初中歷史中考會考復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
2021年中考?xì)v史必考知識點(diǎn)有哪些你知道嗎?大家必然知道，中國歷史悠久，文化豐富。文物，就是體現(xiàn)古代發(fā)展的一面鏡子，可以讓我們直觀、了然地看到我國的發(fā)展歷程，一起來看看2021年中考?xì)v史必考知識點(diǎn)，歡迎查閱!
中考?xì)v史重點(diǎn)知識點(diǎn)
1、1927年4月，蔣介石在南京建立國民政府;
武漢國民政府與南京國民政府合并，史稱寧漢合流。
2、1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。
1927年8月7日，中共中央在漢口秘密召開緊急會議，糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義錯誤，確定了土地革命和武裝反抗x總方針，決定在湘、鄂、贛、粵四省發(fā)動秋收起義。
3、1928年，井岡山革命根據(jù)地，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。
4、1934年10月紅軍開始長征;
1935年1月召開的遵義會議成為長征的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1936年10月紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍這三大主力紅軍在甘肅的會寧勝利會師，標(biāo)志著紅軍長征勝利結(jié)束。
5、1931年日本以“柳條湖事件”為借口，發(fā)動侵略中國的九一八事變。
6、西安事變的發(fā)動者張學(xué)良、楊虎城，在中國共產(chǎn)黨的幫助下接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。
1936年12月蔣介石親赴西安強(qiáng)令東北軍，西北軍進(jìn)攻紅軍。西安事變爆發(fā)后中國共產(chǎn)黨主張和平解決，中共派周恩來赴西安談判。和平解決最有利于中華民族。
7、1937年7月7日，日軍制造了盧溝橋事變(七七事變)，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā);
12月日軍攻陷南京，屠殺中國軍們30多萬，南京大屠殺是中外歷罕見的。
8、1938年日軍進(jìn)攻徐州，李宗仁指揮臺兒莊戰(zhàn)役，取得了抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的勝利。
1940年，彭德懷在華北指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的規(guī)模的戰(zhàn)役。打敗了日軍在華北的氣焰，増強(qiáng)了華北軍民的抗日信心。
9、1945年4-6月，中國共產(chǎn)黨在延安召開了中共七大。
1945年8月美國在日本廣島和長崎各投一顆原子彈，蘇聯(lián)也對日作戰(zhàn)。1945年8月15日，日本宣布無條件投降，9月2日舉行投降簽字儀式，抗日戰(zhàn)爭最終結(jié)束。
10、1945年10月10日國共兩黨簽署了《雙十協(xié)定》。
11、1946年6月，x發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)。
1947年，彭德懷指揮西北解放軍采用蘑菇戰(zhàn)術(shù)，先后取得了青化砭、羊馬河、蟠龍、沙家店戰(zhàn)役的勝利。粉碎了敵人對陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻。
12、1947年5月，陳毅指揮華東解放軍取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
擊斃了師長張靈甫，粉碎了敵人對山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。(x重點(diǎn)進(jìn)攻的解放區(qū)是陜北和山東兩個解放區(qū)。)
13、1947年夏，解放軍挺進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕。
14、1948年9月，華東解放軍和中原解放軍以徐州為中心舉行了淮海戰(zhàn)役，共殲敵55.5萬，淮海戰(zhàn)役為解放長江以南各省創(chuàng)造了條件;
1949年1月聶榮臻指揮了平津戰(zhàn)役，北平和平解放。
15、1949年4月21日，人民解放軍開始了東起江蘇的江陰、西至江西的湖口的渡江戰(zhàn)役。
4月23日，人民解放軍解放南京，標(biāo)志著統(tǒng)治中國22年的x政權(quán)垮臺。
16、1949年9月政協(xié)一屆會議在北平舉行。
大會通過的《共同綱領(lǐng)》起著臨時憲法的作用。大會決定以北平為首都，改名為北京;采用公元紀(jì)年;以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌，以五星紅旗為國旗。
17、1949年10月1日，中華人民共和國成立。
新中國的誕生標(biāo)志著新民主主義革命勝利。
18、1951年，西藏和平解放。
1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，到1953年結(jié)束，在抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了黃繼光、邱少云，國際主義戰(zhàn)士羅盛教等英雄人物，抗美援朝戰(zhàn)爭的指揮者是彭德懷。
19、1947年中共中央頒布了《中國土地法大綱》，開展轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動。
1950年，開始分批進(jìn)行土地改革，1952年底土地改革基本完成。建國初期的三大運(yùn)動是土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓x。
20、1953年，我國開始執(zhí)行第一個五年計劃到1957年完成。
1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制訂了《中華人民共和國憲法》，這是一部社會主義類型的憲法，奠定了社會主義民主與法制的基礎(chǔ)。
21、1956年，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的三大改造完成后，標(biāo)著著我國以公有制為基礎(chǔ)的社會主義經(jīng)濟(jì)制度已基本建立，我國開始進(jìn)入社會主義初級階段。
22、1956年，在北京召開的中共八大的功績在于為我國的社會主義建設(shè)指明了方向。
23、1958年掀起的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動,違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，出現(xiàn)了高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)的“左”傾錯誤。
大躍進(jìn)與人民公社化運(yùn)動，加上三年自然災(zāi)害和蘇聯(lián)政府違背信義的行為，造成了我國1959年至1961年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。
24、
25、1978年12月，中共十一屆三中全會在北京召開，大會作出了把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，是建國以來黨的歷的偉大轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。
我國農(nóng)村的改革是開始實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。
26、1987年中共十三大制定了黨在社會主義初級階段的基本路線;
1992年黨的十四大明確了我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)。
27、中國于1997年7月1日恢復(fù)對香港行使主權(quán)，1999年12月10日恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。
28、新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族政策，在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治。
29、1956年，聶榮臻主管國防尖端武器的研究和生產(chǎn)。
60年代，中國先后研制出導(dǎo)彈、原子彈、氫彈，人民解放軍的武器裝備不斷更新。
30、20世紀(jì)80年代以來，中國人民解放軍由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變。
31、1954年，我國總理周恩來訪問印度、緬甸同兩國總理提出了和平共處五項原則，即互相尊重領(lǐng)土和主權(quán)完整;
互不侵犯;互不干涉內(nèi)政;平等互利;和平共處。
32、1971年，第26屆聯(lián)大通過決議，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。
33、1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，中美發(fā)表上海公報。
1979年，中國與美正式建立外交關(guān)系。
34、中國承辦亞太地區(qū)經(jīng)合組織會議。
初中歷史知識點(diǎn)問答
1、遵義會議意義：結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中共中央的統(tǒng)治，成為黨和中國革命歷生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、紅軍長征起止時間?長征勝利有何意義?起止時間：1934-1936年。
意義：紅軍長征是歷前所未有的壯舉。長征的勝利，保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國革命新局面奠定了基礎(chǔ)。
3、什么是西安事變?它是怎樣解決的?這種解決辦法有何意義?張學(xué)良、楊虎城在勸蔣介石聯(lián)共抗日，遭到訓(xùn)斥后，為逼蔣抗日，于1936年12月12日扣押了蔣介石，通電全國，提出停止內(nèi)戰(zhàn)等主張。
這就是西安事變。事變發(fā)生后，形勢復(fù)雜。中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，主張和平解決西安事變，應(yīng)邀派周恩來等到西安參加談判。經(jīng)多方努力，蔣介石被迫答應(yīng)“停止剿共，聯(lián)共抗日”，西安事變和平解決。意義：標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
4、中國共產(chǎn)黨七大的主要內(nèi)容是什么?有何歷史意義?內(nèi)容：1945年召開的中共七大制定了黨的政治路線：放手發(fā)動群眾，壯大中民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。
5、(1945年)抗日戰(zhàn)爭的勝利有何歷史意義?抗日戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
它洗雪了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國的抗日戰(zhàn)爭，對徹底打敗日本帝國主義具有決定性的作用，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利和人類文明的進(jìn)步，做出了重大貢獻(xiàn)。
6、中國人民解放軍與x軍隊展開主力決戰(zhàn)進(jìn)行了哪三大戰(zhàn)役?有何重大意義?三大戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役。
意義：三大戰(zhàn)役共殲敵154萬余人，基本上消滅了x軍隊的主力，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)。
7、中國新民主主義革命勝利的歷史意義：中華人民共和國的誕生，標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大勝利;
結(jié)束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史，國家贏得了獨(dú)立，人民當(dāng)家作了主人;中國歷史從此進(jìn)入了由新民主主義向社會主義的過渡時期。
8、中共十一屆三中全會召開于何時何地?其主要內(nèi)容和意義是什么?
9、試述中英、中葡《聯(lián)合聲明》的主要內(nèi)容及港澳回歸的意義。
內(nèi)容：《中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明》、《中葡關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》規(guī)定，中國于1997年恢復(fù)對香港行使主權(quán)，1999年恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。香港、澳門回歸祖國后，作為中國的特別行政區(qū)，港人治澳，現(xiàn)行的社會制度、經(jīng)濟(jì)制度、生活方式50年不變。意義：港澳回歸，洗雪了港澳被英、葡長期侵占的歷史恥辱，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的重大步驟，港澳的發(fā)展進(jìn)入了新時代。
10、簡述九一八事變。
1931年9月18日，日軍在沈陽城北的柳條湖村，蓄意炸毀了南滿鐵路的一段路軌，誣陷是中國軍隊破壞。日軍以此為借口，想東北軍駐地和沈陽城發(fā)動進(jìn)攻，并在第二天占領(lǐng)，這就是九一八事變。
中考?xì)v史知識點(diǎn)大全
人類的形成
1.人類的出現(xiàn)：
猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約三四百萬年前形成。
2.人類的進(jìn)化：
完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;
晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;
晚期智人——法國克羅馬農(nóng)人、中國山頂洞人
3.人種及分布：
白色人種——?dú)W洲、北美洲、澳洲 ;
黃色人種——亞洲 ;
黑色人種——非洲、南美洲
4.氏族社會：最初是母系氏族社會，隨著生產(chǎn)的發(fā)展進(jìn)入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產(chǎn)公有，以采集和魚獵為生。家務(wù)勞動為主，婦女在社會中站主導(dǎo)地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業(yè)和畜牧業(yè)占主導(dǎo)，出現(xiàn)商品交換和私有制，部族和首領(lǐng)是男人。
5.原始人群居生活的原因：生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)工具原始，物質(zhì)相當(dāng)匱乏，只有依靠集體才能生存。
6.比較：父系氏族社會代替母系氏族社會的原因及后果。
相同點(diǎn)：
⑴ 都以血緣關(guān)系為紐帶;
⑵ 都實行財產(chǎn)、分配公有制。
不同點(diǎn)：
⑴母系氏族社會婦女在社會中站主導(dǎo)地位;父系氏族社會男子在社會中占主導(dǎo)地位。
⑵母系氏族社會子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社會子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社會后期，生產(chǎn)力進(jìn)一步提高，出現(xiàn)了私有制和奴隸制，原始社會解體。
大河流域——人類文明的搖籃
1.四大文明古國
古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴(yán)的象征
古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園
古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)
古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制
2.古文明與大河的關(guān)系(大河文明的自然條件)
氣候濕潤，地勢平坦，日光充足，適合人生存;大河定期泛濫——提供水源和肥土，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3.漢謨拉比法典：是世界上現(xiàn)存的古代的第一部比較完備的成文法典。
4.種姓制度：在雅利安人侵入印度的過程中形成。
社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。下一等級不得從事上一等級的職業(yè)，不同的等級不得通婚。影響：激化了當(dāng)時的社會矛盾，對后來印度社會的發(fā)展帶來不良的影響。
西方文明之源
1.愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明
2.古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達(dá)
3.雅典城邦的自然條件：近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá);
氣候濕潤，適宜種經(jīng)濟(jì)作物。
4.公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛。
原因：伯利克里進(jìn)行了一系列改革。
內(nèi)容：擴(kuò)大公民權(quán)利，成年男性公民可以參加公民大會;鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。
5.伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)
政治上， 奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰;
經(jīng)濟(jì)上， 奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮;
文化上 文化昌盛。
6.斯巴達(dá)成邦：崇尚武力，實行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度。
7.羅馬共和國的興亡
(1)羅馬歷史發(fā)展線索
羅馬城(公元前8世紀(jì))——羅馬共和國(公元前509年)——稱霸地中海(公元前2世紀(jì))——羅馬帝國(公元前27年)——帝國分裂(395年)——西羅馬滅亡(476年，歐洲奴隸社會結(jié)束)
(2)主要戰(zhàn)爭及戰(zhàn)役
布匿戰(zhàn)爭(羅馬——迦太基) 坎尼戰(zhàn)役以少勝多
(3)公元前49年，凱撒奪取政權(quán);公元前27年，屋大維獨(dú)攬國家大權(quán)，建立羅馬帝國。
8.奧林匹克運(yùn)動會歷史沿革：最初舉行賽會祭神，前776年—394年共舉辦290多屆。
現(xiàn)代奧運(yùn)會開始于1896年，每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行，2008年在中國北京舉行。
亞洲封建國家的建立
1.一世紀(jì)前后，出現(xiàn)奴隸制國家;
5世紀(jì)大和統(tǒng)一了日本。
2.七世紀(jì)中期，日本改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇頒布新詔書，參照中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新。
重要人物：中臣廉足
3.大化改新的內(nèi)容
政治上建立中央集權(quán)的天皇封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。
經(jīng)濟(jì)上 收回貴族土地為國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民;定期把土地分給農(nóng)民耕種，定期收稅。
大化改新的作用：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。
4.伊斯蘭教的產(chǎn)生：公元610年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;
622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。622年是伊斯蘭教歷元年。
5.伊斯蘭教建立的作用：尊重一神“真主”安拉，反映了統(tǒng)一國家的政治要求;
伊斯蘭教是一種宗教、政治、軍事三位一體的組織。
中古歐洲社會
1.公元5世紀(jì)，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國。
2.8世紀(jì)，宮相查理·馬特進(jìn)行改革，實行有條件的土地分封，規(guī)定得到土地的人必須為封建主服兵役。
3.改革后果：形成嚴(yán)格的等級制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農(nóng)民。
4.公元1世紀(jì)，耶穌創(chuàng)立了_。
西歐封建社會時期，_會成為西歐最大的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。
主要事件：751年宮相“丕平獻(xiàn)土”，使教權(quán)凌駕于皇權(quán)之上。13世紀(jì)，教會建起“宗教裁判所”。
5.10世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了手工業(yè)和商業(yè)中心的城市。
如：威尼斯、牛津、曼徹斯特。
6.由于西歐城市是在教會或封建主的領(lǐng)地上產(chǎn)生的，封建主對城市市民加強(qiáng)剝削，使階級沖突日益尖銳。
12世紀(jì)，法國瑯城的城市市民與封建主展開了10年的斗爭——市民爭取城市自治權(quán)。
7.早期資產(chǎn)階級的產(chǎn)生：西歐城市的發(fā)展過程中，市民階級形成了，市民階級(手工業(yè)者、商人、銀行家)中的富裕商人和銀行家發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級。
為資本主義的興起裝備了條件。
8.15世紀(jì)中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國(拜占庭帝國)被奧斯曼土耳其帝國滅亡。
著名建筑有圣索非亞大教堂。
古代世界的戰(zhàn)爭與征服
1.希波戰(zhàn)爭：公元前6世紀(jì)，古代伊朗地區(qū)建立了波斯帝國。
前5世紀(jì)，波斯帝國三次出征希臘，最后希臘戰(zhàn)勝波斯，史稱希波戰(zhàn)爭。
為紀(jì)念希波戰(zhàn)爭——馬拉松戰(zhàn)役中的長跑英雄菲迪皮茨設(shè)立了馬拉松賽跑。
2.公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓國發(fā)展起來，并控制了希臘。
亞歷山大繼承馬其頓王位，史稱亞歷山大大帝。他出兵東征，建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3.亞歷山大東征的影響：促進(jìn)東西方文化的交流與發(fā)展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。
4.公元前27年，屋大維建羅馬帝國，多次發(fā)動戰(zhàn)爭。
公元2世紀(jì)，羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內(nèi)湖。
5.羅馬帝國擴(kuò)張的影響：一方面充滿暴力，另一方面羅馬文化滲透到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。
6.羅馬帝國與中國的交往：絲綢之路
中國絲綢;甘英出使大秦。
東西方文化交流的使者
1.阿拉伯?dāng)?shù)字：前身是印度梵文的字頭文字(即：阿拉伯?dāng)?shù)字的創(chuàng)造者是古印度人)。
阿拉伯人加以改造，12世紀(jì)初，傳到歐歐洲。16世紀(jì)，與現(xiàn)在的寫法基本一致。
2.亞歐商業(yè)往來的途徑：絲綢之路
3.阿拉伯的輝煌文化：創(chuàng)立完整的代數(shù)學(xué);
巴格達(dá)醫(yī)院院長阿齊斯寫成外科醫(yī)學(xué)著作《醫(yī)學(xué)集成》;醫(yī)生依本·西拿著有《醫(yī)典》。
4.意大利商人馬可·波羅到中國元朝大都任官，游歷中國大江南北，返回后完成《馬可·波羅行紀(jì)》。
激起歐洲人對東方的憧憬和向往。
1.文字的出現(xiàn)
象形文字——古埃及人(3000年)，對以后字母文字產(chǎn)生重要影響;
楔形文字——兩河流域(古巴比倫)蘇美爾人(3000年)，被西亞古代各民族所采用，為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
字母文字——腓尼基人(22個)，為以后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)。
2.世界三大宗教
1.古代科學(xué)家
① 阿基米德：發(fā)現(xiàn)杠桿定律、浮力定律、發(fā)明螺旋式水車
② 亞里斯多德：創(chuàng)立物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、邏輯學(xué)，被譽(yù)為“百科全書”式的學(xué)者。
2.古代文學(xué)家
① 荷馬(古希臘)：《荷馬史詩》，包括《伊利亞特》和《奧德賽》。
②索?？死账?古希臘悲劇作家)：《俄底浦斯王》。
③《天方夜譚》又名《一千零一夜》：阿拉伯民間故事集，《阿里巴巴》、《阿拉丁和神燈》。
④埃斯庫羅斯：古希臘悲劇之父
⑤阿里斯托芬：古希臘喜劇之父
3.建筑特色
羅馬式建筑
特點(diǎn)：拱頂、多梁柱、平面呈十字架形
如：麥加大清真寺
哥特式建筑
特點(diǎn)：高、直、尖和強(qiáng)烈的向上感
如：巴黎圣母院
中國古典建筑
特點(diǎn)：中軸對稱、層次分明、主體突出
如：故宮
初中生如何學(xué)好歷史
1、讀是學(xué)習(xí)的第一步，因此一定要重視初一歷史的閱讀。
再次還要有選擇的對待課本的小字內(nèi)容，它一般是對大字內(nèi)容的詳細(xì)補(bǔ)充，主要是加深理解之用途，但并不是全部需要掌握，因此要在教師指導(dǎo)下有選擇閱讀，并注意關(guān)鍵語句。
2、理解是有效記憶的基礎(chǔ)，是正確運(yùn)用知識解決初一歷史課中問題的前提。
因此一定要重視培養(yǎng)。沒有理解就不算入門，更無法精通。要理解必須用心學(xué)多思考。
3、學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會找重點(diǎn)
首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要學(xué)會分析歷史課程中哪些部分是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。
4、要學(xué)會找到歷史中的興趣
新課程下教材中的圖片明顯增多，圖文并茂。但我們往往覺得太陌生，不太感興趣，因為圖片中的人和事離我們太遙遠(yuǎn)。如果是我們自己“參與”的或自己熟悉的人和事的相關(guān)照片，我們的關(guān)注程度可能就大不一樣了。
通過自己搜集圖片、資料，你所記住的就不僅僅是幾個枯燥的時間、數(shù)字和人名了，而是帶著一種深深的情感去認(rèn)識這段歷史，那么這段歷史中的人和事也就被你賦予了情感色彩。
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