八年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷
作為學(xué)生的我們，應(yīng)該為即將到來的考試做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的云南昆明三中滇池中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷，希望對(duì)你有用。
云南昆明三中滇池中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷
選擇題
清政府規(guī)定：“外國(guó)商船只準(zhǔn)在廣州一處口岸通商貿(mào)易;對(duì)中國(guó)出海的商民限期返回，如逾期不歸則不準(zhǔn)回國(guó)。”該規(guī)定說明清朝( )
A.禁止對(duì)外貿(mào)易 B.實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)
C.加強(qiáng)思想控制 D.鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展
1911年后，在公共場(chǎng)合你應(yīng)該如何稱呼一位男士( )
A.老爺 B.大人
C.先生 D.公子
日本學(xué)者福澤諭吉說“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個(gè)順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實(shí)則不通。”其中“變革人心”對(duì)應(yīng)的歷史事件是( )
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.辛亥革命
C.戊戌變法 D.新文化運(yùn)動(dòng)
毛澤東談到中國(guó)民族工業(yè)時(shí)說：“提起中國(guó)民族工業(yè)，重工業(yè)不能忘記張之洞，輕工業(yè)不能忘記張謇”。毛澤東如此評(píng)價(jià)的原因是因?yàn)檫@兩個(gè)人( )
?、贋橹袊?guó)工業(yè)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn) ②主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
?、凼敲褡遒Y本家的杰出代表 ④是洋務(wù)派的重要代表人物
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
來中國(guó)訪問的美國(guó)思想家杜威在1919年6月給女兒的信中說：“要使我們國(guó)家十幾歲的孩子領(lǐng)導(dǎo)人們展開一場(chǎng)大清掃的政治改革運(yùn)動(dòng)，并使各行各業(yè)的人加入到他們的隊(duì)伍，那是難以想象的。”這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是( )
A.取消了“二十一條” B.北洋政府拒絕在和約上簽字
C.中國(guó)共產(chǎn)黨成立 D.國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)
“毛澤東在這里創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的道路。” “這里”，指的是( )
A.上海 B.南昌 C.廬山 D.井岡山
1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起( )
A.抗日救國(guó)軍 B.抗日義勇軍
C.八路軍 D.新四軍
“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?最后關(guān)頭已來到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國(guó)家存亡在此橋!”這首歌謠與哪個(gè)事件相關(guān)( )
A.九一八事變 B.華北事變
C.七七事變 D.八一三事變
《新華日?qǐng)?bào)》1938年4月7-8日?qǐng)?bào)道徐州一役殲敵萬余人，日方數(shù)據(jù)為傷亡11984人。孔蘊(yùn)浩先生認(rèn)同《新華日?qǐng)?bào)》數(shù)據(jù)，認(rèn)為此戰(zhàn)中方“取得殲敵萬余人的戰(zhàn)果”，而整個(gè)魯南地區(qū)，“日軍死亡的人數(shù)超過16000人”。“此戰(zhàn)”是指 ( )
A.平型關(guān)戰(zhàn)役 B.百團(tuán)大戰(zhàn)
C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D.淞滬會(huì)戰(zhàn)
美駐華大使司徒雷登說：“劉伯承的大規(guī)模攻襲皖、鄂東和豫南，是一件令人大感憂慮之事。”他所指的是( )
A.渡江戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役
C.挺進(jìn)大別山 D.三大戰(zhàn)役
1905年9月2日清政府發(fā)布“上諭”，宣布“自丙午(1906年)科為始，所有鄉(xiāng)會(huì)試一律停止。各省歲科考試亦即停止”。這說明( )
A.清政府已實(shí)現(xiàn)教育普及 B.清政府決意廢除科舉制
C.新式教育遭到學(xué)子反對(duì) D.京師大學(xué)堂已停止招生
1902年英國(guó)傳教士李提摩太在山西大學(xué)堂創(chuàng)辦西式專齋，使山西大學(xué)堂與當(dāng)時(shí)的京師大學(xué)堂、北洋大學(xué)堂齊名。這三所學(xué)堂所產(chǎn)生的影響是( )
A.推動(dòng)了中國(guó)新聞出版事業(yè)的發(fā)展
B.掀起了翻譯西方科學(xué)著作的高潮
C.引起了近代社會(huì)生活的巨大變化
D.開創(chuàng)了中國(guó)高等教育的新時(shí)代
“我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命;不愿君主一人專制，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命。”上述內(nèi)容是誰的主張( )
A.毛澤東 B.李鴻章
C.孫中山 D.陳獨(dú)秀
張謇放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦紗廠，但他的紗廠最終被吞并。對(duì)此評(píng)述正確的是 ( )
A.張謇舍本求末，他的失敗毫不足惜
B.張謇作為一個(gè)書生，不懂市場(chǎng)，失敗是必然的
C.在多重壓榨之下，中國(guó)民族工業(yè)創(chuàng)辦艱難
D.“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)被實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的
“自今以后，大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙……”以上條款摘自( )
A.《南京條約》 B.《天津條約》
C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》
美國(guó)學(xué)者杰明·艾爾曼說：(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)影響不是太大，只限于廣東一帶，當(dāng)時(shí)的問題是太平天國(guó)，大概幾百萬中國(guó)人死去，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心江南一帶都亂了，……把清朝的元?dú)庀牡煤軈柡?，?dǎo)致國(guó)力衰減。此材料說明艾爾曼( )
A.否定鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
B.認(rèn)為太平天國(guó)導(dǎo)致了清朝的滅亡
C.抹殺了英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略本質(zhì)
D.頌揚(yáng)太平天國(guó)是革命運(yùn)動(dòng)
“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。”這是哪個(gè)派別的主張( )
A.頑固派 B.洋務(wù)派 C.維新派 D.革命派
下列屬于民用企業(yè)的是( )
A.安慶內(nèi)軍械所 B.江南制造總局
C.福州船政局 D.漢陽鐵廠
“人人封章，得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈，爭(zhēng)求上書，民間疾苦，悉達(dá)天聽。”這是戊戌變法哪一政策的結(jié)果( )
A.改革機(jī)構(gòu)，開放言論
B.興辦企業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明
C.廢除科舉，開辦新式學(xué)堂
D.更新裝備，訓(xùn)練新軍
“作為中國(guó)近代的第一次啟蒙思想運(yùn)動(dòng)，它所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí)，將統(tǒng)治中國(guó)人幾千年的封建思想打開了缺口。”此話評(píng)述的是( )
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的意義
B.戊戌變法的影響
C.辛亥革命的功績(jī)
D.新文化運(yùn)動(dòng)的作用
李鴻章說：“各口岸生意，已被洋人占盡，華官領(lǐng)官船另樹一幟，洋人勢(shì)力挾眾資以傾奪，則須華商自立公司，……收回洋人奪去之利”該材料表明李鴻章主張( )
A.限制民族資本
B.追隨外國(guó)資本主義
C.與外國(guó)資本主義爭(zhēng)奪市場(chǎng)
D.保護(hù)民族資本
梁?jiǎn)⒊f“變法之本，在育人才;人才之本，在開學(xué)校;學(xué)校之本，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為維新變法，最重要的是( )
A.培養(yǎng)人才 B.開辦學(xué)校
C.廢除科舉 D.改變政制
“百日維新”期間光緒皇帝允許創(chuàng)辦報(bào)紙，說：報(bào)紙“宣國(guó)是而達(dá)民情，必須官為提倡”，“各報(bào)體例，自應(yīng)以臚陳(陳述)利弊，開廣見聞為主，中外時(shí)事，均許據(jù)實(shí)昌言，不必意存忌諱。”此舉( )
A.開啟了工業(yè)化序幕
B.倡導(dǎo)了出版、言論自由
C.動(dòng)搖了封建專制制度
D.使民主共和觀念深入人心
陳旭麓先生在《近代中國(guó)的新陳代謝》提到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，說它“是中國(guó)歷史上一次在形式和內(nèi)容方面帶有近代意義的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。其主要標(biāo)志是海軍的出場(chǎng)和角逐。……決戰(zhàn)是在黃海海面上進(jìn)行的。”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是( )
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
美國(guó)公使田貝說：“事實(shí)上，外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分”，可以“任意斥責(zé)對(duì)待外國(guó)人不稱職的中國(guó)官員。”這表明( )
A.美國(guó)人取得了在華勢(shì)力的優(yōu)勢(shì)
B.帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)瓜分完畢
C.帝國(guó)主義宰割中國(guó)的同盟已形成
D.清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具
問答題
(12分)中國(guó)近代史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨?，?qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料回答問題：
材料一 ：據(jù)估計(jì)，被劫掠和破壞的財(cái)產(chǎn)，總值超過六百萬鎊。在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎。
──英國(guó)《泰晤士報(bào)》
(1)材料一中“軍人”指的是?此事件中簽訂的條約是?(4分)
材料二：第二款 中國(guó)將管理下列地方之權(quán)并將地方所有堡壘、軍器工廠及一切屬公物件，永遠(yuǎn)讓與日本：
一、下開劃界以內(nèi)之奉天省南邊地方，從鴨綠江口溯該江以抵安平河口，又從該河口劃至鳳凰城、海城及營(yíng)口而止，劃成折線以南地方，所有前開各城市邑皆包括在劃界線內(nèi)。該線抵營(yíng)口之遼河后，即順流至?？谥?，彼此以河中心為分界。遼東灣東岸及黃海北岸，在奉天省所屬諸島嶼，亦一并在所讓境內(nèi)。
二、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼。
三、澎湖列島，即英國(guó)格林尼次東經(jīng)百十九度起至百二十度止，及北緯二十三度起至二十四度之間諸島嶼。
──梁為楫、鄭則民主編《中國(guó)近代不平等條約選編與介紹》
(2)請(qǐng)說出條約的名稱是什么? (2分)該條約中對(duì)中國(guó)民族工業(yè)影響較大的內(nèi)容是?(2分)
材料三：“庚子(1900年)之役，國(guó)家以亂民肇釁，外國(guó)連衡而入京師，兩宮微服出狩……”。
——《庚子西狩叢談》
(3)材料中的“亂民”是指?(2分)“外國(guó)連衡而入京師”是指什么歷史事件?(2分)
(22分)先進(jìn)的中國(guó)人為了尋求救國(guó)救民的真理，不斷向西方學(xué)習(xí)，開始了中國(guó)的近代化。
材料一: 暨道光二十年，林文忠公始譯洋報(bào)，為講求外國(guó)情形之始。著名歷史學(xué)家范文瀾也稱“林文忠公”是近代中國(guó)“開眼看世界第一人”。
—— 馮忠輝《近代前期主要政治派別與中國(guó)文化的走向》
(1)材料四中的“林文忠公”是誰?(2分)他的功績(jī)還有?(2分)
材料二： “復(fù)(嚴(yán)復(fù))殫心著述，於學(xué)無所不窺，舉中外治術(shù)學(xué)理，靡不究極原委，抉其失得，證明而會(huì)通之。精歐西文字，所譯書以朅辭達(dá)奧旨。”
——《清史稿》
(2)史料中“復(fù)”影響最大的譯著是?(2分)“復(fù)”提出的觀點(diǎn)有?(2分)
材料三：中日和約十一款，全權(quán)大臣既畫押，電至京師，舉國(guó)嘩然，內(nèi)之郎曹，外之疆吏，咸有爭(zhēng)論，……。初則廣東舉人梁?jiǎn)⒊?lián)名百余，湖南舉人任錫純、文俊鐸、譚紹裳各聯(lián)名數(shù)十，首詣察院，呈請(qǐng)代奏。
──《中國(guó)通史參考資料》
(3)材料四反映的是近代史的什么事件?(2分)
材料四： ……西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了許多事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。
——陳獨(dú)秀《本志罪案之答辯書》
(4)材料四中的“德、賽兩先生”分別指的是什么?(2分)陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的著名雜志是?(2分)在哪一會(huì)議上陳獨(dú)秀被選為中央局書記?(2分)
材料五：近五十年來，中國(guó)人漸漸知道自己的不足。……第一期，先從器物上感覺不足。……第二期，是從制度上感覺不足。……第三期，便是從文化根本上感覺不足。
——梁?jiǎn)⒊段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》
(5)指出先進(jìn)的中國(guó)人為解決“器物”、“制度”、“文化”的不足分別進(jìn)行了哪些探索?(6分)
(16分)宏觀的角度來探究過去，即從長(zhǎng)時(shí)段和跨學(xué)科兩方面的視角來探究歷史，遠(yuǎn)距離、大范圍觀察才能認(rèn)清歷史大脈絡(luò)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料回答問題：
材料一： 由于中國(guó)人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是1856—1858年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開大門，結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)指出材料一中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)”的名稱。(6分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析第一次、第三次“災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的影響。(4分)
材料二： 在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，它們從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生在公元前221年，它結(jié)束了領(lǐng)主封建制，創(chuàng)立了實(shí)行中央集權(quán)制的帝國(guó);第二次發(fā)生在1911年，它結(jié)束了帝國(guó)，建立了民國(guó);第三次發(fā)生在1949年，建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)材料二中的“三次大革命”是指什么?(6分)
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