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2017高考歷史復習資料

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2017高考歷史復習資料

  2017高考歷史正在緊張地復習中,那么歷史有哪些復習的資料呢?接下來學習啦小編為你整理了2017高考歷史復習資料,一起來看看吧。

  2017高考歷史復習資料:新航路開辟

  1、新航路開辟

  (1)概況

迪亞士

1487

葡萄牙

沿非洲西海岸向南

好望角

達伽瑪

1497

葡萄牙

沿迪亞士航路繼續(xù)前行,由大西洋進入印度洋

印度

哥倫布

1492

西班牙王室支持(意大利人)

橫渡大西洋

美洲

麥哲倫

1519-1522

西班牙王室支持

環(huán)球航行,橫渡太平洋、印度洋

  (2)原因

  經濟根源:西歐商品經濟和資本主義萌芽的發(fā)展

  社會原因:尋金熱的興起

  直接原因:奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路

  客觀條件:歐洲航海、造船,地理知識的進步。

  宗教因素:熱衷傳播天主教

  (3)對世界市場形成的意義:新航路的開辟,結束了世界各地相互孤立的狀況,各地的文明發(fā)生接觸與碰撞,日益連成一個整體.通過這些航路,地區(qū)性的貿易開始向世界性的貿易擴展.從此,世界市場的雛形開始出現(xiàn)。

  2、西歐列強的殖民擴張

  (1)荷蘭殖民擴張的史實:擺脫西班牙的統(tǒng)治,贏得獨立;其后因商業(yè)發(fā)達,被稱為“海上馬車夫”,并走上殖民擴張的道路;方式:建立西印度和東印度等壟斷性的貿易公司;襲擊葡萄牙和西班牙往返于殖民地的船只;積極探索新的航路。

  (2)英國殖民擴張的史實:16世紀末,打敗西班牙的無敵艦隊,使其失去海上霸主地位; 建立壟斷性的貿易公司東印度公司;手工業(yè)發(fā)達為海外殖民活動奠定了物質基礎;通過三次對荷蘭的戰(zhàn)爭的勝利奪取了海上殖民霸權;英法七年戰(zhàn)爭后,最終確立了世界殖民霸權。

  (3)殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑:隨著殖民擴張的進行,資本主義的世界市場進一步擴大,世界上越來越多的地方被納入資本主義世界體系當中

  2017高考歷史復習資料:啟蒙運動

  (1)孟德斯鳩、伏爾泰、羅梭、康德的主要觀點

  孟德斯鳩:反對君主專制,主張君主立憲,明確指出立法權、司法權和行政權三權分立的原則;其思想核心是三權間“制約和平衡”,互相獨立,互相監(jiān)督。代表作是《論法的精神》。

  伏爾泰:抨擊天主教會,反對君主專制,倡導君主立憲,提倡“天賦人權”“自由、平等”是啟蒙運動的領袖。

  盧梭:否定封建王權,倡導“社會契約”論和“人民主權”說,重視公共意志。代表作是《社會契約論》。

  康德:主張主權在民,自由平等,天賦人權,但不贊成暴力革命。代表作《純粹理性批判》。

  (2)啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展

  是17~18世紀西歐資產階級以理性主義為武器反對封建專制的第二次思想解放運動。進一步要求呼喚理性的陽光;批判專制主義、教權主義和封建特權;追求政治民主、權力平等和個人自由。

  (3)啟蒙運動的社會影響

  A破除了人們對天主教會和封建統(tǒng)治的迷信,解放了人們思想,人的權利進一步得到尊重,自由、平等思想日益深入人心;

  B為法國大革命作了充分的思想動員;為歐洲資產階級革命提供了思想和理論準備。

  2017高考歷史復習資料:工業(yè)革命

第一次工業(yè)革命

第二次工業(yè)革命

時間

1764——19世紀中期

1870——20世紀初

原因

政治前提君主立憲指的確立
勞動力圈地運動使農民成為雇傭勞動力
資金殖民掠奪。海外貿易
技術手工工場技術積累
直接市場需求的擴大

政治資產階級統(tǒng)治在世界范圍內確立
物質第一次工業(yè)革命
市場世界市場形成
直接科學技術的進步

重要發(fā)明

1764珍妮紡紗機、1785瓦特改良蒸汽機、1807富爾頓輪船、1814年斯蒂芬孫火車

1866西門子發(fā)電機、美國愛迪生電燈、電影、貝爾電話、內燃機(汽車飛機)、化工技術(石油)等

特點

發(fā)明來自工匠經驗,科技尚未真正結合;發(fā)明大多數來自英國國;以輕工業(yè)為主;

科技和生產緊密結合,科技在推動生產發(fā)展方面發(fā)揮更大作用;幾個資本主義國家同時進行;工業(yè)結構:重工業(yè)為主;有些國家,如德、日,一二兩次工業(yè)革命同時進行。

對世界市場影響

世界市場初步形成;資本主義世界體系初步形成。
資產階級對世界統(tǒng)治確立

世界市場進一步發(fā)展;
資本主義世界體系最終確立。


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