時序性(朝代沿革等),以及歷史年代計算方法。請完成下面兩問:
第一問:請?zhí)顚懴旅嫠宄燎宄媸疽鈭D。(按序號填寫朝代或政權(quán)名稱)(4分)
?、?② ③ ④
第二問:從隋朝建立(581年)至清前期(1840年)這總共是多少年的歷史?(1分)
(2)從隋至清歷代統(tǒng)治者都注重通過加強中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 如下圖示
請回答:
材料一中的兩個示意圖分別反映了我國哪兩個王朝(2分)的哪兩項制度(2分)?請任選其中一項制度作一簡評。(2分)
材料二 在地方,廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政。在中央,廢除丞相,撤消中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對皇帝負責(zé)
——選自人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《中國歷史》七年級下
雍正七年,用兵西北,以(因為)內(nèi)閣在紫禁城太和門外,恐漏泄機密,始于隆宗門內(nèi)設(shè)置軍機房,選內(nèi)閣中謹密者入值繕寫,以為處理緊急軍務(wù)之用。
——《清史稿·軍機大臣年序表》
請回答:
第一問:材料二反映了明清兩朝為加強中央集權(quán)分別采取了什么措施?(明朝2分,清朝1分,共3分)你怎樣認識清朝的這一措施?(2分)
第二問:從材料一到材料二官制的演變可以看出皇權(quán)和相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化?(2分)
(3)人們對這一歷史時期的宋代的認識還存在偏差。提到宋代,人們想到的詞總是蠻族入侵、積貧積弱等,但學(xué)術(shù)界對宋代社會文明卻給予了高度評價。請你分別從宋代社會經(jīng)濟、社會生活、科學(xué)技術(shù)、文化四方面各任意列舉一項史實來證明宋代高度的社會文明。(4分)
(答案示例:社會經(jīng)濟方面,宋代手工業(yè)取得巨大進步,煤的開采量居世界第一……
社會生活方面,宋代城市盛行蹴鞠之戲,類似于現(xiàn)代的足球運動……
科技、文化方面,略。)
(4)如圖,隋唐至明清時期完成了許多舉世聞名的宏大工程。
?、偎?②明清 ③明
第一問:請標出示意圖或圖片所代表的工程名稱。(3分)
第二問:請你各用一句話來概括這三大工程在歷史上的地位。(3分)
(5)學(xué)習(xí)了自隋至清這段歷史,你有何感想?(請用一兩句話來概括,可自由發(fā)揮,但不要離題)(2分)
我們所使用的歷史課本敘述很簡單,材料也不豐富,所以我們對很多問題的認識很膚淺。例如大家對隋煬帝的認識基本就是:自隋朝滅亡以來,末代君主隋煬帝便被蓋棺論定是中國歷史上最荒淫無度、暴虐無比的昏君之一。
請同學(xué)們仔細閱讀下面的材料:
材料一 隋煬帝下詔:“自今以后,唯有功勛,乃得賜封”,又規(guī)定“百官……必須德行功能顯著者,才能升級。”大業(yè)三年,煬帝下《求賢詔》,批評各級臣僚,舉賢不力,要求從德行、文武才干等各個方面薦舉人才,指出人才“不必全備”,只要“一藝可取,亦宜錄用”。
材料二 隋煬帝即位,繼續(xù)推行均田制,堅持打擊豪強地主兼并農(nóng)民土地的行為,專門派司隸臺負責(zé)糾察“豪強奸猾,侵害下人,及田宅逾制”者。對賦役制度也進行改革。“煬帝即位,戶口益多,府庫盈溢,乃除(取消)婦人及奴裨、部曲之課(賦役)”。
材料三 “煬帝嗣興(即位),又變前法,置進士等科”。這是科舉制確立的標志。從此授官不憑門蔭,全憑考試,適應(yīng)了豪門士族衰落和庶族地主興起的潮流。
材料四 煬帝大業(yè)元年(605),開通濟渠(洛陽到淮安運河)、邗溝(淮安到長江運河)。大業(yè)四年(608),詔發(fā)河北諸郡南女百余萬開永濟渠(洛陽到涿郡運河)。
請回答:
(1)根據(jù)這四段材料,概括隋煬帝的主要作為。(4分)
(2)根據(jù)以上材料,你對隋煬帝有什么新的認識?(1分)
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