2018高二歷史學(xué)業(yè)考試的必備知識(shí)點(diǎn)歸納
2018高二歷史學(xué)業(yè)考試的必備知識(shí)點(diǎn)歸納
2018年高二歷史的學(xué)業(yè)考試就快到了,大家對(duì)歷史的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)得怎么樣了?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高二歷史學(xué)業(yè)考試的必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
2018高二歷史學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系
第23課 新中國(guó)初期外交
1.獨(dú)立自主的和平外交方針
(1)另起爐灶:不承認(rèn)國(guó)民政府的舊外交關(guān)系,而在新基礎(chǔ)上建立新的平等外交。使得中國(guó)改變半殖民地地位。
(2)打掃干凈屋子再請(qǐng)客:清除帝國(guó)主義殘余,取締列強(qiáng)在華特權(quán),現(xiàn)與西方建立外交關(guān)系。
(3)一邊倒:站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊。打破美國(guó)等的外交孤立。
2.和平共處五項(xiàng)原則
(1)提出:1953年周恩來(lái)接見印度代表團(tuán)時(shí),第一次提出。
(2)內(nèi)容:
?、?ldquo;互相尊重領(lǐng)土主權(quán)(互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整)--基礎(chǔ)核心;
?、诨ゲ磺址?、互不干涉內(nèi)政---保證;
?、燮降然セ?平等互利)---條件;
?、芎推焦蔡?rdquo;---歸宿;
(3)意義:標(biāo)志著新中國(guó)外交的成熟;成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。
3.步入國(guó)際舞臺(tái):
(1)參加日內(nèi)瓦會(huì)議(1954年4月),這是新中國(guó)首次世界五大國(guó)之一的地位參加重要國(guó)際會(huì)議。
(2)參加萬(wàn)隆會(huì)議(1955年4月),周恩來(lái)提出“ 求同存異”的方針。
第24課 開創(chuàng)外交新局面
1.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位:
(1)原因:①20世紀(jì)70年代廣大發(fā)展中國(guó)家成為一支舉足輕重的力量。②中國(guó)的國(guó)際地位如一提高,越來(lái)越多的國(guó)家,特別是第三世界國(guó)家,要求恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
(2)恢復(fù):1971年聯(lián)合國(guó)26屆大會(huì)通過(guò)了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在兩合國(guó)的一切合法席位,包括安理會(huì)常任理事國(guó)席位。
2.中美關(guān)系正?;?/p>
(1)背景:中國(guó)國(guó)際地位提高,面臨蘇聯(lián)威脅以及臺(tái)灣問(wèn)題的解決;美國(guó)霸主地位動(dòng)搖,在美蘇爭(zhēng)霸中處于守勢(shì)。
(2)1972年2月,尼克松訪華,在上海簽訂《中美聯(lián)合公報(bào)》承認(rèn)臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分和一個(gè)中國(guó)原則。中美關(guān)系開始走向正常化。
(3)1979年,中美兩國(guó)正式建交。
3.中日關(guān)系的改善:1972年日本首相田中角榮訪華,中日建交。
4.新時(shí)期外交目標(biāo):(為經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造和平的國(guó)際環(huán)境)反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平。
5.中國(guó)開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交:積極參與聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng);積極倡導(dǎo)和實(shí)行裁軍;作為發(fā)展中國(guó)家為建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序而斗爭(zhēng)。
6.中國(guó)在地區(qū)性國(guó)際組織中的主要活動(dòng)
(1)2001年在上海舉辦亞太經(jīng)合組織(APEC)會(huì)議,形成上海共識(shí);
(2)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)建立“上海合作組織”。2001年在上海成立。六個(gè)成員國(guó):中國(guó)、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦。
2018高二歷史學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn):當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)
第25課 兩極世界形成
1.美蘇兩極對(duì)峙格局形成背景:雅爾塔體系奠定兩極格局框架;美國(guó)成為資本主義世界霸主;蘇聯(lián)實(shí)力增強(qiáng),美蘇在社會(huì)制度和國(guó)家利益上矛盾加劇。
2.美蘇冷戰(zhàn)
(1)1947.3杜魯門主義提出(政治),標(biāo)志冷戰(zhàn)開始。
(2)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃(經(jīng)濟(jì))扶持和控制歐洲。 蘇聯(lián)成立經(jīng)互會(huì)相對(duì)抗。
(3)1949年成立北約組織(軍事);1955年蘇聯(lián)成立“華約”組織從此,在歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面,美蘇兩極格局形成。
3.德國(guó)、朝鮮的分裂(美蘇對(duì)抗的產(chǎn)物)
(1)1949德國(guó)的分裂為德意志聯(lián)邦共和國(guó)(聯(lián)邦德國(guó)或西德)和德意志民主共和國(guó)(民主德國(guó)或東德) (2)1949年朝鮮分裂成大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)。
4.古巴導(dǎo)彈危機(jī):1962年,蘇聯(lián)撤走導(dǎo)彈,表明戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國(guó)一方。
5.冷戰(zhàn)下的熱戰(zhàn):1950—1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng);1961—1975年(美國(guó)于1973年撤出越南)越南戰(zhàn)爭(zhēng)。
6.影響:美蘇爭(zhēng)奪,世界不得安寧;但二者勢(shì)均力敵,避免新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。
第26課 世界多極化出現(xiàn)
1. 歐洲聯(lián)合
(1)原因:西歐喪失世界中心地位;美蘇冷戰(zhàn)對(duì)抗的威脅。
(2)1951年《巴黎條約》決定建立歐洲煤鋼共同體,使法德矛盾化解;1957年《羅馬條約》簽訂,1958年正式成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和原子能共同體;1967年三者合并為“歐洲共同體”。
(3)意義:經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),開始擺脫美國(guó)控制,推行獨(dú)立自主外交政策。
2.日本迅速崛起為經(jīng)濟(jì)大國(guó)
(1)原因:戰(zhàn)后民主改革,鏟除軍國(guó)主義,消除封建落后因素;美國(guó)減免戰(zhàn)爭(zhēng)賠償、提供資金物資、采購(gòu)軍火給養(yǎng);制定合乎國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略;重視科技與教育。
(2)80年代,日本成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。開始謀求成為政治大國(guó)目標(biāo)。
3.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起
(1)原因:擺脫美蘇控制的需要;維護(hù)民族獨(dú)立和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
(2)1961年在南斯拉夫、埃及、印度和印度尼西亞等國(guó)倡議下,第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議在貝爾格萊德舉行。
(3)宗旨:非集團(tuán)、不結(jié)盟政策。將正式建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序作為行動(dòng)綱領(lǐng)。
(4)意義:標(biāo)志廣大發(fā)展中國(guó)家登上國(guó)際政治舞臺(tái),沖擊了兩極格局,推動(dòng)多極化趨勢(shì)。
第27課 世紀(jì)之交世界格局
1.蘇聯(lián)解體(1991年)
(1)原因:斯大林模式的束縛;西方和平演變;戈?duì)柊蛦谭蚋母镆?ldquo;人道的、民主的社會(huì)主義”取代科學(xué)社會(huì)主義,實(shí)行多黨制。
(2)1991年底獨(dú)聯(lián)體成立,標(biāo)志蘇聯(lián)解體。
(3)影響:兩極格局瓦解,美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。
2.東歐劇變:1989年波蘭開始,1990年兩德統(tǒng)一。
實(shí)質(zhì)是社會(huì)制度的根本變化。
3.世界形勢(shì):緩和與緊張、和平與動(dòng)蕩并存;總趨勢(shì)走向緩和,和平與發(fā)展是時(shí)代主要潮流。
4.世界格局:美國(guó)是唯一超級(jí)大國(guó),1993年歐盟成立,日本、俄羅斯、中國(guó)等政治力量壯大。世界格局呈現(xiàn)出一超多強(qiáng)局面,多極化趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展。
2018高二歷史學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn):備考策略
1、精研考試大綱,加強(qiáng)歷史學(xué)科能力的培養(yǎng)
積極研究考試大綱,準(zhǔn)確理解考試大綱的要求,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)手段。復(fù)習(xí)時(shí)要始終強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性,注重建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化歷史知識(shí)之間的聯(lián)系,既是突出基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)問(wèn)題,也是提高學(xué)生基本能力的重要手段。強(qiáng)化歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系、中外聯(lián)系、史論聯(lián)系。
2、思想上高度重視,把備考工作抓嚴(yán)
學(xué)業(yè)水平考試是面向全體普通高中在校學(xué)生的達(dá)標(biāo)性考試,其成績(jī)是衡量學(xué)生是否達(dá)到高中畢業(yè)水平的重要依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試還是各級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的重要依據(jù),其重要性不言而喻,因此我們要從思想上高度重視,從行動(dòng)上要認(rèn)真抓好歷史學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,大力宣傳,扎實(shí)準(zhǔn)備。
3、學(xué)考整體難度不大,務(wù)必落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
中學(xué)歷史基礎(chǔ)知識(shí)包括中國(guó)歷史和世界歷史的基本線索、重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史制度和歷史現(xiàn)象;既有規(guī)律性的認(rèn)識(shí),也有具體史實(shí),是史論結(jié)合的。組成中學(xué)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的要素有:時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。要善于分解教材,提煉教材內(nèi)容,使之變得更簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)更突出。備考過(guò)程就是使學(xué)生高度熟悉歷史必修1、2、3的過(guò)程,要做到章節(jié)過(guò)關(guān),知識(shí)到位,不留死角。
4、教法得當(dāng),讀-講-議-練步步到位
對(duì)于歷史復(fù)習(xí)備考,我們可以采用讀-講-議-練四步教學(xué)法,首先學(xué)生熟讀要復(fù)習(xí)的知識(shí),然后老師精講內(nèi)容,評(píng)議師生互動(dòng)中學(xué)生易錯(cuò)一混的知識(shí),最后學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí),教師講評(píng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別注意歷史基本線索的梳理,前后相關(guān)內(nèi)容的比較、分析,構(gòu)建完整系統(tǒng)的歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)。 促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,提高學(xué)生的歷史學(xué)科能力。士兵平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)才能少流血;學(xué)生則是平時(shí)多練習(xí),考時(shí)才能多取分。