小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1、全面復(fù)習(xí)，把書讀薄

　　全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反是要抓住問(wèn)題的本色和各內(nèi)容各方法的素質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度。要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問(wèn)題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí)。

　　通讀加精讀，理解、識(shí)記書中的概念、定理、公式、法則，并從中概括出知識(shí)的前后聯(lián)系、區(qū)別，進(jìn)而在本身的頭腦里形成知識(shí)的系統(tǒng)，如教材中每章后的小結(jié)便是一章的精華，是讀教材的提綱;二是讀例題，習(xí)題時(shí)本身要重新推演例題，重點(diǎn)是進(jìn)一步體會(huì)，熟練其包羅的各種基本技能，找出一類問(wèn)題的解題技能，領(lǐng)悟所突出的數(shù)學(xué)思想方法。讀教材時(shí)必需手中有筆，有練習(xí)本，然后“眼、手、腦”并舉，不但動(dòng)筆演例、習(xí)題，適應(yīng)默記概念、定理、公式，熟記其“關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語(yǔ)句”。

　　2、突出重點(diǎn)，不斷改進(jìn)

　　突出重點(diǎn)，不但要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容擔(dān)挈整個(gè)內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比力中自然地突出主要內(nèi)容。

　　對(duì)知識(shí)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的過(guò)程，要特別抓住：

　?、?gòu)?qiáng)化運(yùn)算的快和準(zhǔn)，訓(xùn)練出寫與表達(dá)解題過(guò)程的簡(jiǎn)潔和嚴(yán)謹(jǐn)，上復(fù)習(xí)課時(shí)不要等老師的答案，要盡量本身動(dòng)手算出結(jié)果：

　?、趯?duì)相似的知識(shí)點(diǎn)，不但要多讀還要反復(fù)體會(huì)。把知識(shí)的縱橫聯(lián)系，問(wèn)題演算規(guī)律;

　　③在復(fù)習(xí)中歸納和積累常見的解題方法和規(guī)律，領(lǐng)會(huì)其包羅的數(shù)學(xué)思想，讓解題方法和常見的添輔助線的主要方法，并做到熟練掌握靈活運(yùn)用。

　　專題復(fù)習(xí)階段是把雙基推向高潮，在整個(gè)復(fù)習(xí)中起了“畫龍點(diǎn)睛”的作用，它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力，這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，其對(duì)策是：

　　① 多思、多問(wèn)、多練

　　在專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練時(shí)，無(wú)論是跟隨教師組織的專題復(fù)習(xí)，還是本身針對(duì)單薄環(huán)節(jié)所選擇的專題進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練，必然要明確這個(gè)專題的主題是什么，具體有哪幾類常規(guī)思路，對(duì)差別的問(wèn)題，在應(yīng)用的 思想方法上共性和個(gè)性辨別是什么，有哪些解法，最佳方法是什么。既做到一題多解，訓(xùn)練發(fā)散思維，又做出多題一解，訓(xùn)練收斂思維。復(fù)習(xí)時(shí)，要做到多問(wèn)為什么，不要只是想一想，必然要?jiǎng)邮滞蒲菥毩?xí)小結(jié)。其規(guī)律、技巧，讓本身去體驗(yàn)、感受思維過(guò)程，積累和豐富本身解題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　?、诰x內(nèi)容

　　精選內(nèi)容中最忌貪多、求難，應(yīng)做到少而精，訓(xùn)練時(shí)既要有靈活的基礎(chǔ)題如選擇、填空，又要有必然的綜合題，其目的是訓(xùn)練靈活應(yīng)用一些重要的數(shù)學(xué)思想方法，有目的地培養(yǎng)將較綜合的標(biāo)題問(wèn)題分解為較簡(jiǎn)單的幾個(gè)小標(biāo)題問(wèn)題的能力，這樣就能舉一反三，化繁為簡(jiǎn)，分步突破較難的綜合題。

　　這一階段是心理和智力的綜合訓(xùn)練，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不行缺少的最后一環(huán)，所以在這一階段不是盲目地強(qiáng)化訓(xùn)練，大運(yùn)量地練習(xí)，而要按照實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行套題訓(xùn)練，通過(guò)練、評(píng)、反思，查漏補(bǔ)缺、掌握解題觀點(diǎn)。其對(duì)策是：一是不變心態(tài)，增加信心。二是提高速度規(guī)范解答。有的同學(xué)在答卷時(shí)，不在首先是準(zhǔn)確其次是速度的基來(lái)源根基則下盲目地追求快速，解題既不打草稿又不畫圖，反使用心算或填上本身一想當(dāng)然的結(jié)果，失誤甚多，而在解答大題時(shí)跳過(guò)須要的步驟，或丟三落四，結(jié)論不完整，推理不嚴(yán)密，失掉本該不該失的分?jǐn)?shù)。

　　3、基本訓(xùn)練反復(fù)進(jìn)行

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做必然數(shù)量的題，把基本功練熟練透，反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓(xùn)練抽象思維能力，對(duì)些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要作到不消書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案。在20分鐘內(nèi)完成10道客觀題。其中有些是不消動(dòng)筆，一眼就能作出答案的題，這樣才叫訓(xùn)練有素，”熟能生巧”，基本功扎實(shí)的人，遇到難題措施也多，不易被難倒。相反，作練習(xí)時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場(chǎng)，遇到與本身曾經(jīng)作過(guò)的類似的標(biāo)題問(wèn)題都有可能不會(huì);不少考生把會(huì)作的題算錯(cuò)了，歸為粗心大意，確實(shí)，人會(huì)有粗心的，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)立即會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少會(huì)”粗心”地出錯(cuò)。

　　小升初數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法薈萃

　　1、思考：思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門課中，思考有重大意義。解數(shù)學(xué)題時(shí)，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)標(biāo)題問(wèn)題的特點(diǎn)，找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考釀成了善于思考。

　　2、動(dòng)手試一試：動(dòng)手有助于消化學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，做到融會(huì)貫通。課下，我常常把老師講過(guò)的公式進(jìn)行推導(dǎo)，推導(dǎo)時(shí)不要看書，要默記。這樣就能使本身對(duì)公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、培養(yǎng)創(chuàng)造精神：所謂創(chuàng)造，就是想出新措施，做出新成績(jī)，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí)，有一些難度高的標(biāo)題問(wèn)題，我在聽懂了老師講的方法后，還要本身去找一找有沒(méi)有別的的解法，這樣能加深對(duì)標(biāo)題問(wèn)題的理解，能比力幾種解法的利弊，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。

　　科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法在課內(nèi)課外應(yīng)注意些什么呢?

　　第一，認(rèn)真聽老師講課。聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不克不及開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機(jī)無(wú)限。聽講時(shí)還要注意記條記。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少!①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。②熬煉了本身的口才。③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得?？傊?，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

　　第二，課外練習(xí)?？鬃釉唬?ldquo;學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們應(yīng)該注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了熬煉本身注意力集中，有緊迫感。你可以這樣做的，在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在本身看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。

　　第三，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過(guò)的內(nèi)容。睡覺時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過(guò)程“看”一遍，如果有什么疑難，記下來(lái)，第二天研究一下，或者問(wèn)老師同學(xué)，必然要弄懂。每個(gè)星期天應(yīng)該做一個(gè)一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并掌握得安穩(wěn)，就不會(huì)忘記了。

　　第四，提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之后，可以做一些爬坡題。做這類題，盡可能本身獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書，以及請(qǐng)教師長(zhǎng)和同學(xué)?？傊龅蕉嗫?、多做、多問(wèn)、虛心、勤奮，連結(jié)積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。