六年級數(shù)學考前注意事項

　　六年級數(shù)學考試如何考出好成績?下面是學習啦小編整理的六年級數(shù)學考前注意事項，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　六年級數(shù)學考前注意事項(一)

　　一、增強競爭意識。教育學生一定要看到自己的優(yōu)勢。并加強平日的勤練多思，提高思維的敏捷性。引發(fā)競爭機制，具有勇于上陣與強手比高低的競技狀態(tài)。如果遇到難題，千萬不要去想“這下可完了”之類有害無益的事。因為這樣在心理上首先敗下陣來，思緒混亂，做題就會錯上加錯;而要善于自慰自勵：“對我難，對別人也難，增強必勝信念。

　　二、培養(yǎng)應變心理。教育學生要加強變試訓練，遇到難題，多從不同角度思考，訓練思維的變通性，以保持良好的心態(tài)，開闊思路。

　　三、排除怯場心理。教育學生抓住以下環(huán)節(jié)，平衡心理，排除考試時的怯場心理。

　　(1)發(fā)卷之前，注意自我放松，盡力平衡下來，閉目養(yǎng)神，做幾次深呼吸，想想以往愉快的事情，不要盯著發(fā)卷老師。

　　(2)試題倒手，要認真掃視全題：一看試卷標題，看題號欄中了解試卷共有幾道題;二看試卷第一頁最后一行，了解試卷共有幾頁;三看試卷印刷是否清楚不要急于細看哪些題會做，或不會做。，

　　(3)答完查卷，不要急于交卷，而要全卷進行細致檢查。從某種意義說，這道環(huán)節(jié)比做一道題還要重要。

　　六年級數(shù)學考前注意事項(二)：關于解決問題

　　1.對于含多步計算的解決問題，除了個別特殊題目外,基本上不是分步記分的,而是著重分析學生的整體解題思路是否正確，所以教師在平時教學的過程中不要為了提高得分率而硬性規(guī)定所有的學生都要分步列式,這樣會降低一部分能力較強的學生的思維水平，應該由學生自主選擇適合自己的方法。

　　2.解決問題重在考查學生的解題策略和解題思路，所以在解決問題的題目中計算分數(shù)所占的比例較小。比如：一道5分的解決問題，如果列式都是正確的，只是計算結果錯誤，那么只減掉1分(不管錯了幾個結果，都只減掉1分。)

　　3.一定要特別重視計算結果的單位名稱和答題。

　　首先，單位名稱漏寫一個減掉0.5分，答語不完整減0.5分。比如：求“28元夠買這些商品嗎?”這樣的題目，如果學生最后的答語是“夠”或者“不夠”就屬于答題不完整，要減掉0.5分。

　　如果學生把單位名稱寫錯了，要視情況酌情減分。另外單位名稱一定要寫在小括號里。

　　第二，答語錯誤或者不寫答語，視題目內容特點減掉該題總分數(shù)的一半，或者不給分。比如：求“28元夠買這些商品嗎?”這樣的題目，如果正確的答語應該是“28元夠買這些商品”，可是學生卻寫成了“28元不夠買這些商品”，對于這樣的答語錯誤，即使學生的列式和計算完全正確，也只能不得分或者得一半分;如果學生列式和計算結果都是正確的，但是沒寫答語“28元夠買這些商品”或者“28元不夠買這些商品”，說明此題沒有結論，則不得分或者得一半分。
　　六年級數(shù)學考前注意事項(三)：關于脫式計算和簡便計算

　　六年級數(shù)學考前注意事項(四)：關于作圖

　　1.畫角的時候要標上弧線;畫指定度數(shù)的角必須在弧線旁邊標上教的度數(shù)。如果不標注這些內容，在閱卷的時候要減掉一半分數(shù)。

　　2.畫直角、垂線、長方形、正方形及圖形的高時，一定要標上直角符號。不標注直角符號不給分或者給一半分數(shù)。

　　3.畫平移、旋轉、縮放后的圖形，或者畫軸對稱圖形的時候，要在新畫的圖形上標出對應的點，原來圖形A點的對應點要用Aˊ 表示，原來圖形B點的對應點要用Bˊ 表示。當然如果試題在原圖上就沒有標注表示點的字母，學生就沒有必要在新畫的圖形上用字母表示對應點了。如果不按這樣的要求去做，閱卷的時候會酌情減分。

　　4.在數(shù)軸上用“點”表示具體的數(shù)時必須要畫出“˙”;在圖紙上畫出某個地點的時候也必須先畫出“˙”。如果不按這樣的要求去做，閱卷的時候會酌情減分。

　　5.畫線段的時候必須畫出兩個端點(可以畫圓點，也可以畫豎點)，畫射線的時候必須畫出一個端點，否則不得分。

　　6.畫指定長度的線段或者指定邊長的平面圖形，一定要把指定的長度標在相應的位置;畫圓時必須點出圓心點。否則酌情減分。