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6年級下學(xué)期數(shù)學(xué)題

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  又到數(shù)學(xué)考試了,六年級的同學(xué)們復(fù)習(xí)好了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的6年級下學(xué)期數(shù)學(xué)題,供大家參閱,希望對你有幫助!

  6年級下學(xué)期數(shù)學(xué)題(上)

  1.把1至2005這2005個自然數(shù)依次寫下來得到一個多位數(shù)123456789.....2005,這個多位數(shù)除以9余數(shù)是多少?

  解:

  首先研究能被9整除的數(shù)的特點(diǎn):如果各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被9整除,那么這個數(shù)也能被9整除;如果各個位數(shù)字之和不能被9整除,那么得的余數(shù)就是這個數(shù)除以9得的余數(shù)。

  解題:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45能被9整除

  依次類推:1~1999這些數(shù)的個位上的數(shù)字之和可以被9整除

  10~19,20~29……90~99這些數(shù)中十位上的數(shù)字都出現(xiàn)了10次,那么十位上的數(shù)字之和就是

  10+20+30+……+90=450 它有能被9整除

  同樣的道理,100~900 百位上的數(shù)字之和為4500 同樣被9整除

  也就是說1~999這些連續(xù)的自然數(shù)的各個位上的數(shù)字之和可以被9整除;

  同樣的道理:1000~1999這些連續(xù)的自然數(shù)中百位、十位、個位 上的數(shù)字之和可以被9整除(這里千位上的“1”還沒考慮,同時這里我們少200020012002200320042005

  從1000~1999千位上一共999個“1”的和是999,也能整除;

  200020012002200320042005的各位數(shù)字之和是27,也剛好整除。

  最后答案為余數(shù)為0。

  2.A和B是小于100的兩個非零的不同自然數(shù)。求A+B分之A-B的最小值...

  解:

  (A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)

  前面的 1 不會變了,只需求后面的最小值,此時 (A-B)/(A+B) 最大。

  對于 B / (A+B) 取最小時,(A+B)/B 取最大,

  問題轉(zhuǎn)化為求 (A+B)/B 的最大值。

  (A+B)/B = 1 + A/B ,最大的可能性是 A/B = 99/1

  (A+B)/B = 100

  (A-B)/(A+B) 的最大值是: 98 / 100

  3.已知A.B.C都是非0自然數(shù),A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的準(zhǔn)確值是多少?

  答案為6.375或6.4375

  因為A/2 + B/4 + C/16=8A+4B+C/16≈6.4,

  所以8A+4B+C≈102.4,由于A、B、C為非0自然數(shù),因此8A+4B+C為一個整數(shù),可能是102,也有可能是103。

  當(dāng)是102時,102/16=6.375

  當(dāng)是103時,103/16=6.4375

  4.一個三位數(shù)的各位數(shù)字 之和是17.其中十位數(shù)字比個位數(shù)字大1.如果把這個三位數(shù)的百位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào),得到一個新的三位數(shù),則新的三位數(shù)比原三位數(shù)大198,求原數(shù).

  答案為476

  解:設(shè)原數(shù)個位為a,則十位為a+1,百位為16-2a

  根據(jù)題意列方程100a+10a+16-2a-100(16-2a)-10a-a=198

  解得a=6,則a+1=7 16-2a=4

  答:原數(shù)為476。

  5.一個兩位數(shù),在它的前面寫上3,所組成的三位數(shù)比原兩位數(shù)的7倍多24,求原來的兩位數(shù).

  答案為24

  解:設(shè)該兩位數(shù)為a,則該三位數(shù)為300+a

  7a+24=300+a

  a=24

  答:該兩位數(shù)為24。

  6.把一個兩位數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字交換后得到一個新數(shù),它與原數(shù)相加,和恰好是某自然數(shù)的平方,這個和是多少?

  答案為121

  解:設(shè)原兩位數(shù)為10a+b,則新兩位數(shù)為10b+a

  它們的和就是10a+b+10b+a=11(a+b)

  因為這個和是一個平方數(shù),可以確定a+b=11

  因此這個和就是11×11=121

  答:它們的和為121。

  7.一個六位數(shù)的末位數(shù)字是2,如果把2移到首位,原數(shù)就是新數(shù)的3倍,求原數(shù).

  答案為85714

  解:設(shè)原六位數(shù)為abcde2,則新六位數(shù)為2abcde(字母上無法加橫線,請將整個看成一個六位數(shù)) 再設(shè)abcde(五位數(shù))為x,則原六位數(shù)就是10x+2,新六位數(shù)就是200000+x

  根據(jù)題意得,(200000+x)×3=10x+2

  解得x=85714

  所以原數(shù)就是857142

  答:原數(shù)為857142

  8.有一個四位數(shù),個位數(shù)字與百位數(shù)字的和是12,十位數(shù)字與千位數(shù)字的和是9,如果個位數(shù)字與百位數(shù)字互換,千位數(shù)字與十位數(shù)字互換,新數(shù)就比原數(shù)增加2376,求原數(shù).

  答案為3963

  解:設(shè)原四位數(shù)為abcd,則新數(shù)為cdab,且d+b=12,a+c=9

  根據(jù)“新數(shù)就比原數(shù)增加2376”可知abcd+2376=cdab,列豎式便于觀察

  abcd

  2376

  cdab

  根據(jù)d+b=12,可知d、b可能是3、9;4、8;5、7;6、6。

  再觀察豎式中的個位,便可以知道只有當(dāng)d=3,b=9;或d=8,b=4時成立。

  先取d=3,b=9代入豎式的百位,可以確定十位上有進(jìn)位。

  根據(jù)a+c=9,可知a、c可能是1、8;2、7;3、6;4、5。

  再觀察豎式中的十位,便可知只有當(dāng)c=6,a=3時成立。

  再代入豎式的千位,成立。

  得到:abcd=3963

  再取d=8,b=4代入豎式的十位,無法找到豎式的十位合適的數(shù),所以不成立。

  9.有一個兩位數(shù),如果用它去除以個位數(shù)字,商為9余數(shù)為6,如果用這個兩位數(shù)除以個位數(shù)字與十位數(shù)字之和,則商為5余數(shù)為3,求這個兩位數(shù).

  解:設(shè)這個兩位數(shù)為ab

  10a+b=9b+6

  10a+b=5(a+b)+3

  化簡得到一樣:5a+4b=3

  由于a、b均為一位整數(shù)

  得到a=3或7,b=3或8

  原數(shù)為33或78均可以

  10.如果現(xiàn)在是上午的10點(diǎn)21分,那么在經(jīng)過28799...99(一共有20個9)分鐘之后的時間將是幾點(diǎn)幾分? 答案是10:20

  解:

  (28799……9(20個9)+1)/60/24整除,表示正好過了整數(shù)天,時間仍然還是10:21,因為事先計算時加了1分鐘,所以現(xiàn)在時間是10:20

  6年級下學(xué)期數(shù)學(xué)題(中)

  1.有五對夫婦圍成一圈,使每一對夫婦的夫妻二人動相鄰的排法有( )

  A 768種 B 32種 C 24種 D 2的10次方中

  解:

  根據(jù)乘法原理,分兩步:

  第一步是把5對夫妻看作5個整體,進(jìn)行排列有5×4×3×2×1=120種不同的排法,但是因為是圍成一個首尾相接的圈,就會產(chǎn)生5個5個重復(fù),因此實際排法只有120÷5=24種。

  第二步每一對夫妻之間又可以相互換位置,也就是說每一對夫妻均有2種排法,總共又2×2×2×2×2=32種

  綜合兩步,就有24×32=768種。

  2 若把英語單詞hello的字母寫錯了,則可能出現(xiàn)的錯誤共有 ( )

  A 119種 B 36種 C 59種 D 48種

  解:

  5全排列5*4*3*2*1=120

  有兩個l所以120/2=60

  原來有一種正確的所以60-1=59


  6年級下學(xué)期數(shù)學(xué)題(下)

  1. 有100種赤貧.其中含鈣的有68種,含鐵的有43種,那么,同時含鈣和鐵的食品種類的最大值和最小值分別是( )

  A 43,25 B 32,25 C32,15 D 43,11

  解:根據(jù)容斥原理最小值68+43-100=11

  最大值就是含鐵的有43種

  2.在多元智能大賽的決賽中只有三道題.已知:(1)某校25名學(xué)生參加競賽,每個學(xué)生至少解出一道題;(2)在所有沒有解出第一題的學(xué)生中,解出第二題的人數(shù)是解出第三題的人數(shù)的2倍:(3)只解出第一題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出第一題的人數(shù)多1人;(4)只解出一道題的學(xué)生中,有一半沒有解出第一題,那么只解出第二題的學(xué)生人數(shù)是( )

  A,5 B,6 C,7 D,8

  解:根據(jù)“每個人至少答出三題中的一道題”可知答題情況分為7類:只答第1題,只答第2題,只答第3題,只答第1、2題,只答第1、3題,只答2、3題,答1、2、3題。

  分別設(shè)各類的人數(shù)為a1、a2、a3、a12、a13、a23、a123

  由(1)知:a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123=25…①

  由(2)知:a2+a23=(a3+ a23)×2……②

  由(3)知:a12+a13+a123=a1-1……③

  由(4)知:a1=a2+a3……④

  再由②得a23=a2-a3×2……⑤

  再由③④得a12+a13+a123=a2+a3-1⑥

  然后將④⑤⑥代入①中,整理得到

  a2×4+a3=26

  由于a2、a3均表示人數(shù),可以求出它們的整數(shù)解:

  當(dāng)a2=6、5、4、3、2、1時,a3=2、6、10、14、18、22

  又根據(jù)a23=a2-a3×2……⑤可知:a2>a3

  因此,符合條件的只有a2=6,a3=2。

  然后可以推出a1=8,a12+a13+a123=7,a23=2,總?cè)藬?shù)=8+6+2+7+2=25,檢驗所有條件均符。 故只解出第二題的學(xué)生人數(shù)a2=6人。

  3.一次考試共有5道試題。做對第1、2、3、、4、5題的分別占參加考試人數(shù)的95%、80%、79%、74%、85%。如果做對三道或三道以上為合格,那么這次考試的合格率至少是多少?

  答案:及格率至少為71%。

  假設(shè)一共有100人考試

  100-95=5

  100-80=20

  100-79=21

  100-74=26

  100-85=15

  5+20+21+26+15=87(表示5題中有1題做錯的最多人數(shù))

  87÷3=29(表示5題中有3題做錯的最多人數(shù),即不及格的人數(shù)最多為29人)

  100-29=71(及格的最少人數(shù),其實都是全對的)

  及格率至少為71%


6年級下學(xué)期數(shù)學(xué)題

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