初一下冊(cè)歷史《昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌》練習(xí)試題
初一下冊(cè)歷史《昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌》練習(xí)試題
每每在歷史考試快要到來(lái)的時(shí)候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的北師大版初一下冊(cè)歷史《昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌》練習(xí)試題，希望你能夠喜歡!
北師大版初一下冊(cè)歷史《昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌》練習(xí)試題
選擇題
下列制度中，由隋唐開(kāi)創(chuàng)和完善的是
A.分封制 B.郡縣制
C.科舉制 D.丞相制
飲茶之風(fēng)，風(fēng)靡全國(guó)是在
A.西漢 B.東漢
C.南北朝 D.唐朝
關(guān)于科舉制度歷史作用表述不正確的是
A.便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才 B.使國(guó)家機(jī)構(gòu)人員不斷更新
C.挫傷了讀書(shū)人對(duì)前途的自信和熱情 D.推動(dòng)了唐朝嶄新局面的出現(xiàn)
科舉制選拔官員主要憑靠
A.家世背景 B.社會(huì)地位
C.人際關(guān)系 D.才智能力
科舉制創(chuàng)立于
A.漢朝 B.西晉
C.隋朝 D.唐朝
不同的時(shí)代，人們追求的時(shí)尚生活特點(diǎn)也不一樣。下列反映了唐代時(shí)尚的有
?、亠嫴?②騎馬出行、游玩 ③穿“胡服” ④到瓦舍娛樂(lè)
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，形象刻畫(huà)出的科考情況是
A.秀才科 B.明經(jīng)科
C.進(jìn)士科 D.明算科
唐代人出行喜歡
A.坐車(chē) B.騎馬
C.乘車(chē) D.步行
隋唐科舉制的進(jìn)步意義主要是
A.擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ) B.沖破了世家大族壟斷仕途的局面
C.促進(jìn)了科技文化的發(fā)展 D.削弱了顯貴特權(quán)
隋唐時(shí)期政府實(shí)行科舉考試主要是為了
A.樹(shù)立皇帝的威信 B.選拔門(mén)第不高而有才華的人參政
C.加強(qiáng)對(duì)教育的管理 D.禁止貴族做官
下列關(guān)于隋唐科舉制度的敘述，不正確的是
A.科舉制度正式形成于隋朝
B.進(jìn)士科逐漸成為重要的科目
C.答卷的文體必須分成八個(gè)部分，叫做“八股文”
D.科舉制度便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才
自隋唐以后，讀書(shū)人實(shí)現(xiàn)“朝為天舍郎，幕登天子堂”夢(mèng)想的主要途徑是
A.九品中正制 B.推薦制
C.科舉制 D.自薦制
進(jìn)士科中，主要測(cè)試解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題能力的項(xiàng)目是
A.策問(wèn) B.雜文
C.經(jīng)史 D.詩(shī)詞
科舉制度是一種
A.通過(guò)分科考試選拔官吏的制度 B.監(jiān)督官吏的制度
C.通過(guò)考試考核官吏的制度 D.發(fā)展教育事業(yè)
填空題
科舉制主要科目有_______和_______。______主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典的能力，_______考查考生治理政事的能力。
唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出______交融和_______貫通的特點(diǎn)，展示了博大開(kāi)放，海納百川與充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代精神。
綜合題
閱讀下列材料：
材料一：一位唐朝官員說(shuō)：“國(guó)家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛。”
材料二：有位史學(xué)家說(shuō)：“科舉制度的實(shí)行，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔社會(huì)上的優(yōu)秀分子，使之參與了國(guó)家的政治。”
完成(1)～(3)題：
(1)科舉制度在歷史上有哪些進(jìn)步作用?
(2)科舉制度與當(dāng)今考試制度有什么相同點(diǎn)?不同點(diǎn)?
(3)對(duì)現(xiàn)在的考試制度提出合理化建議。
閱讀下面材料：
材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。”
材料三：“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美。”
完成(1)～(3)題：
(1)材料一是誰(shuí)說(shuō)的話?含義是什么?
(2)上述三則材料是描寫(xiě)唐朝的什么制度?
(3)殿試是哪個(gè)皇帝在位時(shí)創(chuàng)立的?
問(wèn)答題
科舉制度與唐朝的社會(huì)風(fēng)貌有什么關(guān)系?
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