2017年九年級(jí)下學(xué)期歷史調(diào)研考試試卷
在學(xué)生們的復(fù)習(xí)歷史過(guò)程中，學(xué)生要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來(lái)看看這套試題卷能不能幫助到你!接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的人教版2017年九年級(jí)下學(xué)期歷史調(diào)研考試試卷，歡迎閱讀!
人教版2017年九年級(jí)下學(xué)期歷史調(diào)研考試試卷
選擇題
在天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑的基座四周，鑲嵌著八快白玉的歷史浮雕。你知道其中第一幅(見下圖)展示的是什么壯觀場(chǎng)面?
A.虎門硝煙B.辛亥革命
C.五四運(yùn)動(dòng)D.渡江戰(zhàn)役
1889年《大日本帝國(guó)憲法》的頒布，標(biāo)志日本進(jìn)入了什么政體時(shí)期?
A.君主專制B.民主共和制
C.有限的憲政D.總統(tǒng)制
法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開拓者和最著名的思想家是
A.歐文 B.孟德斯鳩
C.盧梭 D.伏爾泰
有人說(shuō)歐洲，特別是西歐之所以能成為當(dāng)今世界上政治經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，就是因?yàn)樵?5—18世紀(jì)該地區(qū)出現(xiàn)了許多影響世界進(jìn)程的大事。這些事件解放了人們的思想，鍛煉了人們勇于拼搏不斷進(jìn)取的意志，同時(shí)又確立了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的政治制度和民主制度。與下列圖片相關(guān)的事件中不屬于這一范疇的是
以下對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的意義表述錯(cuò)誤的是
A.它標(biāo)志著馬克思主義的誕生
B.它的發(fā)表開創(chuàng)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面
C.它是一部完整闡述科學(xué)社會(huì)主義原理的著作
D.它標(biāo)志著蒸汽時(shí)代的到來(lái)
一位參加某國(guó)際和會(huì)的代表說(shuō)：“我們初來(lái)巴黎時(shí)，對(duì)即將建立的新秩序滿懷信心。離開時(shí)，則已覺悟，新秩序不過(guò)是比舊秩序更加糾纏不清。”他指的“新秩序”是
A.凡爾賽體系B.華盛頓體系
C.雅爾塔體系D.“一超多強(qiáng)”格局
“會(huì)議期間;始終不讓捷克斯洛伐克的代表參加。直到會(huì)議結(jié)束，他們才被帶到會(huì)議廳簽字。英法出賣了捷克斯洛伐克。”上述材料說(shuō)的是
A.簽署《九國(guó)公約》B.三國(guó)同盟形成
C.慕尼黑陰謀D.凡爾賽體系
下列是當(dāng)今世界一些國(guó)際組織的徽標(biāo)圖案，屬于歐洲聯(lián)盟的是
2014年，我市中考將繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷，這一舉措得益于
A.工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命
C.第三次科技革命D.“211工程”
中東地區(qū)自古就是世界列強(qiáng)的必爭(zhēng)之地。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，解決中東問(wèn)題關(guān)鍵是解決
A.恐怖組織 B.印巴沖突
C.巴以沖突 D.伊朗核危機(jī)
有學(xué)者評(píng)論某次改革時(shí)說(shuō)：“天冷，本想弄點(diǎn)柴烤烤手，想不到竟將整個(gè)房子燒了。”據(jù)此判斷，他評(píng)說(shuō)的是
A.列寧新經(jīng)濟(jì)政策B.羅斯福新政
C.鄧小平改革D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>
有一位著名的發(fā)明家,一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明，他給人們送來(lái)了光明，被稱作為人間盜火的“普羅米修斯”， 1931年，當(dāng)他逝世時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)胡佛提議全國(guó)各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘以示哀悼。你認(rèn)為這位發(fā)明家是
A.瓦特B.西門子
C.卡爾•本茨D.愛迪生
“等到那么一天我有機(jī)會(huì)打擊奴隸制的時(shí)候，我一定把它徹底打垮，廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任!”這句話出自誰(shuí)之口。
A.華盛頓B.林肯
C.羅斯福D.杜魯門
萬(wàn)有引力定律和力學(xué)三定律，被認(rèn)為是“人類智慧史上最偉大的一個(gè)成就”。取得這一偉大成就的是
A.伏爾泰B.達(dá)爾文
C.牛頓D.愛因斯坦
與以下兩幅圖片直接相關(guān)的歷史事件是
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具是在哪個(gè)條約簽訂之后?
A.《馬關(guān)條約》B.《辛丑條約》
C.《南京條約》D.《北京條約》
在近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，洋務(wù)派提出的口號(hào)是
A.師夷長(zhǎng)技以制夷B.自強(qiáng)求富
C.自強(qiáng)獨(dú)立D.科學(xué)求富
近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的進(jìn)取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國(guó)之君，積極支持變法”?
A.康熙帝 B.道光帝
C.光緒帝 D.宣統(tǒng)帝
“人文主義思想通過(guò)繪畫、文學(xué)作品和各種著作流傳在社會(huì)各界，產(chǎn)生了巨大影響。”下列作品與以上敘述不相吻合的是：
拿破侖曾說(shuō)：“我真正的光榮并非打了40次勝仗;……有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的，它將永垂不朽”。拿破侖所說(shuō)的這樣不會(huì)被人忘卻的東西是
A.《人權(quán)宣言》B.《民法典》
C.《權(quán)利法案》D.《獨(dú)立宣言》
在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞，就能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。小紅同學(xué)輸入了“馬克思主義”后，她找到的文獻(xiàn)應(yīng)是
A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人民憲章》
C.《解放黑人奴隸宣言》D.《人權(quán)宣言》
1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。獲得“解放”的農(nóng)奴
A.只能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.可接受免費(fèi)義務(wù)教育
C.成為法律上的“自由人”D.可免費(fèi)獲得一塊份地
下邊是某同學(xué)在歷史課堂筆記上記下的關(guān)鍵詞。他學(xué)習(xí)的應(yīng)是
A.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
C.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制D.日本明治維新
第一次世界大戰(zhàn)前，形成的兩大軍事集團(tuán)，矛盾主要集中表現(xiàn)為
A.俄德矛盾B.法德矛盾
C.法意矛盾D.英德矛盾
綜合題
兩次世界大戰(zhàn)給世界人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，同時(shí)引起世界人民對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的深刻思考。據(jù)此回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在歐洲形成了兩大軍事集團(tuán)，它們之間的爭(zhēng)斗釀成了第一次世界大戰(zhàn)。請(qǐng)寫出這兩大軍事集團(tuán)的名稱。(2分)
(2)20世紀(jì)二三十年代，德、意、日建立起法西斯暴政，對(duì)外不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。試舉德國(guó)法西斯對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治的史實(shí)一例。(2分)
(3)面對(duì)法西斯的侵略擴(kuò)張，西方大國(guó)采取妥協(xié)退讓的綏靖政策，該政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志是什么?(2分)
(4)二戰(zhàn)爆發(fā)后，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，受法西斯侵略的各國(guó)逐漸走向聯(lián)合，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立，它對(duì)第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(5)二戰(zhàn)后，隨著世人對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的思考。逐漸形成的當(dāng)今世界兩大時(shí)代主題是什么?(2分)
閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答關(guān)于俄國(guó)歷史的相關(guān)問(wèn)題。(10分)
材料一 沙皇……在對(duì)莫斯科貴族 的一次講話中指出：“……現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地解放自己，倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為好。”
材料二 這位身材不高，有著鋼鐵般意志和敏銳頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡——他建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，獨(dú)自與整個(gè)資本主義社會(huì)相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉……
材料三 我們現(xiàn)在正用“新經(jīng)濟(jì)政策”來(lái)糾正我們的許多錯(cuò)誤，我們正在學(xué)習(xí)怎樣在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里進(jìn)一步建設(shè)社會(huì)主義大廈而不犯這些錯(cuò)誤。
——以上材料根據(jù)俄國(guó)相關(guān)資料整理
請(qǐng)回答：
(1)據(jù)材料一指出這位沙皇是誰(shuí)?(1分)從他的講話中可以看出他想解決什么問(wèn)題?(1分)
(2)材料二中的人物是誰(shuí)?(1分)他領(lǐng)導(dǎo)的哪一次革命建立了“第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家”?(1分)
(3)材料三中“新經(jīng)濟(jì)政策”糾正了蘇俄當(dāng)時(shí)什么政策的錯(cuò)誤?(2分)“新經(jīng)濟(jì)政策”采用了什么經(jīng)濟(jì)手段來(lái)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)?(2分)
(4)綜合上述材料，你認(rèn)為改革或革命成功的關(guān)鍵是什么?(2分)
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下圖和名人名言，回答問(wèn)題：(10分)
圖(1)中的人物說(shuō)：“我沒有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。”
圖(2)中的人物曾被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家”
圖(3)中的人物面對(duì)失聰發(fā)出“我要扼住命運(yùn)喉嚨，它休想使我完全屈服。”的吶喊。
請(qǐng)回答：
(1)上述三幅圖中的人物分別是誰(shuí)? (3分)
(2)圖一中的人物在物理學(xué)方面最偉大的成就是什么?(2分)
(3)你能說(shuō)出圖二中人物的代表作品嗎?(任一部即可)?(2分)
(4)圖三中的人物終身追求的藝術(shù)與人生目標(biāo)是什么?(1分)
(5)根據(jù)圖一和圖三人物的名言，說(shuō)說(shuō)他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2分)
請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下材料，認(rèn)真思考后回答問(wèn)題: (10分)
材料一：主要內(nèi)容：政治方面大力加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣;經(jīng)濟(jì)方面：向西方學(xué)習(xí)，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備，聘請(qǐng)外國(guó)專家，向國(guó)外派遣留學(xué)生;軍事方面：模仿西方國(guó)家，實(shí)行征兵制;社會(huì)生活和文化教育方面：提倡“文明開化”，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。
材料二：1874年-1890年，日本工業(yè)生產(chǎn)年均增長(zhǎng)率為12.1%，同時(shí)期的英國(guó)為1.7%，美國(guó)為5.2%，法國(guó)為2.1%，德國(guó)為3.5%，日本在短短的15年的時(shí)間內(nèi)，初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化，并在不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，走完了西方資本主義國(guó)家差不多用了200年左右時(shí)間才完成的資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
(1)材料一出自日本歷史上哪一重大事件的內(nèi)容?(2分)該重大事件是日本走上了什么發(fā)展道路?(2分)
(2)材料一與材料二之間反映了什么關(guān)系?(2分)
(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，概括日本“初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化”的特點(diǎn)是什么?(2分)
(4)日本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的進(jìn)程對(duì)你有什么啟示?(至少答出兩點(diǎn))(2分)
人類進(jìn)入近代以來(lái)，先后開展了三次工業(yè)革命和科技革命，極大地推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題。(10分)
(1)工業(yè)革命開始于那個(gè)部門?工業(yè)革命后人類歷史進(jìn)入了什么時(shí)代?(2分)
(2)第二次工業(yè)革命將人類帶入什么時(shí)代?誰(shuí)被譽(yù)為“發(fā)明大王”?(2分)
(3)第三次科技革命以什么為核心標(biāo)志?(2分)試舉一例我國(guó)近幾年來(lái)在航天技術(shù)方面取得的偉大成就。2分)
(4)三次工業(yè)革命都促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，由此說(shuō)明了什么道理?(2分)
看了2017年九年級(jí)下學(xué)期歷史調(diào)研考試試卷的人還看：
1.高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié):第二次世界大戰(zhàn)