高三歷史現(xiàn)代中國的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)練習(xí)試題
高三歷史現(xiàn)代中國的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)練習(xí)試題
一份設(shè)計良好的歷史試題，能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的歷史學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高三歷史現(xiàn)代中國的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)練習(xí)試題，希望對你有用。
2017年高三歷史現(xiàn)代中國的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)練習(xí)試題
選擇題
1959年6月，蘇共中央以蘇聯(lián)與美國、英國等西方國家正在談判禁止試驗核武器的協(xié)議為由，提出暫緩按協(xié)定向中國提供原子彈教學(xué)模型和圖紙資料。據(jù)此可知，中共中央作出“兩彈一星”決策的目的是
A.增強新中國的國防力量 B.營造良好的國際環(huán)境
C.打破美蘇對核技術(shù)的壟斷 D.提高新中國的國際地位
下面是新中國成立后五個時期的科技發(fā)展情況(科技成果)曲線圖，其中出現(xiàn)④階段發(fā)展情況的主要原因是
A.““””的影響 B.中國外交打開新局面
C.“雙百”方針的落實 D.蘇聯(lián)的技術(shù)援助
2011年9月29日，“天宮一號”在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。這是我國空間技術(shù)領(lǐng)域取得的又一重大成就。新中國成立以來，我國在該科技領(lǐng)域取得的重大成就還有
A.中國首條空中航線順利開通
B.第一顆原子彈爆炸成功
C.“東方紅一l”號衛(wèi)星成功發(fā)射
D.完成“第二次綠色革命”
1956年5月26日，中共中央宣傳部部長陸定一指出： “在某一醫(yī)學(xué)上，生物學(xué)或其他自然科學(xué)學(xué)說上，貼上什么‘封建“資本主義一社會主義一無產(chǎn)階級一資產(chǎn)階級’之類的階級簽……就是錯誤的……”據(jù)此可知，陸定一強調(diào)的本質(zhì)問題是
A.科學(xué)界應(yīng)貫徹“雙百”方針 B.自然科學(xué)應(yīng)自由發(fā)展
C.思想界不存在“階級斗爭” D.社會主義的本質(zhì)
周恩來與中科院負責(zé)人談話時曾指出：“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先輔承認錯誤。”該談話
①體現(xiàn)了求真務(wù)實的科學(xué)精神
?、谑锹鋵?ldquo;雙百”方針政策的表現(xiàn)
?、鄯从沉藢W(xué)術(shù)問題政治化的要求
?、芴N含了 “科教興國”的戰(zhàn)略思想
A.①② B.①③ C.②④。 D.③④
讀下面一段對話。
孫子：爺爺，您10歲時看過美國大片《泰坦尼克號》嗎?
爺爺：孩子，我那時候只能看到《紅燈記》《沙家浜》等樣板戲，哪有美國大片!
從這段對話中可以看出這位爺爺l0歲時不可能見到的文藝作品是
某一歷史時期，在談到教育問題時，毛澤東指示：“學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級知識分子統(tǒng)治學(xué)校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了。”據(jù)此可知，該歷史時期應(yīng)是
A.新民主主義革命時期 B.建國初期 C.““””時期 D.改革開放時期
在談到學(xué)校應(yīng)如何發(fā)展時，鄧小平同志說：“應(yīng)該考慮各級各類學(xué)校發(fā)展的比例，特別是擴大農(nóng)業(yè)中學(xué)、各種中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的比例;要研究發(fā)展什么樣的高等學(xué)校，怎樣調(diào)整專業(yè)設(shè)置、安排基礎(chǔ)理論課程和進行教材改革。”據(jù)此可知，鄧小平強調(diào)
A.教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟發(fā)展的要求相適應(yīng)
B.提高國民素質(zhì)是教育事業(yè)的目的
C.學(xué)校教育在新時期教育中占主導(dǎo)地位
D.國家應(yīng)重視中等職業(yè)教育的發(fā)展
唐朝戰(zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國愚則智可以強國，國智則力可以強人。用智者，可以強于內(nèi)而富于外;用力者，可以富于內(nèi)而強于外。”以下思想與實踐能體現(xiàn)材料觀點的是
A.加強社會主義民主和法制建設(shè) B.“教育優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略
C.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.教育戰(zhàn)線上“掃四舊”
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