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六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路

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六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路

  在小學(xué)六年級數(shù)學(xué)中,一般應(yīng)用題沒有固定的結(jié)構(gòu),也沒有解題規(guī)律可循,完全要依賴分析題目的數(shù)量關(guān)系找出解題的線索。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級數(shù)學(xué)一般應(yīng)用題解題思路

  要點(diǎn):從條件入手?從問題入?

  從條件入手分析時(shí),要隨時(shí)注意題目的問題

  從問題入手分析時(shí),要隨時(shí)注意題目的已知條件。

  例題如下:

  某五金廠一車間要生產(chǎn)1100個(gè)零件,已經(jīng)生產(chǎn)了5天,平均每天生產(chǎn)130個(gè)。剩下的如果平均每天生產(chǎn)150個(gè),還需幾天完成?

  思路分析:

  已知“已經(jīng)生產(chǎn)了5天,平均每天生產(chǎn)130個(gè)”,就可以求出已經(jīng)生產(chǎn)的個(gè)數(shù)。

  已知“要生產(chǎn)1100個(gè)機(jī)器零件”和已經(jīng)生產(chǎn)的個(gè)數(shù),已知“剩下的平均每天生產(chǎn)150個(gè)”,就可以求出還需幾天完成。

  六年級數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題解題思路

  (一)求平均數(shù)應(yīng)用題

  解答求平均數(shù)問題的規(guī)律是:總數(shù)量÷對應(yīng)總份數(shù)=平均數(shù)

  注:在這類應(yīng)用題中,我們要抓住的是對應(yīng),可根據(jù)總數(shù)量來劃分成不同的子數(shù)量,再一一地根據(jù)子數(shù)量找出各自的份數(shù),最終得出對應(yīng)關(guān)系。

  例題一如下:

  一臺碾米機(jī),上午4小時(shí)碾米1360千克,下午3小時(shí)碾米1096千克,這天平均每小時(shí)碾米約多少千克?

  思路分析:

  要求這天平均每小時(shí)碾米約多少千克,需解決以下三個(gè)問題:

  1、這一天總共碾了多少米?(一天包括上午、下午)。

  2、這一天總共工作了多少小時(shí)?(上午的4小時(shí),下午的3小時(shí))。

  3、這一天的總數(shù)量是多少?這一天的總份數(shù)是多少?(從而找出了對應(yīng)關(guān)系,問題也就得到了解決。)

  (二) 歸一問題

  歸一問題的題目結(jié)構(gòu)是:

  題目的前部分是已知條件,是一組相關(guān)聯(lián)的量;

  題目的后半部分是問題,也是一組相關(guān)聯(lián)的量,其中有一個(gè)量是未知的。

  解題規(guī)律是,先求出單一的量,然后再根據(jù)問題,或求單一量的幾倍是多少,或求有幾個(gè)單一量。

  例題如下:

  6臺拖拉機(jī)4小時(shí)耕地300畝,照這樣計(jì)數(shù),8臺拖拉機(jī)7小時(shí)可耕地多少畝?

  思路分析:

  先求出單一量,即1臺拖拉機(jī)1小時(shí)耕地的畝數(shù),再求8臺拖拉機(jī)7小時(shí)耕地的畝數(shù)。

  (三) 相遇問題

  指兩運(yùn)動(dòng)物體從兩地以不同的速度作相向運(yùn)動(dòng)。

  相遇問題的基本關(guān)系是:

  1、相遇時(shí)間=相隔距離(兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí))÷速度和。

  例題如下:兩地相距500米,小紅和小明同時(shí)從兩地相向而行,小紅每分鐘行60米,小明每分鐘行65米,幾分鐘相遇?

  2、相隔距離(兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí))=速度之和×相遇時(shí)間

  例題如下:一列客車和一列貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相對開出,10小時(shí)后在途中相遇。已知貨車平均每小時(shí)行45千米,客車每小時(shí)的速度比貨車快20﹪,求甲乙相距多少千米?

  3、甲速=相隔距離(兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí))÷相遇時(shí)間-乙速

  例題如下:一列貨車和一列客車同時(shí)從相距648千米的兩地相對開出,4.5小時(shí)相遇??蛙嚸啃r(shí)行80千米,貨車每小時(shí)行多少千米?

  相遇問題可以有不少變化。

  如兩個(gè)物體從兩地相向而行,但不同時(shí)出發(fā);

  或者其中一個(gè)物體中途停頓了一下;

  或兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體相遇后又各自繼續(xù)走了一段距離等,都要結(jié)合具體情況進(jìn)行分析。

  另:相遇問題可以引申為工程問題:即工效和×合做時(shí)間=工作總量

  六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題1

  1、有一批零件,甲、乙兩人同時(shí)加工,12天完成,乙、丙兩人同時(shí)加工,9天完成,甲、丙兩人同時(shí)加工,18天完成,三人同時(shí)加工,幾天可以完成?

  2、小明身上的錢可以買12枝鉛筆或4塊橡皮,他先買了3枝鉛筆,剩下的錢可以買幾塊橡皮?

  3、加工一批零件,第一天和第二天各完成了這批零件的2/9,第三天加工了80個(gè),正好完成了加工任務(wù),這批零件共有多少個(gè)?

  4、電視機(jī)廠五月份計(jì)劃生產(chǎn)電視機(jī)5000臺,實(shí)際生產(chǎn)了6000臺,超額完成百分之幾?

  5、一種電腦原價(jià)6800元,現(xiàn)降價(jià)1700元,降價(jià)百分之幾?

  6、一段路,甲走完全程需20分鐘,乙走完全成需15分鐘,甲的速度是乙速度的百分之幾?

  7、一份稿件,原計(jì)劃5天抄完,結(jié)果只用4天就抄完了,實(shí)際工作效率比計(jì)劃提高了百分之幾?

  8、從甲堆煤中,取出1/5給乙堆,這時(shí)兩堆煤重量就相等了,原來乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之幾?

  9、六(1)班有男生32人,女生28人。六(2)班人數(shù)是六(1)班的95%,六(2)班有多少人?

  10、一條圍巾,如果賣100元,可賺25%,如果賣120元,可賺百分之幾?

  11、買來足球55個(gè),買來的籃球比足球少20%,買來籃球多少個(gè)?

  12、一堆沙子,第一次運(yùn)走40%。第二次運(yùn)走30%,還剩下48噸。這堆沙子有多少噸?

  13、一個(gè)面粉廠,用20噸小麥能磨出13000千克的面粉。求小麥的出粉率?

  14、在100克水中,加入25克鹽。這鹽水的含鹽率是多少?

  15、某種菜籽出油率為33%,要想榨出100千克菜籽油。至少要多少千克菜籽。

  16、李師傅加工200個(gè)零件,經(jīng)檢驗(yàn)4個(gè)是廢品,合格率是多少?照這樣計(jì)算,加工700個(gè)零件,不合格的有多少個(gè)。

  17、小紅的爸爸將5000元錢存入銀行活期儲蓄,月利率是0.60%,4個(gè)月后,他可得稅后利息多少元?可取回本金和利息共有多少元?

  18、王老師每月工資1450元,超出1200元的部分按5%交納個(gè)人所得稅。王老師每月稅后工資是多少元?

  19、一種籃球原價(jià)180元,現(xiàn)在按原價(jià)的七五折出售。這種籃球現(xiàn)價(jià)每只多少元?每只便宜了多少元?

  20、李丹家去年收玉米300千克,前年收玉米249千克,去年比前年的玉米增產(chǎn)了幾成?

  六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題1答案:

  1、三人同時(shí)加工需要8天

  2、還可以買3塊橡皮(12支鉛筆=4塊橡皮,說明1塊橡皮=3支鉛筆)

  3、這批零件共有144個(gè)

  4、超額完成了20%

  5、降價(jià)25%

  6、甲速度是乙速度的75%

  7、實(shí)際工作效率比計(jì)劃提高了25%

  8、乙堆煤的重量比甲堆煤少40%

  9、六(2)班有57人

  10、分兩種情況回答(即銷售利潤率和成本利潤率):

 ?、偃绻窍鄬τ趦r(jià)格的25%:則利潤為100×25%=25,所以成本應(yīng)該是100-25=75

  賣120元時(shí),利潤為120-75=45,所以此時(shí)的銷售利潤率為45÷120=37.5%

 ?、谌绻窍鄬τ诔杀镜?5%:設(shè)成本為X,則(100-X)÷X=25%,解得X=80,所以成本為80,當(dāng)售價(jià)為120時(shí),利潤為120-80=40,所以成本利潤率為40/80=50%

  11、籃球有44個(gè)

  12、這堆沙子有160噸

  13、小麥的出粉率是65%

  14、這鹽水的含鹽率是20%

  15、至少需要303千克菜籽

  16、合格率98%;700個(gè)中不合格的有14個(gè)

  17、可得稅后利息96元;可取回本金和利息一共5096元

  18、王老師每月稅后工資1437.5元

  19、這種籃球現(xiàn)價(jià)每只135元,每只便宜了45元

  20、去年比前年的玉米增產(chǎn)了2成

  六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題2

  1、明明在商店里買了一個(gè)計(jì)算器,打八五折,花了68元,這個(gè)計(jì)算器原價(jià)多少元?

  2、小華家前年收了4000千克稻谷,去年因?yàn)橄x害,比前年減產(chǎn)三成五,去年小華家收稻谷多少千克?

  3、某商品現(xiàn)價(jià)18元,虧了25%,虧了多少元?如果想贏利25%,應(yīng)按多少元出售該商品?

  4、含鹽率10%的鹽水30千克,加入多少千克鹽后,才能制成含鹽率25%的鹽水?

  5、某件皮衣原價(jià)1800元,現(xiàn)降價(jià)270元該商品是打了幾折出售的?

  6、保險(xiǎn)公司有員工120人,其中男職工是女職工人的50%,這個(gè)保險(xiǎn)公司有男職工多少人?

  7、某工程隊(duì),第一天修600米,第二天修全長的20%,第三天修了全長的25%,這時(shí)修了的占全長的75%,這條公路全長多少米?

  8、小軍以每套72元的價(jià)格買了一套打折服裝,比原價(jià)便宜8元。這套服裝打了幾折出售的?

  9、1520千克的鹽水中,含鹽率為25%,要使這些鹽水變?yōu)楹}率為50%的鹽水,需蒸發(fā)掉多少千克水?

  10、玩具商店同時(shí)出售兩種玩具售價(jià)都是120元,一件可賺25%,另一件賠25%。如果同時(shí)出售這兩件玩具,算下來是賠還是賺,如賠,賠多少元,如賺,賺多少元?

  11、一個(gè)圓形魚塘,周長314米,這個(gè)魚塘的面積是多少平方米?

  12、一塊圓形菜地,直徑20米,現(xiàn)在要在菜地上覆蓋一層塑料薄膜,至少需要薄膜多少平方米?如果每平方米薄膜價(jià)格0.5元,這些薄膜要花多少元?

  13一輛自行車車輪外直徑70厘米,如果平均每分鐘車輪轉(zhuǎn)100周,從望直港鎮(zhèn)到寶應(yīng)縣城大約需要25分鐘。望直港鎮(zhèn)到寶應(yīng)縣城大約多少千米?

  14、要修一條長1800米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照這樣的進(jìn)度修下去,還要多少天才能修完這條水渠?

  15、六年級數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),參加的同學(xué)是未參加的3/7,后來又有30人參加,這時(shí)參加的同學(xué)是未參加的2/3,六年級一共有多少人?

  16、學(xué)校美術(shù)小組人數(shù)的5/6正好是科技小組人數(shù)的5/8。已知美術(shù)小組有24人。這學(xué)校科技小組有多少人?

  17、一批化肥先運(yùn)走25%,又運(yùn)走18噸,這時(shí)還剩45%沒有運(yùn),這批化肥共有多少噸?

  18、學(xué)校用40米長的鐵絲(接頭處不計(jì))圍成一塊長方形菜地,已知長方形寬是長的1/4,學(xué)校的這塊菜地面積是多少?

  六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題2答案:

  1、 這個(gè)計(jì)算器原價(jià)80元

  2、 去年收稻谷2600千克

  3、 虧了6元(該商品成本價(jià)24元);如果想盈利25%,應(yīng)按30元出售

  4、 加入6千克鹽

  5、 該商品打85折出售

  6、 這個(gè)保險(xiǎn)公司有男職工40人

  7、 這條公路全長2000米

  8、 這套服裝是打9折出售的

  9、 需要蒸發(fā)掉760千克水

  10、這個(gè)魚塘面積7850平方米

  11、至少需要薄膜314平方米,需要花157元

  12、大約5.5千米

  13、還要10天才能修完這條水渠

  14、六年級一共有300人

  15、科技小組有32人

  16、這批化肥共有60噸

  17、這塊菜地面積是64平方米

  18、這時(shí)火車行駛了70千米

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