七上歷史17到22課知識(shí)點(diǎn)
時(shí)間：
芷瓊1026由 分享
七上歷史17到22課知識(shí)點(diǎn)
歷史是初中生初一學(xué)生第一次接觸的科目，也是中學(xué)的主要學(xué)科，七年級(jí)上冊(cè)17到22課主要都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了七上歷史17到22課知識(shí)點(diǎn)，一起來看看吧。七上歷史17課知識(shí)點(diǎn)
1、佛教的傳入，道教的興起佛教起源于印度，西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)，白馬寺是中國(guó)第一座佛教寺院。
道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。東漢時(shí)期，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵，道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”。主張只有修身養(yǎng)性，才能得道成仙。道家思想和《道德經(jīng)》是道教的理論基礎(chǔ)。
2、司馬遷和《史記》
司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家，他的《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，成為后世紀(jì)傳體史書的典范。被后人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”
3、秦始皇陵兵馬俑
秦漢時(shí)期雕刻藝術(shù)的杰出代表是秦始皇陵兵馬俑，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。
七上歷史18課知識(shí)點(diǎn)
1、 官渡之戰(zhàn)(200年)(1) 背景：東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)
(2) 交戰(zhàn)雙方：袁紹和曹操
(3) 概況：曹操用計(jì)火燒袁軍糧草，以少勝多，大敗袁紹。
(4) 結(jié)果和影響：官渡之戰(zhàn)后，曹操基本統(tǒng)一北方。
2、赤壁之戰(zhàn)(208年)
1)背景和原因：官渡之戰(zhàn)后，曹操基本統(tǒng)一了北方，“挾天子以令諸侯”，繼而想要統(tǒng)一南北。
2)交戰(zhàn)雙方：孫權(quán)和劉備聯(lián)合對(duì)抗曹操。
3)結(jié)果：孫劉聯(lián)軍用火攻，以少勝多，大敗曹軍。
4)影響：為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。
5)成語：三顧茅廬
3、★★三國(guó)鼎立的形成
| 國(guó)號(hào) | 建立時(shí)間 | 建立者 | 都城 | 備注 |
| 魏 | 220年 | 曹丕 | 洛陽 | 東漢結(jié)束 |
| 蜀 | 221年 | 劉備 | 成都 | |
| 吳 | 222年 | 孫權(quán) | 建業(yè) | 三國(guó)鼎立局面形成，230年派衛(wèi)溫到達(dá)夷 |
七上歷史19課知識(shí)點(diǎn)
1、淝水之戰(zhàn)(383年)(1)背景：4世紀(jì)后期，氐族人建立的前秦政權(quán)統(tǒng)一了黃河流域，與東晉形成對(duì)峙。
(2)交戰(zhàn)雙方：前秦與東晉。
(3)結(jié)果：東晉以少勝多，大敗前秦。
(4)影響;前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)，南方暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了便利條件。
(5)相關(guān)成語：風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
2、★★江南地區(qū)的開發(fā)
(1)原因和條件
?、俳系貐^(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件;②從東漢末開始，許多人為了躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉以來的中國(guó)古代第一次大規(guī)模的人口遷徙，給江南地區(qū)帶去了大量的勞動(dòng)力，也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。③江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定。④南北方人民的辛勤勞動(dòng)，為江南地區(qū)的開發(fā)作出了巨大貢獻(xiàn)。
(2)表現(xiàn)：江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來，修建了許多水利工程，大片荒地被開墾成良田。稻田開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣，小麥種植推廣到江南。
(3)意義：江南地區(qū)的開發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
七上歷史20課知識(shí)點(diǎn)
一、“五胡”的內(nèi)遷二、★★★北魏孝文帝改革：
(1)背景：P.114①5世紀(jì)鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域，為改革創(chuàng)造了條件;P.115②北魏時(shí)期北方漢族與少數(shù)民族長(zhǎng)期生活在一起，各少數(shù)民族開始封建化，出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)。
(2)目的：為加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，接受漢族先進(jìn)文化。
(3)P.115主要措施----核心內(nèi)容是“漢化”：遷都城;說漢話;穿漢服;用漢姓;與漢族通婚;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法等。
(4)成功原因：①符合歷史發(fā)展趨勢(shì);②他是北魏最高統(tǒng)治者，掌握著北魏實(shí)權(quán);③堅(jiān)決打擊保守頑固勢(shì)力;④改革措施得力，積極學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的生產(chǎn)方式和文化。
(5)評(píng)價(jià)：北魏孝文帝改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合，鮮卑族融進(jìn)了以漢族為主體的中華民族的整體中，豐富了中華民族的內(nèi)容，符合歷史發(fā)展的趨勢(shì)，這是歷史的進(jìn)步，因此，孝文帝改革應(yīng)該充分肯定，孝文帝也因此成為我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治家和改革家。
七上歷史21課知識(shí)點(diǎn)
1、P.118祖沖之和圓周率南朝的祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，最突出的成就是利用前人的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)字，領(lǐng)先歐洲近一千年。
2、P.119賈思勰和《齊民要術(shù)》
北朝的賈思勰是我國(guó)歷史著名農(nóng)學(xué)家，他寫《齊民要術(shù)》一書，是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
3、P.120酈道元和《水經(jīng)注》
北魏的酈道元是我國(guó)古代杰出的地理學(xué)家，他的《水經(jīng)注》是一部綜合性地理學(xué)專著。
七上歷史22課知識(shí)點(diǎn)
1、P.122王羲之是我國(guó)古代大書法家，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)，王羲之被后人稱為“書圣”。2、P.123---124顧愷之與《女史箴圖》和《洛神賦圖》
東晉的顧愷之有“三絕”，即才絕、畫絕、癡絕，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
3、P.124云岡石窟和龍門石窟(南北朝時(shí)期，佛教雕刻)
猜你感興趣的：
1.七年級(jí)上冊(cè)歷史課本22課知識(shí)點(diǎn)
2.七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)10到17課
3.七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納