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高中歷史選修1《北魏孝文帝的改革措施》期末檢測試題

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  往往在期末的時候,歷史教師們應該在怎么樣的去準備好自己的課堂教學的復習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的試題吧!以下是由學習啦小編收集整理的人教版高中歷史選修1《北魏孝文帝的改革措施》期末檢測試題,歡迎閱讀!

  人教版高中歷史選修1《北魏孝文帝的改革措施》期末檢測試題

  選擇題

  為了增加政府財政收入,北魏采取的措施有(  )

 ?、偻菩芯镏啤、谕菩行碌淖庹{(diào)制 ③實行宗主督護制④設(shè)立三長制

  A.①②③ B.①②④

  C.①③④ D.②③④

  北魏孝文帝改革中,加速少數(shù)民族封建化的根本措施是(  )

  A.整頓吏治        B.與漢族通婚

  C.遷都洛陽 D.推行均田制

  電視劇《北魏馮太后》講述了中國歷史上一位政績卓著的女改革家馮太后充滿傳奇的一生。這部電視劇中不可能出現(xiàn)的鏡頭是(  )

  A.馮太后研習儒家經(jīng)典

  B.孝文帝聆聽馮太后的教誨

  C.馮太后病逝于洛陽

  D.馮太后斥責保守派貴族

  北魏均田制實行后,文獻中出現(xiàn)了“莊園”一詞,被指圈占的成片土地。唐代均田制實行后,“莊園”一詞的使用更普遍。這反映了均田制實施后(  )

  A.井田制得以恢復

  B.不存在土地私有現(xiàn)象

  C.仍存在土地集中現(xiàn)象

  D.莊園由中央集中管理

  北魏孝文帝改革前期馮太后首先推行的改革措施是(  )

  A.推行均田制

  B.制定官吏俸祿制,整頓吏治

  C.設(shè)立三長制,強化對地方的控制

  D.推行新的租調(diào)制

  移風易俗是孝文帝改革后期的側(cè)重點,下列表述不正確的是(  )

  A.其目的在于促使鮮卑族積極接受漢族文化

  B.其內(nèi)容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面

  C.其結(jié)果有利于鮮卑貴族鞏固對中原的統(tǒng)治

  D.其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落

  史學界對北魏孝文帝改革看法不一。有人認為北魏孝文帝是蓋世英雄,也有人認為他是千古罪人。出現(xiàn)這種分歧主要是針對北魏孝文帝改革措施中的(  )

  A.均田制 B.三長制

  C.新租調(diào)制 D.漢化政策

  “州郡之民,或因年儉流移,棄賣田宅,漂泊異鄉(xiāng),事陟數(shù)世。”孝文帝改革中能改變這種狀況的是(  )

 ?、倬镏啤、谌L制 ③整頓吏治?、芨拇h服

  A.①②④ B.①③④

  C.①②③ D.①②③④

  經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。隨著均田制的實行,與之相適應的政治制度也建立起來,這里指的是(  )

  A.廢除宗主督護制,改行三長制

  B.整頓吏治,制定俸祿制度

  C.廢除宗主督護制,實行俸祿制

  D.改行三長制,遷都洛陽

  下列屬于北魏孝文帝改革的內(nèi)容有(  )

  ①規(guī)定俸祿由國家籌集、發(fā)放給官吏、嚴禁貪污?、诟纳仆髂仙贁?shù)民族的關(guān)系?、壅淹恋胤纸o農(nóng)民?、苓w都洛陽,實行漢化政策

  A.①②③ B.①③④

  C.①②③④ D.②③④

  綜合題

  閱讀下列材料

  材料一 485年,北魏推行一種“均田制”,原則上規(guī)定所有的成年勞力可平均分得土地。其中有一小部分土地為世業(yè)桑田,不必還官。其余在死一或超過規(guī)定年限后必須歸還給政府。“均田制”雖未規(guī)定剝奪豪門貴族的所有土地……但它有助于防止土地和農(nóng)民流入私人手中,同時也有助于中央政府財政基礎(chǔ)的穩(wěn)定。

  材料二 推行這種復雜的土地制度,首先必須進行全國范圍內(nèi)嚴格的人口普查和土地登記。這種土地測量制度被后世奉為楷模,它所反映的是,每塊土地均按其等級制類別直接分配給納稅者個人。這種復雜的土地制度和賦稅制度……曾經(jīng)幾乎到處可見,它……有效地支持了中華帝國。

  材料三 理論上講,“均田制”依靠的是耕地在納稅農(nóng)民之間 的定期再分配,但實際究竟有多少耕地進行了再分配,這一點非??梢伞鴥?nèi)形勢的穩(wěn)定造成了人口的急劇增長,農(nóng)業(yè)人口的增長尤其迅速,與土地資源增長不相適應,其結(jié)果可想而知。多數(shù)農(nóng)民從祖父輩繼承的田地數(shù)量出現(xiàn)嚴重不足,這些土地大部分登記為永業(yè)田(均田制中不必歸還給政府的那些土地)。與此同時,后漢(指東漢)的皇帝封賜土地日益增多,這樣,可供分配給納稅農(nóng)民的土地總量便相對減少了。到8世紀的上半期,整個均田制制度明顯地陷于崩潰。 ——《東亞文明·傳統(tǒng)與變革》

  回答:

  從性質(zhì)、地位、內(nèi)容、實施前提等方面概括指出均田制的基本特點;并簡述均田制的作用,該制度是怎樣瓦解的?

  閱讀下列材料:

  材料一 魏初,民多蔭附;蔭附者皆無官役,而豪強征斂倍于公賦。給事中李安世上言:“歲饑民流,田業(yè)多為豪右所占奪;雖桑井難復,宜更均量,使力業(yè)相稱。又,所爭

  之田,宜限年斷,事久難明,悉歸今主,以絕詐妄。”魏主善之,由是始議均田。

  ——《資治通鑒》卷一三六《齊紀二》

  材料二 對于孝文帝改革的意義,學術(shù)界有不同的聲音。499年孝文帝去世后,北魏進入動亂不一的多事之秋,二十余年以后爆發(fā)了六鎮(zhèn)起義,再過十余年,北魏即分裂為東魏和西魏二國,實權(quán)分別落入高歡、宇文泰等人之手。因此,有學者認為造成北魏后來動亂局面的根源,實際上可追溯到孝文帝改革。因為孝文帝舍平城遷都洛陽,改鮮卑武勇之風為漢人文弱之風,進一步削弱了北魏軍事力量,孝文帝的改革不但沒有振興北魏,反而加速了北魏國家和拓跋民族的滅亡。

  請回答:

  (1)材料一反映了孝文帝改革前怎樣的現(xiàn)實問題?

  (2)為解決這些問題,孝文帝采取了哪一改革措施?

  (3)材料二中的觀點是否正確?為什么?

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