山東威海市中考歷史模擬考試試卷
山東威海市中考歷史模擬考試試卷
往往對于歷史的復(fù)習(xí)，不能光靠背之外，還要多做練習(xí)!那么，究竟要怎樣有效的去做題呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2017年山東威海市中考歷史模擬考試試卷，希望對各位有幫助!
2017年山東威海市中考歷史模擬考試試卷
選擇題
我國的漢字是迄今世界上通行的最古老的文字，當(dāng)今世界還沒有任何一種文字像漢字這樣青春常在，經(jīng)久不衰。下列關(guān)于秦亡以前文字的演變，按先后順序排列正確的是( )
A.甲骨文→大篆→金文→隸書→小篆
B.甲骨文→金文→隸書→大篆→小篆
C.甲骨文→金文→小篆→隸書→大篆
D.甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書
馬可·波羅是意大利著名的商人、旅行家和探險家。下列事情中，馬可·波羅不可能經(jīng)歷的是( )
A.參加希波戰(zhàn)爭B.受到元世祖忽必烈的賞識
C.在中國生活了17年D.曾在元朝朝廷中任職
“1792年9月22日，法蘭西第一共和國成立了，和君主制一起消亡的還有君主本人，四個月后，就在這個剛剛改名為革命廣場的地方，這位君主身首異處。”“這位君主”是( )
A.查理一世B.查理二世
C.路易十六D.羅伯斯庇爾
1851年5月1日，第一屆萬國博覽會在倫敦開幕，前來翦彩的英國女王反復(fù)使用一個詞語，來表達自己的興奮情緒：榮光、榮光、無盡的榮光。在當(dāng)時能讓英國女王感到“榮光”的參展品是( )
提出自然界是在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的科學(xué)家是( )
A.伏爾泰B.牛頓C.達爾文D.愛因斯坦
列寧說：“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。”其中的“兩個大國”是指( )
A.英國、法國 B.美國、蘇聯(lián)
C.美國、日本 D.中國、日本
1941年12月8日，美國總統(tǒng)羅斯福發(fā)表演講：“昨天，1941年12月7日——它將永遠成為國恥日……不論要用多長時間才能戰(zhàn)勝這次預(yù)謀的侵略，美國人民將以自己正義的力量去贏得徹底的勝利。”材料中“昨天”發(fā)生的事件是指( )
A.珍珠港事件B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
C.諾曼底登陸D.慕尼黑陰謀
下列組織按成立的先后順序，排列正確的是( )
?、贇W洲聯(lián)盟 ②聯(lián)合國 ③國際反法西斯聯(lián)盟 ④世界貿(mào)易組織
A.①②④③B.②①③④C.③②①④D.④③②①
某同學(xué)以“冷戰(zhàn)局面的形成”為主題進行探究學(xué)習(xí)，以下是他選取的部分素材，其中不適合這個學(xué)習(xí)主題的是( )
A.丘吉爾的鐵幕演說稿B.杜魯門在1947年國會的演說稿
C.北約和華約對峙示意圖D.《聯(lián)合國家宣言》文件
大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是( )
?、俣即偈谷毡咀呱狭藢ν馇致詳U張的道路
?、诙忌朴趯W(xué)習(xí)外國的先進文化
?、鄹母锏谋尘岸际莾?nèi)憂外患
?、芏即龠M了日本社會的快速發(fā)展
⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤
在人類歷史發(fā)展的長河中，許多歷史人物對社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。下列人物與或就的連線不正確的是( )
A.伯利克里——加快了雅典民主政治的發(fā)展歷程
B.愷撒——建立羅馬共和國
C.屋大維——建立羅馬帝國
D.穆罕默德——創(chuàng)立伊斯蘭教
臺灣詩人余光中在《鄉(xiāng)愁》中吟道：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”為早日結(jié)束兩岸分離局面，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，海峽兩岸進行了積極探索。下列表述不正確的是( )
A.20世紀50年代中期，祖國大陸確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想
B.1992年，海協(xié)會和?；鶗秃{兩岸均堅持一個中國的原則達成共識
C.1993年，汪辜會談在上海舉行，海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的一步
D.1996年初，江澤民提出了八項主張，是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導(dǎo)思想
公元前210年，秦始皇第二次巡視榮成成山頭。民國二十年，著名科學(xué)家宋健出生在榮成崖頭宋家村。這兩個時間也可表述為( )
A.公元前3世紀末、1931年B.公元前3世紀初、1931年
C.公元前3世紀末、1932年D.公元前3世紀初、1932年
國家主席在訪問哈薩克斯坦時指出：“中國漢代的張騫肩負和平友好的使命，兩次出使中亞，開啟了中國同中亞各國友好交往的大門，開辟出一條橫貫東西、連接歐亞的絲綢之路。”下列有關(guān)說法正確的是( )
?、贊h文帝兩次派出使西域
②西漢絲綢之路的起點是現(xiàn)今的陜西西安
?、蹆蓾h時期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西的地方稱為西域
?、芪覈糯慕z綢之路包括陸上絲綢之路和海上絲綢之路
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
今威海市境內(nèi)，有一處情系中、日、韓三國人民友誼的佛教寺院。該寺院是( )
A.玉虛觀B.環(huán)翠樓
C.赤山法華院D.東華宮
法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價中國某一制度的作用時指出：中國沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學(xué)的人，不論出身如何，都有經(jīng)過考試成為官吏的機會。該制度( )
A.削弱了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)
B.不利于尊師重教風(fēng)氣的形成
C.為普通士人提供了進入各級政府任職的機會
D.提高了高門權(quán)貴子弟的地位
假如你生活在宋代，不可能做到的是( )
A.去勾欄欣賞各種表演 B.除夕夜，掛年畫，貼桃符
C.誦讀蘇軾、李清照的詞作品 D.研讀八股文
在學(xué)習(xí)“明清時期的對外關(guān)系”這一主題時，某同學(xué)制作了下列學(xué)習(xí)卡片，請指出有幾處錯誤?( )
A.1處B.2處C.3處D.4處
“深耕細作產(chǎn)量高，一顆玉米穿云霄。彩云拴著玉米腰，嚇得月亮彎彎腰。”這是20世紀50年代中國某地的一首民謠。如果將其作為史料，可以用來印證( )
A.“一五計劃”的超額完成B.“大躍進”運動中的浮夸風(fēng)
C.農(nóng)業(yè)科技取得突出進步D.““”的嚴重失誤”
1971年11月8 日，美國《時代》周刊的封面標題為“The Chinese Are Coming(中國人來了)”，以此說明新中國將會在未來的國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用。與此相關(guān)的歷史事件是( )
A.中國承辦亞太經(jīng)合組織會議 B.中國提出和平共處五項原則
C.中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 D.中美正式建立外交關(guān)系
綜合題
我國古代的百家爭鳴、近代西方的文藝復(fù)興和我國近代的新文化運動，都是重大的思想解放運動。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋戰(zhàn)國時期，隨著社會生產(chǎn)力的提高，西周的制度發(fā)展程度過低，無法更多地滿足新興地主階級的發(fā)展需求，他們力求改變現(xiàn)狀，試圖獲得更多的經(jīng)濟、政治、文化地位，呼喚建立新的社會，從而推動了百家爭鳴的產(chǎn)生和發(fā)展。
——《百家爭鳴與文藝復(fù)興的歷史比較》
(1)根據(jù)材料一，概括百家爭鳴產(chǎn)生的歷史背景(不得照抄材料原文)。結(jié)合所學(xué)知識指出戰(zhàn)國時期法家代表人物的主要思想，并說明其思想對以后哪個朝代最先確立中央集權(quán)制度產(chǎn)生了重要影響?(4分)
材料二 自14世紀上半葉發(fā)源于意大利的文藝復(fù)興運動，標志著一個新的精神時代的到來。持續(xù)近300年的文藝復(fù)興在各個領(lǐng)域都取得了一系列輝煌成就……提倡以“人”為中心，反對以“神”為中心，以“人性”反對“神性”，以“人權(quán)”反對“神權(quán)”，將歐洲從中世紀(指封建社會)的昏睡中喚醒過來。
——《世界通史教程》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出這個“新的精神時代”的思潮是什么?說出文藝復(fù)興在“將歐洲從中世紀的昏睡中喚醒過來”中所作出的歷史貢獻。列舉文藝復(fù)興時期在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域取得巨大成就的代表人物各一位。(4分)
材料三 陳獨秀等知識精英，以1915年創(chuàng)辦的《新青年》為舞臺，針對當(dāng)時中國的現(xiàn)狀，高舉兩面大旗，進行啟蒙宣傳，反對一切舊文化，由此掀起了一場在中國歷史上影響深遠、被稱之為的“新文化運動”。
——人教網(wǎng)·歷史
(3)根據(jù)材料是按并結(jié)合所學(xué)知識，說明“兩面大旗”是指什么?列舉兩位新文化運動的代表人物(不包括材料中涉及到的 人物)。(2分)
(4)結(jié)合上述三則材料，談?wù)勀銓θ祟悮v史上思想解放運動所起作用的認識。(1分)
中國近代史，既是外國列強的侵華史，又是中國人民的抗爭史，同時也是中國追隨世界歷史潮流、走向近代化的歷史。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們(中國人)受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856—1860年同英、法的戰(zhàn)爭，第三次是1894—1895年同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門。
——《全球通史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)”的名稱。列舉兩例中國人民在上述戰(zhàn)爭中反抗列強侵略的史實。(3.5分)
材料二
(2)圖1、圖2是哪一運動的產(chǎn)物?圖l、圖2反映了此運動前期和后期追求的目標各是什么?(2分)
材料三
(3)圖2反映的歷史事件與圖l反映的歷史事件有何關(guān)系?圖2揭開了哪一運動的序幕?該運動的結(jié)果如何?(3.5分)
世界近現(xiàn)代歷史上的法律文獻都具有鮮明的時代特點，對后世歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 “凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。”“除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。”
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出該材料出自哪個國家的什么法律文獻?該文獻產(chǎn)生了什么重要影響?(3分)
材料二 (在叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由。” “合眾國政府行政部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認并保障上述人等的自由。”
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出該材料出自美國的什么法律文獻?材料中的“那時”是指哪—年的元旦?該文獻是美國哪一位總統(tǒng)頒布的?(3分)
材料三 廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)生生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出該材料出自我國的什么法律文獻?改革開放后，我國采取了哪些措施改善農(nóng)民的生活水平?(3分)
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