江蘇南京市中考歷史模擬考試試卷
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2017年江蘇南京市中考歷史模擬考試試卷
選擇題
《史記·周本紀第四》記載,(武王)封尚父(姜子牙)于營丘,日齊。這反映了當時實行的制度是
A.分封制B.郡縣制
C.科舉制D.行省制
文藝復興是一場促使人們思想解放的文化運動。對此運動描述正確的是
A.開始時間:18世紀B.代表人物:伏爾泰
C.核心思想:人文主義D.實質:古代希臘、羅馬文化的復興
1789年,資產階級發(fā)表宣言,宣言所宣布的人權、法治、保護私有財產等原則,都是資本主義社會的基本原則。該宣言是
A.《獨立宣言》B.《人權宣言》
C.《共產黨宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》
下列歷史事件中,導致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的有
①三國同盟形成 ②凡爾登戰(zhàn)役 ③薩拉熱窩事件 ④三國協(xié)約形成
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
1939年8月31日,希特勒簽署了關于實施“白色方案”的命令。其中寫道:“進攻日期:1939年9月1日?!焙炇鹪撁钍菫榱?/p>
A.突襲波蘭B.進攻蘇聯C.偷襲珍珠港D.包圍斯大林格勒
下側材料反映了20世紀90年代,美國
A.實施“科教興國”戰(zhàn)略
B.加大發(fā)展教育事業(yè)
C.實行“科技立國”政策
D.接受外來的經濟援助
20世紀80年代后期,蘇聯改革未能取得良好效果。1986年至1988年,國民收入增長率僅為2.8%,反而低于改革之前。當時領導改革的是
A.斯大林 B.赫魯曉夫 C.戈爾巴喬夫 D.葉利欽
英國議會通過《印度獨立法案》,宣布……在印度境內成立兩個獨立的自治領:印度和巴基斯坦。印度獨立于
A.1859年B.1947年C.1960年D.1990年
1955年,蘇聯和東歐7個國家成立華沙條約組織。至此,形成的國際政治格局是
A.凡爾賽—華盛頓體系B.兩極格局
C.“一超多強”D.多極化趨勢
新科技改變了人們的生活。下列生活場景與第三次科技革命成果有關的是
A.坐火車旅行B.開汽車上班C.用電燈照明D.在太空授課
西歐封建社會時期,加緊對人民精神統(tǒng)治,殘酷壓制“異端”思想的是
A.教皇與教會B.富裕商人C.天皇D.銀行家
布匿戰(zhàn)爭中,迦太基的統(tǒng)帥漢尼拔以少勝多取得了坎尼戰(zhàn)役的勝利。與迦太基作戰(zhàn)的是
A.古巴比倫王國B.古希臘城邦
C.亞歷山大帝國D.羅馬共和國
1995年起,城鎮(zhèn)中低收入的職工能以成本價買到合適的住房。這是因為我國實施了
A.“安居工程”B.養(yǎng)老保險制度
C.醫(yī)療保險制度D.就業(yè)制度
下圖佛座側面刻有“大唐龍朔二年三藏法師玄奘敬造釋迦佛像供養(yǎng)”?!叭胤◣熜省钡臍v史功績有
A.出使西域B.西行取經
C.七下西洋D.抗擊沙俄
《東京夢華錄》記載,東京城州橋夜市每天熱鬧非凡,買賣交易直到凌晨。夏天賣的飲食品種繁多,有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代
A.統(tǒng)一國家建立B.江南地區(qū)開發(fā)C.商品經濟繁榮D.民族政權并立
下列結束長期分裂局面,實現大統(tǒng)一的封建王朝,按時間先后順序排列正確的是
①秦朝 ②隋朝 ③西晉 ④元朝
A.①③②④ B.①④②③ C.②①③④ D.③①②④
清朝頒布法令,明確規(guī)定代表中央政府,與__、班禪共同管理西藏事務的是
A.安西都護府B.宣政府C.伊犁將軍D.駐藏大臣
中國共產黨為實現民族獨立和人民幸福,經歷了光輝的歷程。下列事件按時間先后順序排列正確的是
①人民解放軍占領南京 ②井岡山革命根據地建立 ③中共一大召開 ④長征結束
A.①②③④ B.②①③④ C.③②④① D.③④②①
學者任繼愈曾經感慨地寫道:“經過百年的奮斗,幾代人的努力,中國人民終于站起來了?!彼锌臍v史事件是
A.新中國成立B.土地改革完成
C.第一個五年計劃實施D.三大改造基本完成
1982年,中國共產黨全國代表大會提出“建設有中國特色的社會主義。”這次會議是
A.中共十一屆三中全會B.中共十二大
C.中共十三大D.中共十四大
下圖是“香港回歸祖國十周年”的紀念郵票。香港得益于
A.民族區(qū)域自治制度的完善
B.家庭聯產承包責任制的推行
C.“一國兩制”的實施
D.沿海經濟開放區(qū)的建立
1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功,加強了國防力量。下列人物中,對該成就做出重大貢獻的是
A.魏源B.焦裕祿C.袁隆平D.鄧稼先
下圖是中美建交當年,鄧小平訪美時觀看騎公牛表演的照片。這張照片拍攝于
A.1953年B.1971年C.1972年D.1979年
綜合題
(12分)面對列強的侵略,近代中國人不斷探求適應時代巨變的生存之路。閱讀下列材料:
背景鏈接:19世紀末20世紀初,列強掀起了瓜分中國的狂潮。
材料一 在近代中國變革的道路上,如果說19世紀最后幾年的時代象征是康有為,那么到了20世紀初年則進入了以孫中山為代表的時代。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
背景鏈接:20世紀30年代,日本加速對外擴張,發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。
材料二
請回答:
(1)材料一中的“康有為”領導了哪一場變法?寫出該變法在文化教育方面的措施。(3分)
(2)材料一中的“孫中山”領導了哪一場革命?這場革命的指導思想是什么?這場革命引起了近代社會生活的哪些變化?(舉一例)(3分)
(3)材料二中國共兩黨的宣言(談話)是在哪一事變后發(fā)表的?依據材料概括國共兩黨的共同主張。結合所學知識,分別舉出國共兩黨英勇抗日的戰(zhàn)例。(4分)
(4)綜上所述并結合所學知識,概括近代探求生存之路的過程中領導力量變化的特點。(2分)
(13分)近代以來,俄、日、美等國都曾面臨不同的社會問題。通過改革,這些國家的社會問題都不同程序上得到解決。閱讀下列材料:
材料一 茲依照本法令……所指導的辦法,將用以束縛定居在地主領地上的農民和家務農奴的農奴制度永遠廢除。
——《廢除農奴法令摘錄》
材料二 1869年,(日本)第一次使用電報連通了橫濱和東京。1872年,連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年,這個國家有了第一臺紡紗機。
——R.R.帕爾默《現代世界史》
材料三 應當把商品交換提到首要地位,把它作為新經濟政策的主要杠桿?!瑫r,實行商品交換可以刺激農民擴大播種面積和改進農業(yè)。
——《關于新經濟政策問題的決議草案》
材料四 我相信,當此危急存亡之秋,你們一定能夠對領導再次給予那種支持。
——《羅斯福就職演說(節(jié)錄)》
請回答
(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇頒布的?依據材料概括該法令的核心內容。(2分)
(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果?這些成果與改革的哪一項內容有關?這次改革后,日本社會主義性質發(fā)生了怎樣的變化?(4分)
(3)材料三中的“新經濟政策”是何時由誰領導實施的?材料認為“新經濟政策”的主要內容是什么?(3分)
(4)哪一歷史事件引發(fā)了材料四中的“危急存亡”?為了挽救“危急”,羅斯福頒布了哪一法律加強對工業(yè)的調整?該法律體現了羅斯福政怎樣的特點?(3分)
(5)綜上所述,這些改革有何共同的積極作用?(1分)
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