到了接近高一歷史必修二的考試時候，我們要加強(qiáng)對高一歷史的復(fù)習(xí)，其中多做高一歷史的單元檢測題是一個不錯的選擇!下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版高一歷史必修2第二單元測試試題，希望對大家有幫助!

　　高一歷史必修2第二單元測試試題

　　一、選擇題(本大題共20題，每題3分，共60分)

　　1.墨西哥的征服者迪亞斯在回憶錄中寫道：“我們廢除了印第安人中間的盲目崇拜和其他令人憎惡的東西之后，上帝保佑了我們的努力，我們給男人、婦女和所有征服后出生的孩子施洗禮，要不然他們的靈魂可能已下到地獄。”材料說明了新航路開辟的 ( )

　　A.經(jīng)濟(jì)因素 B.社會因素 C.宗教因素 D.技術(shù)因素

　　2.新航路開辟中，到過好望角的是 ( )

　　A. 亞士②達(dá)·伽馬③哥倫布④麥哲倫船隊

　　A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.②④

　　3.“美洲的發(fā)現(xiàn)，繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。……使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。”材料認(rèn)為新航路開辟的重要意義是 ( )

　　A.滿足了歐洲人對金銀的渴望

　　B.使得歐洲各國走上殖民擴(kuò)張道路

　　C.推動了歐洲小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　D.推動歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展

　　4.以下三幅圖對應(yīng)的內(nèi)容排列正確的是 ( )

　　A.大河文明、海洋文明、草原文明

　　B.大河文明、草原文明、海洋文明

　　C.海洋文明、草原文明、大河文明

　　D.草原文明、大河文明、海洋文明

　　5. 15、16世紀(jì)以來人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法，“發(fā)現(xiàn)”的意思是“使所有人和所有民族都并入歐洲文明”。1984年，部分拉美學(xué)者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合”。1992年，聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題，舉行哥倫布航抵美洲紀(jì)念活動。上述改變( )

　　A.淡化了哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的歷史貢獻(xiàn)

　　B.反映了歐洲文明國際地位的下降

　　C.忽視了世界文明的多樣性和差異性

　　D.充分體現(xiàn)了全球史觀和文明史觀

　　6. 19世紀(jì)中葉，一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家驕傲地宣稱，“我們的船只滿載著原料歸來，又將滿載著制成品返回地球各個角落”。這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的國籍最有可能是 ( )

　　A.葡萄牙 B.荷蘭 C.西班牙 D.英國

　　7.對下圖反映的世界殖民地占全球陸地(南極洲除外)面積的比例(%)變化的解讀，不正確的是 ( )

　　A.第①段進(jìn)行殖民擴(kuò)張的是葡萄牙、西班牙

　　B.第②段加緊殖民擴(kuò)張的是荷蘭、英國、美國等國

　　C.第③段確立世界殖民霸權(quán)的是英國

　　D.第④段說明了第二次工業(yè)革命把殖民擴(kuò)張推向頂峰

　　8.《資本論》一書對資本曾有過一段精彩的論述：“資本來到世間，從頭到腳每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”據(jù)此，你認(rèn)為下列認(rèn)識中正確的有 ( )

　?、僭缙谥趁裰贫仁且宰顨埧岬谋┝榛A(chǔ)的②“骯臟的東西”包括了黑奴貿(mào)易③殖民主義給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難④我們要反對資本的擴(kuò)張

　　A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.①②③

　　9. 17世紀(jì)的世界歷史以“血與火的征服與掠奪”為主要內(nèi)容，主要殖民國家之間展開了一場世界版的“三國演義”。它們是 ( )

　　A.葡、西、荷 B.英、西、荷 C.英、法、荷 D.英、法、俄

　　10. 16～18世紀(jì)，西班牙、荷蘭、英國依次成為海上世界殖民霸主。這說明的實質(zhì)問題是 ( )

　　A.殖民霸權(quán)不斷轉(zhuǎn)移

　　B.英國國力超過西班牙

　　C.得道多助，失道寡助

　　D.工業(yè)資本優(yōu)于商業(yè)資本，資本主義優(yōu)于封建主義

　　11.有人說：“如果瓦特早出生一百年，他和他的發(fā)明將會一起死亡!”這說明瓦特的發(fā)明能夠問世并使人類進(jìn)入“蒸汽時代”，最主要的因素是 ( )

　　A.資源因素 B.勞動力因素 C.市場因素 D.資金因素

　　12. 18世紀(jì)中后期，一場對人類歷史發(fā)展有著重大影響的革命首先在英國爆發(fā)。這場革命雖沒有刀光劍影，卻對人類社會生活的各個方面都產(chǎn)生了深刻影響。下面對這次革命的本質(zhì)特點敘述最為準(zhǔn)確的是 ( )

　　A.雇傭關(guān)系取代師徒關(guān)系

　　B.手工工場取代手工作坊

　　C.機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動

　　D.生產(chǎn)高速發(fā)展取代緩慢增長

　　13. 19世紀(jì)上半期，隨著火車的出現(xiàn)，貴族男女同下層百姓同擠一列車。這種情景，使保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。材料主要反映了先進(jìn)科技 ( )

　　A.推動了蒸汽時代的到來

　　B.沖擊了原有的社會關(guān)系

　　C.改變了傳統(tǒng)的社會性質(zhì)

　　D.造成了社會秩序的混亂

　　14.下列兩幅圖是工業(yè)革命給人們的生活帶來的變化，你從圖中得到的信息有 ( )

　?、俟S規(guī)模擴(kuò)大②環(huán)境遭受污染 ③勞動效率提高④人成為機(jī)器的附庸

　　A.①③④ B.①②③

　　C.①②③④ D.②③④

　　15.有人說工業(yè)革命結(jié)束了民族地域歷史，實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。其中“轉(zhuǎn)變”的含義是 ( )

　　A.亞、非、拉美廣大地區(qū)淪為西歐資本主義國家的附庸

　　B.世界開始成為一個整體

　　C.資本主義世界市場初步形成

　　D.人類進(jìn)入“蒸汽時代”

　　16.英語源于歐洲西部，到了近代，逐漸發(fā)展成一種世界性語言。造成這種現(xiàn)象的最主要原因是 ( )

　　A.歐洲殖民擴(kuò)張 B.工業(yè)革命的影響 C.種族之間通婚 D.大量戰(zhàn)爭移民

　　17.第二次工業(yè)革命推動了一些重要新興工業(yè)部門的產(chǎn)生，包括 ( )

　?、偈凸I(yè)②化學(xué)工業(yè) ③鋼鐵工業(yè) ④電力工業(yè)

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①③④ D.①②④

　　18. 19世紀(jì)后期，主要資本主義國家逐漸進(jìn)入壟斷階段。“壟斷”的本質(zhì)是 ( )

　　A.科學(xué)技術(shù)和管理手段的高度發(fā)展

　　B.生產(chǎn)規(guī)模巨大、資本高度集中

　　C.消除了資本主義的自由競爭

　　D.托拉斯組織的普遍出現(xiàn)

　　19. 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，東方國家大多淪為西方國家的殖民地或半殖民地，造成這種狀況的根本原因是 ( )

　　A.東方各國的經(jīng)濟(jì)制度和政治制度的落后

　　B.新航路的開辟

　　C.兩次工業(yè)革命增強(qiáng)了資本主義國家的征服能力

　　D.東方國家實行閉關(guān)鎖國政策

　　20.《全球通史》中有這樣一段記述，“(1870年以后)工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點是( )

　　A.興起于重工業(yè)

　　B.歐美國家同時發(fā)生

　　C.科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合

　　D.電力的廣泛使用

　　二、非選擇題(本大題共3題，21題14分，22題13分，23題13分，共40分)

　　21.閱讀下列材料：

　　材料一 處于歐洲上升時期的人們，對黃金的渴望近乎到了癲狂。僅1545～1560年間，西班牙每年從新大陸就運(yùn)回黃金5 500公斤，白銀246 000公斤，在這次世界范圍內(nèi)的財富大遷移過程中，西班牙和葡萄牙成為了無可爭辯的運(yùn)輸隊，而荷蘭和英國則成為這次財富大遷移的最終受益者。

　　──方舟《從海洋開始人生的冒險家們》

　　材料二

　　材料三 英國、德國和美國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化表

　　材料四 電燈以耀眼的光芒宣告，新的光源將使世界的面貌煥然一新，而在當(dāng)時的英國，電燈的推廣卻遭到煤氣照明公司的反對，千方百計保護(hù)已取得壟斷地位的煤氣照明。

　　──劉宗緒《世界近代史》

　　請回答：

　　(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明大量貴重金屬的涌入對歐洲社會的發(fā)展、變化產(chǎn)生的影響。“荷蘭和英國則成為這次財富大遷移的最終受益者”的含義是什么?(4分)

　　(2)與西班牙和葡萄牙相比，材料二所反映的英國殖民政策有何顯著不同?這種變化對殖民地半殖民地的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?(7分)

　　(3)根據(jù)材料三、四及所學(xué)知識，指出19世紀(jì)末至20世紀(jì)初英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢，并分析造成這種發(fā)展趨勢的主要原因。(3分)

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