六年級數(shù)學下冊期中試卷
六年級數(shù)學下冊期中試卷
學習數(shù)學不光動腦，還要勤動手，多做一些試卷會有所提升。下面學習啦小編為大家?guī)砹昙墧?shù)學下冊期中試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
六年級數(shù)學下冊期中試卷題目
一、填一填。(每空1分，共19分)
1.寫出點A、B、C、D表示的數(shù)。
2.如果電梯上升17層記作+17層，那么電梯下降8層記作( )層。
3.在+136，一0.135，，一53.3，0，67，一，-，中，( )是正數(shù)，( )是負數(shù)，( )既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。
4.大于一2且小于+3的整數(shù)有( )個，它們是( )。
5.我國最大的湖泊是青海湖，位于青海省東部，在高出海平面3179米的山上，它的高度記作( )米。
6.蘇教版小學六年級下學期數(shù)學期中試卷：位于阿拉伯半島的死海，水面低于海平面400米，它的深度記作( )米。
7.某城市白天的最高氣溫是零上7℃，到了晚上11時，氣溫下降了8℃，該城市當晚11時的氣溫為( )。
8.爸爸本月工資為1500元、稿費收入300元、生活費850元，用正、負數(shù)表示分別是( )、( )、( )。
9.氣溫零下18℃用( )表示，銀行儲蓄存折上顯示“-600”，表示( )了600元。 收入一300元的實際意義是( )。
10、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應記作( )元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應記作( )元。
二、下面各數(shù)中，哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)?用線連起來。(共12分)
5 一 0 —3 —25 +2 -600 +3.7 255 26 一
三、比較下列各組數(shù)的大小。(共9分)
-7 ○ 0.07 -7 ○ -9 3 ○ 一3 0 ○ 一5 0 ○ 1
一 ○ 一 ○ 3.14 ○ 一 ○ 一
四、在數(shù)軸上表示下列各數(shù)。(共7分)
五、將下列各數(shù)按從小到大的順序排列。(共6分)
一0.35 +2.3 -0.15 0 2 —2
( )<( )<( )<( )<( )<( )
六、選一選。(每題2分，共l6分)
1.在數(shù)軸上，一6在一5的( )。
A.右邊 B.左邊 C.同一點上
2.通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m。上杭一座山峰的海拔高度為980 m，980 m是指( )。 A.海平面以下的高度 B.海平面的高度 C.海平面以上的高度
3.與北京時間相比，巴黎時間晚7小時，北京時間為12點時，巴黎時間是( )。
A.5時 B.19時 C.一7時
4.南極洲年平均氣溫只有零下25℃，用( )表示。
A.25℃ B.+25℃ C.一25℃
5.小蘭家本月的收入是l200元，支出1250元，本月的結(jié)余是( )。X Kb1. C om
A.50元 B.一50元
6.向東走10m記作+10 m，那么向西走3 m記作( )。
A.3 B.一3 C.3 m D.一3 m
7.數(shù)軸上0左邊的數(shù)是( )。A.正數(shù) B.負數(shù) C.既不是正數(shù)，也不是負數(shù)
8.小明和小麗同時從學校出發(fā)，小明向東走50 m，小麗向西走60 m，這時兩人相距( )。 A.10 m B.110 m C.11 m
9、數(shù)軸上，-在-的( )邊。
A、左 B、右 C、北 D、無法確定
七、判斷對錯。(14分)
1、在0和—5之間只有4個負數(shù)。 ( ) 2、所有的負數(shù)都比正數(shù)小。 ( )
3、所有的數(shù)可以分為正數(shù)和負數(shù)兩類。 ( )4、—5 < —5.0 。( )
5、 +20℃和—20℃表示的意義相同。( ) 6、0是最小的整數(shù)。 ( )
7、在數(shù)軸上從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。 ( )
8. 一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。( ) 9. 0大于所有正數(shù)，小于所有負數(shù)。( )
10. 溫度計上為0℃表示沒有溫度。( )
11. 在8.2、-4、0、6、-27中，負數(shù)有3個。( )
12.小明媽媽的存折上，“支出或存入”一欄中，顯示“2800”表示存入2800元，顯示“-2500”表示支出2500元。( )
13.-8>+4 ( ) 14.所有正數(shù)都大于負數(shù)。( )
15. 0可以看成正數(shù)，也可以看成是負數(shù)。( )
16. 4 = —4( ) 17.一條直線就是一條數(shù)軸( )
八、解決問題。(第6題6分，其余每題5分，共31分)
1.在一次數(shù)學測驗中，六(1)班的平均分為85分，把高于平均分的記作正數(shù)。
(1)李軍得了90分，應記作多少?
(2)王強被記了一5分，他實際得分是多少?
(3)王蘭得了83分，應記作多少?
(4)李軍和王強相差多少分?
2.(1)小明向東走5 m記為+5 m，那么他向西走一2 m表示什么意思?
(2)如果小明從點A先走+12 m，再走一15 m，又走+18 m，最后走一20 m。他最后在點A的什么位置?
3、六(1)班舉行1分鐘仰臥起坐測試，把做20次作為標準，超過的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的用負數(shù)表示，請用正負數(shù)表示各學生的成績(7分)
姓名 孫德浩 欒雪峰 李克 張誠 李濤 陶然 趙可
次數(shù) 23 28 15 21 20 13 19
成績
4.小張的銀行存折上有7筆賬目往來，如下表：
金額/元 +300 -200 +100 -100 +150 -200 -50
到最后，小張存折上的金額是增加了還是減少了?增加或減少多少元?
5.(1)一種課桌標明的高度要求是。它是什么意思?
(2)如果課桌的高度比標準高度高2 cm記作+2 cm，那么比標準高度低3 cm記作什么?
6.某游泳池的標準水位記為0 m，如果用正數(shù)表示水面高于標準水位的高度，那么：
(1)0.05 m和一0.8 m各表示什么?
(2)水位高于標準水位0.45 m怎樣表示?
7.六(1)班男生進行了一次引體向上的測試，以能做10個為標準，超過的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的次數(shù)用負數(shù)表示，其中8名男生的成績?nèi)缦卤恚?/p>
-4 0 -1 +1 -2 0 +3 +2
這8名男生中有幾人達到標準?達標率是多少?
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