高中歷史必選修3《南亞次大陸的沖突》期末檢測(cè)試題
作為學(xué)生的我們，在即將到來的歷史考試之前，應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的人教版高中歷史必選修3《南亞次大陸的沖突》期末檢測(cè)試題，希望對(duì)你有用。
人教版高中歷史必選修3《南亞次大陸的沖突》期末檢測(cè)試題
選擇題
對(duì)克什米爾的說法，下列正確的有：( )
?、倬用翊蠖鄶?shù)為穆斯林
?、诰用翊蠖鄶?shù)為印度教徒
?、塾“头种沃笆怯《鹊囊粋€(gè)土邦
④大多數(shù)居民不希望加入印度
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
二戰(zhàn)后印巴分治是基于( )
A.自然條件不同 B.宗教信仰不同
C.民族構(gòu)成不同 D.歷史傳統(tǒng)不同
第三次印巴戰(zhàn)爭后，對(duì)兩國的狀況敘述錯(cuò)誤的是( )
A.印、巴兩國經(jīng)常發(fā)生一些小規(guī)模的沖突
B.兩國都保持著龐大的軍費(fèi)
C.先后以自衛(wèi)的名義研制出核武器
D.兩國關(guān)系已十分友好，不再有戰(zhàn)爭發(fā)生
下列事件按先后順序排列正確的是( )
?、俚谌沃袞|戰(zhàn)爭爆發(fā)
?、诘诙斡“蛻?zhàn)爭爆發(fā)
③美國侵略越南
?、軆梢翍?zhàn)爭爆發(fā)
A.①②③④ B.①③②④
C.①④②③ D.③②①④
下列說法不正確的是( )
A.第一次印、巴武裝沖突發(fā)生在克什米爾地區(qū)
B.第二次印、巴戰(zhàn)爭是在美國調(diào)解下，雙方?；鸬?/p>
C.印度在蘇聯(lián)的支持下，蓄意肢解巴基斯坦，發(fā)動(dòng)了第三次印巴戰(zhàn)爭
D.印巴戰(zhàn)爭后，原東巴地區(qū)脫離巴基斯坦，成立了孟加拉人民共和國
第二次世界大戰(zhàn)后，印度人民的首要任務(wù)是( )
A.民族獨(dú)立 B.民主革命
C.宗教自由 D.實(shí)現(xiàn)和平
下列哪些是引發(fā)印巴沖突的主要原因( )
?、儆趁裰髁x者“分而治之”的政策，使印度長期以來的內(nèi)部存在隔閡和敵視
?、诙?zhàn)結(jié)束后，英國加強(qiáng)了對(duì)這一地區(qū)的控制
?、圻吔绾皖I(lǐng)土歸屬的長期不確定
?、芾鋺?zhàn)格局下，大國插手該地區(qū)事務(wù)
?、葑诮虇栴}、宗教矛盾對(duì)立沖突嚴(yán)重
A.①②③④⑤ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②④⑤
20世紀(jì)下半期，南亞次大陸沖突不斷，下列表述正確的是( )
①克什米爾問題是沖突的主要原因
?、诘诙斡“蛻?zhàn)爭結(jié)束后，克什米爾問題得到了解決
③孟加拉國在第三次印巴沖突中宣告成立
?、茉?971年的東巴問題上，印度的行為有干涉別國內(nèi)政的性質(zhì)
A.①③④ B.②③④
C.①④ D.②③
1947年“印巴分治”是( )
①印度教與伊斯蘭教教派矛盾的反映
?、陂L期武裝斗爭的結(jié)果
?、塾?ldquo;分而治之”政策的產(chǎn)物
?、軋?zhí)行聯(lián)合國“分治”決議的結(jié)果
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
簡答題
試分析二戰(zhàn)后印巴長期尖銳對(duì)立乃至三次爆發(fā)戰(zhàn)爭的背景原因。
綜合題
通過對(duì)印巴沖突的回顧，我們可以從中得到哪些啟示?
第一條第一款 自1947年8月15日起，應(yīng)在印度境內(nèi)成立兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)，分別稱為印度和巴基斯坦。
第二款 上述兩個(gè)自治領(lǐng)……稱為“新自治領(lǐng)”……
第二條第四款 本條中任何規(guī)定均不得解釋為阻止印度土邦加入任何一個(gè)新自治領(lǐng)。
……
第五條 兩個(gè)新自治領(lǐng)均應(yīng)由英王陛下各指定一名總督，代表英王陛下治理該自治領(lǐng)。
請(qǐng)回答：
【小題1】上述材料節(jié)選自什么文件?
【小題2】該文件的主要內(nèi)容是什么?
【小題3】上述材料中的第二條第四款的內(nèi)容后來引發(fā)了什么戰(zhàn)爭?
【小題4】上述材料中的第五條說明了什么問題?
方案的主要內(nèi)容是：(一)印度分為印度教和伊斯蘭教的印度斯坦國家和巴基斯坦國家，兩國都獲得自治領(lǐng)地位;(二)巴基斯坦由東、西兩部分組成，西巴基斯坦包括西旁遮普、信德、西北邊境省和俾路支省，東巴基斯坦包括孟加拉和阿薩姆的一部分。印度聯(lián)邦則由原英屬殖民地其余行省組成;(三)在印度分治前，先解決旁遮普和孟加拉兩省的劃界問題，但兩省是否一分為二由兩省立法議會(huì)投票決定;(四)印度制憲議會(huì)也一分為二，歸屬各自國家;(五)授予土邦自由選擇加入兩個(gè)自治領(lǐng)中任何一個(gè)的權(quán)利，如果不愿加入，可以保持與英國的原有關(guān)系，但不享有建立自治領(lǐng)的權(quán)利。
——“蒙巴頓方案”
請(qǐng)回答：
(2)【小題1】印巴分立的原則是什么?這體現(xiàn)了英國殖民主義者怎樣的政策?
【小題2】二戰(zhàn)后，民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲，印度為何卻以印巴分立的形式取得獨(dú)立?
看了高中歷史必選修3《南亞次大陸的沖突》期末檢測(cè)試題的人還看：