2018屆高考歷史考前模擬試卷
2018屆高考歷史考前模擬試卷
2018屆的高三學子們，高考考前還有好多試卷要寫，歷史的模擬試卷是其中的一種。下面由學習啦小編為大家提供關于2018屆高考歷史考前模擬試卷，希望對大家有幫助!
2018屆高考歷史考前模擬試卷選擇題
24.春秋時期，諸侯爭霸，禮崩樂壞。春秋五霸中的首霸齊桓公在葵丘會盟諸侯，盟約的第一條是：“毋以妾為妻”，其目的是
A.提倡一夫一妻 B.維護宗法制度
C.維護母系家長的地位 D.規(guī)范諸侯們的婚姻
25.宋徐積《織女》詩中說：“此身非不愛羅衣，月曉霜寒不下機?？椀昧_成還不著，賣錢買得素絲歸。”這首詩反映的歷史信息有
?、俦彼螘r期農民生活貧寒 ②宋代商品經濟發(fā)展 ③北宋時期農民生活富裕
?、鼙彼螘r期小農經濟發(fā)達
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
26.明代商書《士商類要》中寫道，“買賣要牙人(牙人，亦稱經紀人)，裝載要埠”，“買賣無牙，秤輕物假;賣貨無牙，銀偽價盲。所謂牙者，別精粗，衡重輕，革偽妄也”。這說明
A明代商業(yè)貿易中的虛假現(xiàn)象嚴重 B明代始由政府專門機構管理商業(yè)
C明代中間商在貿易中的地位重要 D明代牙人主要負責征收商稅
27.康德認為：“通過一場革命或許可以實現(xiàn)推翻個人專制以及貪婪心和權勢欲的壓迫，但卻不能實現(xiàn)思想方式的真正改革;而新的偏見也正如舊的一樣，將會成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。”這說明康德
A否定革命的作用 B 批評廣大群眾的愚昧
C強調思想啟蒙的重要性 D 認為思想啟蒙和政治革命同等重要
28.歐洲啟蒙思想家大多認為：國家是“必不可少的惡”，是人們不得已而為之的一種強制工具。為此，他們都主張
A推翻君主制，建立共和制 B建立有效機制，實現(xiàn)權力制衡
C消滅私有制，實現(xiàn)社會平等 D取消國家機構，實現(xiàn)公民自治
29.依據(jù)英國憲法，下議院可以對個別內閣大臣進行關于行政措施方面的質詢，內閣大臣作為行政部門的領導者，必須對所有行動和失職行為作出答復，對其行政過失或失職所造成的后果承擔責任。這實際上反映了
A議會掌握著國家大權 B議會有權力任免內閣大臣
C內閣大臣對議會負責 D議會是國家政策的制定者
30.歷史學家老阿諾德•湯因比在1884年出版的《產業(yè)革命》一書中指出：“產業(yè)革命的實質，既不是發(fā)生在煤炭、鋼鐵、紡織工業(yè)中引入注目的變革，也不是蒸汽機的發(fā)展，而是用競爭取代了先前主宰著財富的生產和分配的中世紀規(guī)則。”下列表述與作者關于產業(yè)革命實質的認識，相符的是
A科學技術是第一生產力 B政府制定新規(guī)則，限制競爭
C機器大生產取代工場手工業(yè) D確立自由市場經濟制度
31.19世紀后期，耶魯大學教授薩姆納出版的著作《社會各階級之間究竟誰欠誰》中指出：“政府存在之目的是保護男人的財產和女人的名譽，而不是顛倒和破壞由自然決定的社會經濟秩序……”這一觀點實際上就是
A 階級斗爭學說 B無政府主義
C法律至上的觀點 D自由放任主義
32.與康有為同為“救亡”人物的王照，曾在三十多年后回憶說：“戊戌年，余與老康講論，即言‘……我看只有盡力多立學堂，漸漸擴充，風氣一天一天的改變，再行一切新政。’老康說：‘列強瓜分就在眼前，你這條道路如何來得及?’迄今三十二年矣。來得及，來不及，是不貼題的話。”這說明
A康有為推行激進變法 B維新派存在嚴重分歧
C救亡圖存是時代主題 D開啟民智是救亡前提
33.《政府與中共代表會談紀要》中說：“一致認為應迅速結束訓政，實施憲政，并先采必要之步驟，由國民政府召開政治協(xié)商會議，邀集各黨派代表及社會賢達，協(xié)商國是，討論和平建國方案，及召開國民大會各項問題。”這表明
A國共兩黨堅守和平建國方針
B國民政府成功主持召開了政治協(xié)商會議
C該協(xié)定被蔣介石集團在軍事部署完成后破壞
D 政治民主化是和平建國的必由途徑
34.1962年法國某報紙說，戴高樂總統(tǒng)應該時刻準備亮出持有的大量美元這張外交王牌，通過向美國購買黃金而對其施壓。美國政府對此頗為重視，認為“法國持有的美元所表現(xiàn)的既是一個政治問題，也是一個經濟問題”。這反映了
?、偈澜绲亩鄻O化趨勢 ②不結盟運動的發(fā)展 ③布雷頓森林體系面臨挑戰(zhàn)
④法國抵制馬歇爾計劃
A ①③ B ①② C ②④ D ③④
35.胡適指出：“……評判的態(tài)度含有幾種特別的要求：⑴對于習俗相傳下來的制度風俗，要問‘這種制度現(xiàn)在還有存在的價值嗎?’⑵對于古代遺傳下來的圣賢教訓，要問‘這句話在今天還是不錯的嗎?’⑶對于社會上糊涂公認的行為與信仰，都要問‘大家公認的，就不會錯了嗎?人家這樣做，我也應該這樣做嗎?”材料中胡適強調的是
A對古代制度的徹底否定 B對事物的評判要依據(jù)現(xiàn)狀
C不相信存在過去的事物 D對事物持懷疑、質疑的態(tài)度
2018屆高考歷史考前模擬試卷非選擇題
40.(28分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 漢唐時期績效考評有比較配套的機制……漢代有“上計”制度……上計吏由郡守的僚佐擔任，每三年計一次，即“漢法，三載上計，以會課最”。唐代基本與漢代相同。……漢代將全國分為十三州(唐設十五道)，也即十三個監(jiān)察區(qū)……中央設十三名刺史(唐設采訪使)為監(jiān)察官，各負責一州的監(jiān)察事務。……漢唐時期還有一種臨時性突擊考評地方官吏的輔助手段，其主要形式是巡查。對地方的巡查也分兩級進行，即中央對郡國和郡對屬縣的分級巡視。……漢唐時期重視對考評結果的應用，在俸祿增減、品階升降、職位變動、榮辱予奪等方面都體現(xiàn)了不同考績的結果。
——《我國漢唐時期績效考評的特色與啟示》
材料二 英國沒有專門的和單一的反腐敗機構，負責反腐敗的機構分散于議會、司法部門、審計部門以及政府部門內部，從而形成了廣泛的反腐敗網絡。……英國是世界上第一個制定反腐法律的國家。……1889年，英國頒布了第一部反腐敗法，即《公共機構腐敗行為法》。 ——《英國的反腐敗機制》
材料三 相對來說，英國有著一套比較完整、靈活的監(jiān)察制度。……議會監(jiān)察，是“民意代表機關”(議會、國會)對政府施政、財政、人事等其他法定事項的監(jiān)督檢查，包括同意、糾正、糾舉、彈劾、審計以及為完成這些任務所必需的質詢、視察和調查、投不信任票等事前防止，事中糾正和中止，事后懲戒和救濟等監(jiān)控規(guī)程。……時至1967年，英國議會通過了《議會監(jiān)察專員法例》，并正式成立了英國議會監(jiān)察專員署。……監(jiān)察專員是由首相提名，女王任命，終身任職，直到退休為止。
——《英國監(jiān)察制度：在漫長曲折的道路上逐步形成》
⑴根據(jù)材料一，歸納漢唐時期政府對官吏監(jiān)察考評的措施。除上述之外，結合所學知識列舉兩個古代監(jiān)察的例子。(12分)
?、聘鶕?jù)材料二、三，分析英國近代監(jiān)察制度的特點。(6分)
?、墙Y合上述材料回答，中國古代漢唐監(jiān)察制度與英國監(jiān)察制度在形成發(fā)展過程中有何共性?與中國古代漢唐監(jiān)察制度相比，英國近代的監(jiān)察制度有什么進步之處?(10分)
41.(24分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 徽州地處皖、浙、贛三省交界處，位置上占有一定的優(yōu)勢。然而在農耕文明占主導地位的時代，山多地少的環(huán)境無疑是一種劣勢。歷史上，徽商一次次地從這里別離家鄉(xiāng);“過山又過嶺，一腳到杭州。”
徽商以儒商自居，經營致富后常常資助家人讀書，據(jù)“中國第一狀元縣”休寧縣的縣志載：“明代徽州56萬人口，書院多達54所。中國總計800多位狀元中19位產生于休寧。”這些徽州人考取功名后，往往知恩圖報，庇護徽商。
——紀錄片《徽商》解說詞
材料二 程顥、程頤和朱熹的祖籍均在徽州歙縣篁墩，故徽州被稱為“程朱闕里”。從南宋前期至清乾隆年間，他們開創(chuàng)的經典理論在徽州維系了600多年，對徽州社會文化的發(fā)展產生了很大影響。宋元明三代，徽州出了不少民族志士，表現(xiàn)了堅貞不屈的氣節(jié)，與這一理論密不可分。但是，這一理論講究忠君孝親、男尊女卑、喪制禮服、修祠續(xù)譜、建坊樹碑等，致使大批的“貞女烈婦”“孝子賢孫”為傳統(tǒng)禮教而殉身，在程朱桑梓之邦又結出了許多惡果。同為徽州人驕傲的胡適及其戰(zhàn)友為此進行了猛烈批評。
——《徽學研究》
材料三 小崗村的傳奇人物嚴俊昌這樣口述自己經歷的那段歷史：“1859年，我們這里就有餓死人的事情了……我再三考慮，究竟小崗走什么路能行?怎么救自己的命?我去找村子里幾個災荒年沒有餓死的老頭子。……當時有不少人咳得吐血，我也咳血，一咳嗽就吐血。他們講，都餓得吐血了，要活命，只有分田到戶。……”
當前口述歷史方興未艾，史學界有這么一種看法，認為口述歷史是不能用的;人都有一種表演欲，這樣說出的話，是很難作為依據(jù)的;有很多話不敢說，或因多種原因不愿回憶;時間久了，往往出現(xiàn)記憶性錯誤。
——《口述歷史》第二輯
?、乓罁?jù)材料一，概括明清時期徽商興起的原因，分析與“狀元”相關的選官制度的優(yōu)越之處及在這一制度影響下徽州人對經商、讀書、做官三者之間關系上的認識。(11分)
?、埔罁?jù)材料二，分析程頤、程顥及朱熹等人開創(chuàng)的“經典理論”對徽州社會文化產生的雙重影響，并結合所學知識，指出胡適及其戰(zhàn)友對“經典理論”進行的“猛烈批判”有何影響?(8分)
?、墙Y合材料三分析口述歷史具有的優(yōu)勢及其局限性，談談你對如何克服這些局限性的看法。(5分)
2018屆高考歷史考前模擬試卷答案
24～28:BACCB 29～33:CDDAD 34、35：AD
40.(28分)
⑴措施：實行上計考察;設立刺史、采訪使作為監(jiān)察官監(jiān)察地方;開展臨時性突擊考評;依據(jù)不同的考評結果對官員予以賞罰。(8分)秦朝：中央設立御史大夫作為丞相助手，負責監(jiān)察百官。宋朝：設通判監(jiān)督知州。(4分，言之有理均可得分)
?、铺攸c：政府高度重視;多部門齊抓共管，構建了廣泛的反腐敗網絡;監(jiān)察制度完整、靈活;對政府及官員監(jiān)察力度大、涉及面廣。(6分)
?、枪残裕憾己茉缇妥⒁饨ｉT的監(jiān)察機構對官員進行監(jiān)察;都有相配套的監(jiān)察措施;都注重監(jiān)察過程與結果的統(tǒng)一。(6分)
進步之處：中國漢唐監(jiān)察體制以強化皇權為出發(fā)點，是沒有民主意義的、狹窄的監(jiān)督機制;英國的監(jiān)察體制則是在近代資本主義政體下，較充分地體現(xiàn)民意的監(jiān)察體制，以法律而非君主的意志來規(guī)范監(jiān)察過程和結果。(4分)
41.(24分)
?、旁颍旱乩砦恢脙?yōu)越，毗鄰經濟發(fā)達的蘇杭地區(qū);山多地少，為生計所迫。(4分)
優(yōu)越之處：科舉制有利于打破特權壟斷、擴大官吏來源、提高官員文化素質、擴大統(tǒng)治基礎、加強中央集權。(4分)
認識：經商收入可以為讀書創(chuàng)造條件，讀書可以實現(xiàn)做官的夢想，做官后的讀書人對徽商可以提供庇護。(3分)
?、?雙重影響：
積極——使徽州文化中形成堅貞不屈的內涵，孕育出眾多的民族志士及國家有用之才;
消極——綱常名教束縛了人的思想和行為，扼殺了人的自然欲求。(6分)
重大價值：沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。(2分)
⑶優(yōu)勢：當事人敘述，具有較高真實性;具體、生動。(2分)
局限性：主觀色彩濃厚;受生活環(huán)境的制約;記憶錯誤導致不實。(2分)
看法：利用文獻、實物等資料加以考證。(1分)
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