初二上冊(cè)歷史《維新變法運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)試題
初二上冊(cè)歷史《維新變法運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)試題
對(duì)于初二歷史的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做好歷史試題卷，通過試題的練習(xí)不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大版初二上冊(cè)歷史《維新變法運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
北師大版初二上冊(cè)歷史《維新變法運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)試題
選擇題
“公車上書”發(fā)生于( )
A.1872年 B.1885年
C.1895年 D.1898年
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的相同之處有( )
?、俑母镎?②興辦新式學(xué)校 ③翻譯外國書籍 ④建設(shè)海軍
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
“公車上書”里提出要“變法”，這里的“變法”是指要建立( )
A.資產(chǎn)階級(jí)的君主專制政體
B.資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制度
C.資產(chǎn)階級(jí)的民主共和政體
D.資產(chǎn)階級(jí)的三權(quán)分立制度
維新變法時(shí)期，居于北方輿論界領(lǐng)導(dǎo)地位的報(bào)刊是( )
A.《時(shí)務(wù)報(bào)》 B.《中外紀(jì)聞》
C.《國聞報(bào)》 D.《萬國公報(bào)》
戊戌變法失敗的客觀原因主要是( )
A.頑固派的強(qiáng)大 B.光緒帝被囚禁
C.袁世凱的告密 D.帝國主義的破壞
某學(xué)堂因廢八股、設(shè)西學(xué)而受到當(dāng)?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃當(dāng)今皇上旨意，何罪之有?”這個(gè)“皇上”指的是( )
A.康熙帝 B.道光帝
C.光緒帝 D.同治帝
戊戌變法的階級(jí)基礎(chǔ)是( )
A.愛國知識(shí)分子和開明地主階級(jí)
B.民族資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)
C.光緒帝和部分清政府官員
D.民族資產(chǎn)階級(jí)和開明地主階級(jí)
“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”這是維新志士( )在臨刑前朗誦的一首絕命詩
A.康有為 B.梁?jiǎn)⒊?/p>
C.譚嗣同 D.光緒帝
戊戌變法發(fā)生在農(nóng)歷戊戌年，這一年是( )
A.1895年 B.1897年
C.1898年 D.1901年
掀起維新變法序幕的事件是( )
A.《馬關(guān)條約》的簽訂 B.“公車上書”
C.《天演論》的發(fā)表 D.“明定國是”詔書的頒布
嚴(yán)復(fù)譯述的( )，把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國
A.《海國圖志》 B.《泰西水利》
C.《天演論》 D.《論法的精神》
填空題
光緒帝的變法措施遭到以_____________為首的_____________的反對(duì)。他們發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，廢除新政詔令。___________、__________逃往海外，__________等人被捕犧牲，變法失敗。
1898年6月11日，光緒帝頒布《_____________》，實(shí)行變法。1898年是舊歷_______年，歷史上稱這次變法為“_____________”。變法從開始到失敗，歷時(shí)103天，因此歷史上又稱它為_____________。
綜合題
閱讀下列材料：
材料一：“總之，居今日而欲整頓海防，舍變法與用人，別無下乎之方。……使天下有志之士無不明于洋務(wù)，庶練兵、制器、造船各事可期逐漸精強(qiáng)。”——《中國近代史參考資料》
材料二：“吾今為一言以蔽之曰：變法之要，在育人才;人才之興，在開學(xué)校;學(xué)校之興，在變科舉;而一切要其大成，在變官制。”——《中國近代史參考資料》
請(qǐng)回答：
(1)上述材料是哪些派別的言論?
(2)對(duì)比上述材料中所論及的“變”有何差異?
(3)對(duì)比上述材料中所言的“變”有何本質(zhì)上的不同?
閱讀下列材料：
材料一：“竊近者朝鮮之釁，日人內(nèi)犯，致割地賠餉，此圣清二百余年未有之大辱，天下臣民所發(fā)憤痛心者也。然辱國之事小，外國皆啟覬覦，則瓜分之患大，割地之事小，邊民皆不自保，則瓦解之患大，社稷之危未有若今日者。”——康有為《上清帝第三書》
材料二：“若不及時(shí)圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國。”“萬國報(bào)館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)，……瓜分豆剖，漸露機(jī)芽，恐懼國惶，不知死所。”“亂機(jī)遍伏，即無強(qiáng)敵之逼，揭竿斬木，也可憂危。”——康有為《上清帝第五書》
請(qǐng)回答：
(1)“圣清二百余年未有之大辱”指的是什么?
(2)康有為是怎樣看待中國當(dāng)時(shí)的處境的?
(3)康有為上書的目的是什么?是否起到了作用?為什么?
“普遍設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂。設(shè)立譯書局，翻譯外國書籍。準(zhǔn)許創(chuàng)立報(bào)館、學(xué)會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明。”
請(qǐng)回答：
(1)這些材料是近代史上哪一次改革的內(nèi)容?是關(guān)于哪一方面的?
(2)這次改革有什么作用?
閱讀下列材料
材料一：在此之前，歷史上所有的變法，包括成功的和失敗的相加之和，也不足以和這次變法相比;在此之后，迄今為止所有的革命和變革，包括成功的和失敗的在內(nèi)，在一定意義上都可以看作是這次運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)。因?yàn)橹挥羞@次變法運(yùn)動(dòng)，才超出了以往富國強(qiáng)兵的變法俗套，才“系中國數(shù)千年政治之變”;因?yàn)橹挥羞@次運(yùn)動(dòng)，才首次提出從根本上改造中國社會(huì)的目標(biāo)，才是為推動(dòng)中國進(jìn)入世界近現(xiàn)代化行列的求變。
材料二：這次變法運(yùn)動(dòng)的悲劇性結(jié)局幾乎從一開始就注定了。不僅缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和民眾基礎(chǔ)的驟變根本不可能，而且無實(shí)權(quán)的皇帝和無權(quán)力的維新士子結(jié)合形成的變法集團(tuán)的軟弱，有實(shí)權(quán)的太后和有權(quán)力的守舊官僚結(jié)合形成的反變法集團(tuán)的強(qiáng)大，如此力量的對(duì)比使變法運(yùn)動(dòng)直到最后也難以走出關(guān)鍵的一步：改革官制，設(shè)立制度局取代舊官僚機(jī)構(gòu)，以總攬改革全局、制定和推行新法。日本明治維新的經(jīng)驗(yàn)表明，這是實(shí)行自上而下的變法至為重要的一步，這一步邁不出，其他方面的改革就難取得進(jìn)展。依靠舊的官僚機(jī)構(gòu)變法是行不通的。
材料三：過去的一種很有影響的觀點(diǎn)是：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法都屬于改良運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)都是以改良面目出現(xiàn)而性質(zhì)根本不同的兩種運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的著眼點(diǎn)是在堅(jiān)持專制制度的前提下借鑒西方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)方法通過改良實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，戊戌變法的著眼點(diǎn)是全盤借鑒西方制度良法從政治變革入手實(shí)現(xiàn)自強(qiáng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)變的是事器，戊戌變法變的是制度;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午海戰(zhàn)中遭到了徹底破產(chǎn)，戊戌變法卻斷送在包括洋務(wù)大員在內(nèi)的守舊派的屠刀之下。
材料四：以前提到戊戌變法，我們常有人把它簡(jiǎn)單地概括為是年輕氣盛的光緒皇帝輸給了老謀深算的西太后。而對(duì)事件背后諸多的歷史因素卻缺乏理性的分析。通過講變法，我們可以感到，歷史的改革有多么艱難。古有王安石變法以失敗告終，近代的戊戌變法也沒有成功，到了80年代，中國改革的總設(shè)計(jì)師鄧小平，運(yùn)用正確的理論指導(dǎo)和方法、步驟，實(shí)施的中國特色社會(huì)主義的改革獲得了空前的成功。這不能不說是汲取了前人的歷史教訓(xùn)。前事不忘，后事之師嘛。中國正面臨著前所未有的機(jī)遇，只要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，中國是會(huì)傲立于世界民族之林的。
請(qǐng)回答：
(1)你如何理解戊戌變法“悲劇性結(jié)局幾乎從一開始就注定了”。
(2)比較戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，說明它們“都是以改良面目出現(xiàn)而性質(zhì)根本不同的兩種運(yùn)動(dòng)”。
(3)“古有王安石變法以失敗告終，近代的戊戌變法也沒有成功”，20世紀(jì)80年代，“中國特色社會(huì)主義的改革獲得了空前的成功”，就此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
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