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高一歷史必修1第3課習題及答案

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  從漢至元政治制度的演變是高一歷史必修1第3課所學習的內(nèi)容,那么知識點你都掌握了嗎?接下來學習啦小編為你整理了高一歷史必修1第3課習題及答案,一起來看看吧。

  高一歷史必修1第3課習題

  1.閱讀中國某時期的一幅歷史地圖。與此圖所反映的歷史現(xiàn)實相符的是

  A.西漢時期監(jiān)察區(qū)的劃分    B.漢初采取了郡縣制與封國制

  C.西周初年分封諸侯的情況  D.唐朝時在邊境設置軍鎮(zhèn)的情況

  2. 西漢初年實行封國制,與先前的西周分封制相比較

  A.都是為了鞏固統(tǒng)治的需要 B.都是帝王分封子弟鎮(zhèn)守一方

  C.都是封建君主專制的產(chǎn)物 D.都隨社會經(jīng)濟的發(fā)展而瓦解

  3. 著名歷史學家錢穆在其史學名著《國史新論》中寫道:“漢代的宰相是首長制,唐代的宰相是委員制”,對此論斷理解最準確的一項是

  A.漢代宰相權傾天下 B.唐代宰相輪流坐莊

  C.宰相權力不斷集中 D.宰相權力走向分散

  4. 隋唐時期實行三省六部制,下列關于該制度的評述正確的是

 ?、俜稚⑾鄼嘁约訌娀蕶?②形成嚴密的封建官僚機構 ③有利于減少中央政令的失誤 ④三省六部制基本上被后世歷朝沿襲

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  5. 唐太宗時期,假設國家要在關中一帶修建一項大型水利工程,這項工程的實施涉及到眾多機構,按制度規(guī)定其運作程序是

  A.尚書省→中書省→門下省→工部 B.中書省→門下省→尚書省→工部

  C.中書省→門下省→尚書省→戶部 D.尚書省→門下省→中書省→工部

  6. 北宋建立后,宋太祖曾問臣下:“欲息天下之兵,為國家長久之計,其道何如?”宋太祖要解決的主要問題是

  A.北宋軍隊龐大,軍費開支過多 B.藩鎮(zhèn)擁兵自重,混戰(zhàn)割據(jù)不息

  C.遼、西夏屢屢進攻,戰(zhàn)爭頻仍 D.階級矛盾激化,農(nóng)民起義不斷

  7. “收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權悉歸于縣,收縣之權悉歸于州,收州之權番歸于臨司,收監(jiān)司之權悉歸于朝廷。”有關宋代上述做法的下列表述,錯誤的是

  A.目的是為了提高地方政府辦事效率 B.有利于消除地方權重的弊端

  C.造成地方政府權力過小 D.導致地方政府人浮于事

  8. 元朝的行省制度,實質是繼承并發(fā)展了

  A.三省六部制 B.郡縣制

  C.分封制 D.科舉制

  9. 就加強中央集權而言,科舉制的作用主要體現(xiàn)在

  A.沖破了世家大族壟斷仕途的局面 B.擴大了各級官吏的來源

  C.擴大了封建統(tǒng)治的社會基礎 D.把選拔任用官員的權力集中到中央

  10.閱讀下列材料:

  材料一:宰、相之名分別出現(xiàn)于商周及春秋之時,宰相連稱始于戰(zhàn)國。……當時的所謂宰、相或宰相,地位均相當于丞相。后來,宰相一直沿用于整個封建社會。不過,除遼代設置“宰相”外,宰相一般只是一個習慣用語,用以指輔佐皇帝行使權力、處理國家政務的主要官吏,而不是一個正式官名。

  材料二:三省制由于三省分職,在一些問題的處理上不免各執(zhí)己見,爭執(zhí)不下,浪費時間。于是,唐太宗在門下省設政事堂,便于宰相合議軍國大事。參加政事堂會議的,開始只有三省長官,后來又陸續(xù)增加了一些官員,以“參知政事”等名義參決朝政,這些人也是宰相。政事堂的創(chuàng)立,增強了三省制的功能。

  材料三:宋朝對地方采取極端限制的措施,“收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權悉歸于縣,收縣之權悉歸于州,收州之權悉歸于監(jiān)司,收監(jiān)司之權悉歸于朝廷”。這種運行機制雖然可以消除地方權重的弊端,卻嚴重影響了地方政權的工作效率。

  請回答:

  (1)宰相名稱始于何時?它與秦朝的丞相有何不同?

  (2)唐朝和宋朝為了完善和加強中央集權,各采取了哪些措施?

  (3)唐朝和宋朝加強中央集權的措施有什么特點?產(chǎn)生了怎樣的影響?

  高一歷史必修1第3課習題答案

  1.B 此題關鍵是從圖片中提出有效信息,不能遺漏,仔細觀察地圖可看到既有郡縣又有封國。

  2. A 我國從戰(zhàn)國時期開始進入到封建社會,C項是錯誤的。西周分封制隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而瓦解,但西漢封國制是自上而下解決的,D項是錯誤的。A與B項都正確,但A包含B。

  3. D 唐代實行三省六部制,三省的長官都是宰相,這樣就改變了漢代宰相權力相對集中的現(xiàn)象。

  4. D 此題考查再認、再現(xiàn)歷史概念的理解和綜合分析能力。對三省六部制的評價在歷史上比較多,這個制度開創(chuàng)了中央集權下的中央管理體制。但它沒有減少中央政令的失誤,封建集權下的中央政令主要來源于皇帝。

  5.B 唐朝的三省中書、門下和尚書,分別負責決策、審議和執(zhí)行。尚書之下設六部。

  6.B 抓住“欲息天下之兵”進行解答。唐朝中期,朝廷在地方設置了許多節(jié)度使。安史之亂后,節(jié)度使的勢力形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,持續(xù)一百多年,嚴重削弱了中央集權。成為后來統(tǒng)治者急需要解決的問題。

  7.A 結合引文,回憶所學知識,宋代收權的主觀目的是加強中央集權,而非提高地方辦事效率。

  8. B 行省制度是地方制度,顯然與A、D兩項職能、性質不符,不可能存在繼承關系,排除A、D兩項;比較B、C兩項,B項的職能與行省制相似,存在繼承關系。

  9.D 此題關鍵是抓住題干中“就加強中央集權而言”進行解答。

  10.(1)戰(zhàn)國。宰相一般只是習慣用語,用以指輔佐皇帝行使權力、處理國家政務的主要官吏。秦朝的丞相是正式官名,地位很高,“一人之下,萬人之上”。

  (2)唐:實行三省六部制并設政事堂。北宋:在中央設參知政事、樞密使、三司使分割宰相權力;在地方削弱節(jié)度使的權力,派文臣做地方官,防止武將專權。(3)唐:三省六部制加強了中央統(tǒng)治力量,完善了專制主義中央集權制度,提高了行政效率。宋:嚴格控制地方,消除了地方割據(jù)的隱患,但影響了地方政權的工作效率。


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