六年級統(tǒng)計與可能性知識點和例題
數學是一個讓人可以學習到很多知識的科目,我們學習的時候一定要多多做題,今天小編就給大家?guī)砹?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/liunianjishuxue/' target='_blank'>六年級數學,歡迎大家參考
統(tǒng)計與可能性知識點
1、平均數=總數量÷總份數
2、中位數的優(yōu)點是不受偏大或偏小數據的影響,用它代表全體數據的一般水平更合適。
3、求一組數據中位數的方法:
先將這一組數據按照大小順序排列好,如果這一組數據是單數個,中間的數就是這一組數據的中位數,如果這一組數據是雙數個,中間兩個數的和除以2就是這一組數據的中位數。
數學廣角
1、數不僅可以用來表示數量和順序,還可以用來編碼。
2、郵政編碼:由6位數組成,前2位表示省(直轄市、自治區(qū)) ,前3位表示郵區(qū) ,前4位表示縣(市),最后2位表示投遞局。
3、身份證號碼:18位
前六位表示省(自治區(qū)、直轄市 ) 、市、縣, 7—14位表示出生年月日,倒數第二位的數字用來表示性別,單數表示男,雙數表示女,最后一位是校驗碼。
統(tǒng)計與可能性練習題
一、填空。
1.常用的統(tǒng)計圖有( )統(tǒng)計圖、( )統(tǒng)計圖和( )統(tǒng)計圖。
2.六(1)班同學喜歡各種水果的人數占全班總人數的百分比情況如下表。
水果種類 蘋果 葡萄 梨 香蕉 橘子
百分比(%) 19 28 18 32 3
要清楚地表示以上數據,選用( )統(tǒng)計圖最合適。
3.我國“五岳”的海拔如下表。
五岳 恒山 華山 衡山 泰山 嵩山
海拔(m) 2016 2155 1300 1545 1512
要清楚地表示以上數據,選用( )統(tǒng)計圖最合適。
4.六年級有120人參加了學校的課外小組(每人只參加1個小組)。
二、選擇。
1.為了反映空氣中主要成分的體積與總體積的關系,最好選用( )統(tǒng)計圖。
A.條形 B.折線 C.扇形
2.扇形統(tǒng)計圖最突出的特點是( )。
A.表示數據的多少 B.表示數據的增減變化 C.表示各部分與整體的關系
3.氣象員表示一周氣溫的變化情況,繪制( )統(tǒng)計圖比較合適。
A.折線 B.扇形 C.條形
4.扇形統(tǒng)計圖中用扇形表示的是( )。
A.總數量 B.部分數量 C.各部分數量同總數量之間的關系
5.如下圖,六(1)班得優(yōu)的人數和六(2)班得優(yōu)的人數相比,( )。
A.同樣多 B.六(2)班多 C.無法確定
三、看圖回答問題。
1.某市11月份的天氣情況如上圖。
(1)晴天有( )天,陰天有( )天,雪天有( )天。
(2)這個月的天氣大多數是( )天。
2.小明家2013年上半年各項支出情況如下圖。
(1)小明家( )支出最多,( )支出與( )支出相差不大。
(2)2013年上半年小明家各項支出總計約15000元,教育支出約( )元。
3.小強對李叔叔家的養(yǎng)殖場作了調查后制成下面的統(tǒng)計圖。
(1)小強繪制的是一幅( )統(tǒng)計圖。
(2)鴨的只數占總數的( )%。
(3)已知鴨有350只,這個養(yǎng)殖場共養(yǎng)家禽( )只。其中雞有( )只,鵝有( )只。
四、統(tǒng)計與分析。
1.下面是2013年5月份興旺教育軟件公司根據市場調查制作的教育軟件需求統(tǒng)計圖。
(1)從圖中你能獲得哪些信息?
(2)如果你是軟件公司的總經理,應多開發(fā)哪類教育軟件?
2.某區(qū)招聘應屆大學生到這個區(qū)工作,招聘各種專業(yè)大學生的百分比如下圖。
(1)已知教育專業(yè)招聘450人,這個區(qū)招聘的應屆大學生一共有多少人?
(2)招聘衛(wèi)生醫(yī)療專業(yè)的大學生比農業(yè)技術專業(yè)的大學生少多少人?
3.實驗小學六年級同學最喜歡的一項球類運動調查結果統(tǒng)計如下圖。
(1)同學們最喜歡哪項球類運動?
(2)喜歡哪項球類運動的人數占全年級總人數的 ?
(3)實驗小學六年級共有300人,請根據統(tǒng)計圖填寫下面的統(tǒng)計表。
人數(人)
4.中興村有600 m2的蔬菜大棚,四種蔬菜種植面積分布情況如下圖。
(1)每種蔬菜的種植面積各是多少?
(2)黃瓜每平方米的產量為8 kg,一共可以產黃瓜多少千克?
(3)西紅柿的種植面積比辣椒多百分之幾?(百分號前保留一位小數)
統(tǒng)計與可能性參考答案
一、1.折線 扇形 條形 2.扇形 3.條形
4.(1)6 (2)36 (3)48 (4)30
二、1.C 2.C 3.A 4.C 5.C
三、1.(1)18 9 3 (2)晴
2.(1)旅游和服裝 教育 飲食 (2)4200
3.(1)扇形 (2)35 (3)1000 450 200
四、1.(1)略 (2)英語類教育軟件
2.(1)450÷30%=1500(人)
(2)1500×(20%-16%)=60(人)
3.(1)乒乓球 (2)羽毛球 (3)105 75 51 54 15
4.(1)西紅柿:600×32%=192(m2) 黃瓜:600×25%=150(m2) 芹菜:600×15%=90(m2) 辣椒:600×28%=168(m2) (2)8×150=1200(kg)
(3)(32%-28%)÷28%≈14.3%
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