人教版高一歷史必修1第四單元測試試題及答案(2)
22.閱讀下列材料:
材料一 《金田起義百年紀(jì)念》紀(jì)念郵票之一材料二 《金田起義百年紀(jì)念》紀(jì)念郵票之二
材料三 人民英雄紀(jì)念碑浮雕《武昌起義》
材料四 《中華民國臨時約法》封面
材料五 中共“一大”上海會議會址
材料六 農(nóng)村革命根據(jù)地形勢圖
請回答:
(1)上述圖片材料中,一二、三四、五六分別反映了中國近代史上哪些階級所進(jìn)行的民主革命?所反映的歷史事件分別在近代中國民主革命過程中處于什么地位?(6分)
(2)材料一二所反映歷史事件中,有哪些文獻(xiàn)中提出了改造中國社會的方案?(3分)
(3)材料三四反映的是中國社會在20世紀(jì)發(fā)生的第一次巨變,它大大促進(jìn)了社會進(jìn)步??墒?,有人卻說它失敗了,為什么?(3分)
(4)材料五六反映了中共探索出一條什么樣的革命道路?結(jié)果如何?(3分)
23.閱讀下列材料:
材料一 中國是全國都布滿了干柴,很快就會燃成烈火……我所說的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船;它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日;它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。
──毛澤東《星星之火,可以燎原》
材料二 延安毛澤東勛鑒:來電誦悉。期待正殷……查此次受降辦法,系由盟軍總部所規(guī)定,分行各戰(zhàn)區(qū),均予依照辦理,中國戰(zhàn)區(qū)亦然。自未便以來總司令之一電,破壞我對盟軍共同之信守。朱總司令對于執(zhí)行命令,往往未能貫徹。然事關(guān)對內(nèi)妨礙猶小,今于盟軍所已規(guī)定者亦倡導(dǎo)議,則對我國家與軍人之人格將置于何地?……抗戰(zhàn)八年,全國同胞日在水深火熱之中,一旦解放,必須有以安輯之而鼓舞之,未可蹉跎延誤。大戰(zhàn)方告結(jié)束,內(nèi)爭不容再有。深望足下體念國家之艱危,憫懷人民之疾苦……如何以建國之功收抗戰(zhàn)之果,其有賴于先生之惠然一行,共定大計(jì),則受益拜惠,豈僅個人而已哉!特再馳電奉邀,務(wù)懇惠諾為感。
──蔣介石給毛澤東的第二封電報(bào)(1945年8月20日)
請回答:
(1)根據(jù)所學(xué)知識,指出材料一中“全國都布滿了干柴,很快就會燃成烈火”的含意。這一時期,中國共產(chǎn)黨人對中國革命道路進(jìn)行了怎樣的探索?(8分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料二中這封電報(bào)出現(xiàn)的國內(nèi)背景。(6分)
(3)材料二反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石采取了什么措施?根據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出蔣介石的真實(shí)態(tài)度及原因。(6分)
人教版高一歷史必修1第四單元測試試題參考答案
1.解析:從地圖中“花縣”、“金田”、“永安”、“天京”等信息可以看出這是太平天國運(yùn)動形勢示意圖,故該地圖可以用來研究太平天國運(yùn)動。
答案:B
2.解析:由“只要英國商人在鴉片貿(mào)易中遭受損失,英國政府就必然會作出強(qiáng)烈反應(yīng)”可知,英國政府維護(hù)本國資產(chǎn)階級的利益,選B項(xiàng)。
答案:B
3.解析:此題可用排除法來解答,題干材料有“清朝縣衙”的信息,說明清政府對上海還具有一定的控制權(quán)。排除A、B兩項(xiàng)。太平天國時期并未占領(lǐng)上海,只是進(jìn)攻到上海的郊區(qū),因此C項(xiàng)史實(shí)錯誤。
答案:D
4.解析:材料中所說的侵略權(quán)益是領(lǐng)事裁判權(quán),這一特權(quán)是在中英鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的《南京條約》的附件中規(guī)定的。
答案:A
5.解析:本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解史料的能力?!坝油庳涍M(jìn)口之稅”涉及的是關(guān)稅主權(quán),“欲管外國流寓之人”涉及的是司法主權(quán),故D項(xiàng)符合題意。
答案:D
6.解析:本題借助新的材料情景考查學(xué)生對《辛丑條約》內(nèi)容的識記理解能力。題目中的關(guān)鍵信息是“東交民巷曾被改名Legation Street(使館大街)”。
答案:D
7.解析:辛亥革命雖然推翻了清王朝.但封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)仍然存在,排除A;所給材料沒有提到民主共和的觀念和資產(chǎn)階級共和國,排除B、c;辛亥革命的最大功績是推翻了中國兩千多年來的君主專制制度,印材料中的“皇帝倒了”。
答案:D
8.解析:材料反映的是胡漢民指出辛亥革命失敗是因?yàn)槿嗣駥Α懊駠埠汀庇^念的不理解,誤認(rèn)為“清室退位,印天下事大定”,致使中華民國徒有虛名。
答案:C
9.解析:臨時參議院執(zhí)行的是立法權(quán),幾乎與臨時政府同時成立,表明了立法權(quán)對行政權(quán)的監(jiān)督.體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡。
答案:C
10.D
11.解析:五四運(yùn)動的直接導(dǎo)火線就是巴黎和會將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。加之一戰(zhàn)中日本強(qiáng)迫袁世凱政府簽訂“二十一條”,故“國敵”應(yīng)指日本。
答案:D
12.解析:本題考查學(xué)生認(rèn)識問題和比較區(qū)分能力。五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端,新舊民主主義革命的最重要區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)階級不同。
答案:C
13.解析:從材料中的“國民”、“軍閥”、“帝國主義”、“遺命”等信息,可以看出這一歷史事件是北伐戰(zhàn)爭。
答案:A
14.解析:遵義會議在事實(shí)上確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題.是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志。
答案:B
15.解析:“心臟病”、“皮膚病”之說體現(xiàn)了蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的政策,在這一政策指導(dǎo)下。蔣介石發(fā)動了對紅軍和革命根據(jù)地的第五次反革命“圍剿”。
答案:D
16.解析:從材料中。“南湖水”、“畫船”、“新天地”可以看出,這首詩紀(jì)念的是中國共產(chǎn)黨的誕生。1921年中共“一大”先在上海召開,后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上進(jìn)行。
答案:A
17.解析:材科中林伯渠的基本觀點(diǎn)是要求國共兩黨合作共同抗日。
答案:C
18.A
19.解析:“日出東方”、“星火燎原”、“力挽狂瀾”、“燈塔指引”、“進(jìn)京趕考”分別對應(yīng)了中國共產(chǎn)黨的誕生、井岡山根據(jù)地的建立、遵義會議的召開、抗日戰(zhàn)爭的指揮中心延安、中共七屆二中全會的召開,故“力挽狂瀾”對應(yīng)重慶談判是錯誤的。
答案:B
20.B
21.(1)發(fā)動辛亥革命,建立中華民國,頒布《臨時約法》。(2)徹底反帝、建立勞農(nóng)專政的政治、廢除私有制、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
(3)與國民黨合作,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。日本全面侵華,民族矛盾成為主要矛盾;國民黨倡導(dǎo)三民主義。(4)在革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)和綱領(lǐng)的指導(dǎo)下進(jìn)行;隨著革命形勢的變化。革命政策有所調(diào)整(綱領(lǐng)賦予了新的內(nèi)涵)。
22.(1)農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級;圖一二反映農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動.承擔(dān)反封建反侵略的任務(wù),是中國民主革命的先聲;圖三四反映資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,是第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命;圖五六反映無產(chǎn)階級(中共)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命,使中國革命面貌煥然一新。(2)《天朝田畝制度》和《資政新篇》。(3)因?yàn)樾梁ジ锩膭倮麑?shí)被袁世凱所竊取,革命沒有完成反帝反封建的任務(wù),沒有根本改變半殖民地半封建的社會性質(zhì)。(4)開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的革命道路。(或“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路)取得新民主主義革命勝利,建立了中華人民共和國。
23.(1)含意:國民黨對中國共產(chǎn)黨人實(shí)行屠殺政策.這必將激起共產(chǎn)黨及全國人民的反抗。探索:實(shí)踐上。創(chuàng)建革命根據(jù)地,走農(nóng)村包圍城市的道路;思想上。提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論。(2)日本投降后,全周人民要求和平建國;蔣介石在美國的支持下,堅(jiān)持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的方針。(3)措施:邀請毛澤東到重慶談判,“共商”建國大計(jì)。真實(shí)態(tài)度:借談判的幌子阻撓中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)對淪陷區(qū)的接收。限制中國共產(chǎn)黨的發(fā)展。原因:蔣介石還沒有作好內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
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